文化活動是傳播文化的最重要載體，承載著組織者的教育目的和教導(dǎo)內(nèi)容，以豐富多彩和具有實(shí)操性的形式呈現(xiàn)在師生面前，達(dá)到德育目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美的全面平衡發(fā)展。高校中研究生德育一般分為第一課堂和第二課堂。除了第一課堂的哲學(xué)、科學(xué)社會主義以及自然辯證法等課程對于信仰、理念的講學(xué)，第二課堂主要是通過校園文化活動提升個人綜合能力，獲得更豐富的處世經(jīng)驗(yàn)。可以說校園文化活動是開展德育工作的有效途徑和重要平臺。校園文化活動作為校園文化及大學(xué)精神的具體表現(xiàn)，往往與學(xué)校辦學(xué)方針相匹配，體現(xiàn)其辦學(xué)特色，并有著共享性和典范性，這與德育工作是否能夠因地制宜地根據(jù)本校實(shí)際情況開展并取得成績也有著密不可分的關(guān)系。文化活動幾乎成為一面鏡子，無論是從宏觀策劃還是實(shí)施細(xì)節(jié)，都能反射出本校德育工作是否到位，是否深入人心。比如，在一項(xiàng)文化活動中，是否能在學(xué)生身上體現(xiàn)高尚的素質(zhì)情操、強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，是否能在活動模式和主題設(shè)置上看到該校鮮明的辦學(xué)特征和對其大學(xué)精神的沿襲與發(fā)揚(yáng)，是否能激發(fā)師生個人的潛力和團(tuán)隊(duì)的力量等。因此說，德育工作的成果直接影響到校園文化活動的質(zhì)量，是校園文化塑造和傳承的重要思想保證。這也說明開展校園文化活動與德育工作也存在著互為前提、相互映射的關(guān)系。

隨著商品經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、社會觀念的功利化及就業(yè)的激烈競爭，使得校園中德育教育目標(biāo)出現(xiàn)偏重實(shí)利主義的趨勢，漸漸壓倒兼顧世界觀、審美、道德誠信等他方面的全人教育。在這種情況下，一方面，為了更多地給師生提供廣闊的展示與鍛煉舞臺，校園文化活動日益豐富、多元化;另一方面，由于缺乏理論引導(dǎo)、科學(xué)規(guī)劃、有效管理，造成了表面上的熱鬧與校園文化活動實(shí)施者的盲從，出現(xiàn)了組織者精疲力竭、疲于應(yīng)付，而參與者興趣不大的現(xiàn)象。因此，越來越多的組織者意識到建立校園文化品牌的重要意義:高校必須要整合資源，充分挖掘?qū)W校內(nèi)部所蘊(yùn)含的文化特質(zhì)，形成富有精神內(nèi)涵的文化品牌，讓“在校內(nèi)做成文化，在校外做成品牌”成為當(dāng)今校園活動的發(fā)展主流方向。品牌不是一個過程，而是一種結(jié)果，這個從營銷學(xué)里舶來的詞匯，成為解決當(dāng)下校園文化發(fā)展和德育工作開展難題的關(guān)鍵詞。

1．打造校園文化活動品牌，有利于高校研究生德育工作進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃和有效管理，從而提高核心競爭力?！捌放啤钡囊饬x不止于人們對它在商業(yè)領(lǐng)域中成功標(biāo)志的借用，它更符合研究生需要明晰學(xué)習(xí)、生活以及人生安排的目標(biāo)。如果說研究生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)是對本人專業(yè)知識的深化，那么，研究生的德育則是與之緊密聯(lián)系、為之拓寬視野、提供科學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)的重要補(bǔ)充。研究生的學(xué)習(xí)生活既不能只鉆研書本、專注實(shí)驗(yàn)室，也不能像本科階段旁征博引似的獲取盡可能多的社會經(jīng)驗(yàn)，而是要將個人的在學(xué)的學(xué)業(yè)與今后的人生結(jié)合起來，謹(jǐn)慎地考慮、科學(xué)地規(guī)劃、有效地管理。這個過程如同一個項(xiàng)目，結(jié)果如同一個產(chǎn)品，項(xiàng)目需要品牌管理，產(chǎn)品需要打造品牌，只有這樣，才能使之成為一個具有長期價值的無形資產(chǎn)，在社會的競爭中立于不敗之地。個人的科學(xué)引導(dǎo)，要建立在德育工作總體的科學(xué)規(guī)劃基礎(chǔ)上。通過樹立一個文化活動的品牌，確定高校文化的整體定位，為研究生提供一個預(yù)設(shè)好的品牌意義，潛移默化地引導(dǎo)學(xué)生自覺趨向、維護(hù)這個品牌，并以此為紅線，安排設(shè)置學(xué)校德育規(guī)劃?？梢宰龅揭源藶橹行模鎸Ь?、難題也能“萬變不離其宗”，不會盲從，更能因之有的放矢，朝著既定同一的目標(biāo)不斷完善，一步步提高德育工作的核心競爭力，使之成為有所指、有所用的實(shí)體，而非一句空話或者口號。

2．打造校園文化活動品牌，有利于提高學(xué)校的社會知名度，從而增強(qiáng)研究生對母校的認(rèn)同感與榮譽(yù)感。文化活動作為學(xué)校綜合實(shí)力考量的重要標(biāo)準(zhǔn)，在許多方面都占有舉足輕重的位置，比如在各類大學(xué)排名中，文化活動所占比例經(jīng)常影響到整體排名順序。在引入市場機(jī)制后，學(xué)校擁有文化品牌活動能夠?yàn)樯鐣P(guān)注，由此提高了學(xué)校的社會知名度，對于招收優(yōu)質(zhì)生源和提升畢業(yè)生就業(yè)率也有很大關(guān)系，無論是學(xué)生選擇學(xué)校還是用人單位選擇學(xué)生，都會考慮學(xué)校的形象、信譽(yù)和聲望，而高校之間的最本質(zhì)差異往往集中在文化的差異上，文化的形成莫過于日積月累沉淀下來的人文氣息，能夠通過品牌活動被社會認(rèn)可，從而吸引、團(tuán)結(jié)學(xué)生，加深學(xué)生對母校的認(rèn)同感與榮譽(yù)感，這也正是德育工作的重點(diǎn)。在研究生群體中除了少數(shù)本科直升入學(xué)的學(xué)生，大多數(shù)人進(jìn)入高校繼續(xù)學(xué)習(xí)多半是“充電”的心態(tài)，因已有的經(jīng)歷資本和學(xué)習(xí)年限的短暫，考慮對母校的依附并不強(qiáng)烈，更多的是以此為“中轉(zhuǎn)站”，對學(xué)校的發(fā)展和文化積淀多持以旁觀的態(tài)度，不會主動融合。想通過文化熏陶、影響來進(jìn)行德育，首先要讓學(xué)生明白德育所涵蓋的方面并非隨著個人定性而穩(wěn)定不變的東西，而是更需要修訂、完善的部分，使與學(xué)識相匹配的其他教育均衡發(fā)展遠(yuǎn)比單獨(dú)攝取專業(yè)知識更重要。而這些通過說教一般收效甚微，需要一種包含優(yōu)秀文化的載體、方式打動學(xué)生，因此，通過為眾人認(rèn)可的品牌活動吸引、影響學(xué)生，并使之自覺地將校園文化與自身思想中業(yè)已形成的觀念比較，從而去粗存精，獲得更好的積累。這個過程將自然地拉近學(xué)生與學(xué)校的距離，由此達(dá)到德育工作中對學(xué)生認(rèn)同母校、以母校為榮、愿意為母校爭取更多榮譽(yù)的期待。

3．打造校園文化活動品牌，有利于建立學(xué)校師生共同的心理依托，從而激發(fā)研究生對母校宣傳和教育理念傳播的主動性和權(quán)威性。黨的十七大報告著重強(qiáng)調(diào):“要堅(jiān)持社會主義先進(jìn)文化前進(jìn)方向，興起社會主義文化建設(shè)新高潮，激發(fā)全民族文化創(chuàng)造活力，提高國家文化軟實(shí)力。”高校校園文化雖然是亞文化，但其先進(jìn)性和先導(dǎo)性決定了校園文化必須發(fā)揮在引領(lǐng)社會、加速融合、培養(yǎng)人才等方面的重要作用?！案咝Ｐ@文化是人類社會長期積累的優(yōu)秀文化的縮影，是社會主義先進(jìn)文化的重要組成部分，是一代代的高校師生在長期的教育、教學(xué)、管理、服務(wù)等活動中形成的一種與社會、時代密切相關(guān)，同時富有校園特色的人文氛圍、校園精神和生存環(huán)境”［2］。也就是說，高校校園文化不僅僅是校內(nèi)的事情，它也牽扯著校外、整個社會的文化導(dǎo)向，同時，它也是師生情感、心理、精神賴以生存的依托。對于研究生而言，為人注重的學(xué)習(xí)成果不僅是一篇論文或一個課題的結(jié)論，其外延的意義更值得關(guān)注———對于學(xué)術(shù)的執(zhí)著和對科學(xué)的尊敬，以及對世界辯證的看法和對人生謙虛的態(tài)度，這一切也會因就讀院校的文化而打上烙印。如果該文化能夠讓學(xué)生本人收益無窮，并產(chǎn)生了無比的驕傲與自豪，那么，無論其在?；虍厴I(yè)都會自愿、主動地宣傳，促成學(xué)校發(fā)展的良性循環(huán)。而文化活動作為這一理念的具象表現(xiàn)，能夠直接影響、教導(dǎo)學(xué)生約束自己、規(guī)范自己。比如，嚴(yán)格的開題報告會和預(yù)答辯活動，召開大型的權(quán)威性學(xué)術(shù)論壇和研討會等，都能夠給學(xué)生一個高端的追求和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)难芯孔黠L(fēng)。當(dāng)然，需要說明的是，“品牌”的打造不一定是憑空而設(shè)、白手起家的創(chuàng)立，它可以是在豐富的已有材料和資源中總結(jié)歸納得出。一個適合本校多次舉辦且成功的活動正是與本校文化有天然淵源的品牌，挖掘它內(nèi)在的特色、屬性，調(diào)研它為廣大師生所歡迎的原因，即有可能樹立一個個性鮮明的品牌。而這些往往是眾望所歸的，大家津津樂道的正是大家共同期待的，一旦這成為代表性的品牌活動，自然會征得大家的支持和維護(hù)，也會激發(fā)傳播的熱情。當(dāng)品牌成為一種傳統(tǒng)，從中提煉出來的就將是一種精神，這種精神會附著于師生身上，內(nèi)化為其個體的思想品德，而這正是德育的基本任務(wù)。

復(fù)旦大學(xué)的蘇勇教授認(rèn)為:“高校校園文化品牌塑造要有鮮明的個性、獨(dú)特性和公眾認(rèn)知性。高校校園文化建設(shè)應(yīng)當(dāng)從精神文化、制度文化、行為文化、物質(zhì)文化、形象文化等五個層次加以統(tǒng)籌規(guī)劃，系統(tǒng)建設(shè)。”［3］上海中醫(yī)藥大學(xué)宣傳部長徐強(qiáng)認(rèn)為，一個優(yōu)秀的校園文化品牌應(yīng)當(dāng)由三個構(gòu)件組成，即外在形式的固化、表現(xiàn)形式的穩(wěn)定性和核心內(nèi)容的獨(dú)特性。從上述觀點(diǎn)我們可以看到，校園文化品牌需要形式和內(nèi)容的有機(jī)結(jié)合，校園文化活動作為校園文化品牌的外在形式，需要以創(chuàng)新意識為主導(dǎo)的鮮明特色，更需要建立、經(jīng)營和管理品牌的科學(xué)思維與定位。

(一)深入分析文化活動品牌的各項(xiàng)支持因素，確立品牌活動的精神實(shí)質(zhì)與學(xué)校德育工作宗旨相輔相成

高校校園文化是高校師生在長期的教育實(shí)踐過程中所形成的不同于其他群體的、具有高校特色的一種行為規(guī)范、思維方式和價值取向，體現(xiàn)的是一種集體意識和精神氛圍。作為大學(xué)的一種精神力量、作為一種無形的育人力量，校園文化對于社會主義先進(jìn)文化的建設(shè)、人才培養(yǎng)和實(shí)現(xiàn)高等教育的目的具有重要意義和作用。而校園文化品牌是校園文化的外在表現(xiàn)，是一所學(xué)校的優(yōu)勢和特色的標(biāo)識。優(yōu)良的校園文化品牌一種無形的資產(chǎn)，也是大學(xué)競爭力的一種標(biāo)志?！吨泄仓醒腙P(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作若干意見》指出要重視校園文化建設(shè)，當(dāng)前在政治、社會、經(jīng)濟(jì)、文化新常態(tài)下，積極打造優(yōu)秀、卓越的大學(xué)校園文化品牌具有重大的現(xiàn)實(shí)意義。

一、校園文化品牌的內(nèi)涵

市場營銷專家菲利普•科特勒認(rèn)為品牌就是一個名字、術(shù)語、標(biāo)記、符號或者是圖案，或是這些的集合，其目的是識別某個銷售者或某群銷售者的產(chǎn)品或勞務(wù)，并將它們與競爭對手所提供的產(chǎn)品或勞務(wù)區(qū)分開來。[1]我國最早于20世紀(jì)90年代開始研究品牌，并從開始的經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域、營銷領(lǐng)域逐漸轉(zhuǎn)到教育領(lǐng)域。塑造校園文化品牌正是品牌戰(zhàn)略在教育領(lǐng)域中的實(shí)際運(yùn)用。高校校園文化品牌就是將校園文化進(jìn)行提煉、濃縮，形成具有時代特征與時代特色、具有較高區(qū)分度、知名度與美譽(yù)度的高品質(zhì)校園文化的過程，也是將校園文化作為意識形態(tài)領(lǐng)域的無形轉(zhuǎn)變?yōu)槠放平ㄔO(shè)的有形[2]。校園文化品牌反映出學(xué)校共同的行為規(guī)范和價值觀念，又反映學(xué)校的辦學(xué)理念、專業(yè)特色、發(fā)展目標(biāo)和文化氛圍，以此實(shí)現(xiàn)高校校園文化內(nèi)涵的豐富和文化精髓的傳承，從而達(dá)到學(xué)校持續(xù)發(fā)展、學(xué)校的知名度和美譽(yù)度不斷上升等目標(biāo)。因此，學(xué)校要不斷發(fā)展，必須有一種凝聚人心而又獨(dú)具特色的校園文化品牌。

二、校園文化品牌塑造的意義

品牌在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域備受關(guān)注，被譽(yù)為保證企業(yè)躋身一流而且持續(xù)發(fā)展的王牌法則。在高等教育大眾化、高等教育競爭國際化和高等教育分層發(fā)展的背景下，一所高校在激烈的競爭中想要持續(xù)發(fā)展并最終脫穎而出，勢必要有獨(dú)一無二的校園文化品牌來支撐。

（一）有利于弘揚(yáng)校園精神文化

入讀不同大學(xué)的學(xué)生，經(jīng)過學(xué)校獨(dú)特的精神文化的熏陶，具有了不同的精神氣質(zhì)。正如“清華之嚴(yán)謹(jǐn)，北大之創(chuàng)新，南開之篤實(shí)，浙大之堅(jiān)韌”，就是公眾對這些著名學(xué)府在精神文化上的概括，也顯示了不同大學(xué)所具有的獨(dú)特的精神文化。[4]校園文化品牌對于公眾來說，不是一所高校的宣傳口號或者標(biāo)志性建筑，而是符號或者標(biāo)志背后學(xué)校的精神文化。品牌的成長是跟它本身的文化相關(guān)聯(lián)的，品牌的差異從本質(zhì)上來說就是文化的差異和個性的差異。品牌與文化相輔相成，一方面，校園精神文化是校園文化品牌的內(nèi)涵體現(xiàn)、是校園文化品牌建設(shè)供動力支持，即獨(dú)特的校園精神文化孕育了獨(dú)特的品牌。另一方面，校園文化品牌是大學(xué)在歷史發(fā)展的過程中，通過不斷凝聚和積淀而獲得的公眾認(rèn)可，是一所高校的全體師生在信念、理想、目標(biāo)和品質(zhì)等精神因素的外在表現(xiàn)。品牌就是校園精神文化的高度概括，品牌價值的增加也必然促進(jìn)精神文化的發(fā)展。

摘要：近些年來國家經(jīng)濟(jì)在不同政策的推動下得到了迅速發(fā)展，在城市經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展的同時，鄉(xiāng)村的發(fā)展也不斷受到政府的重視，鄉(xiāng)村振興成為當(dāng)下發(fā)展的熱潮。鄉(xiāng)村振興的重要一點(diǎn)就是農(nóng)產(chǎn)品的推廣與銷售，其不僅促進(jìn)了農(nóng)業(yè)的生產(chǎn)，同時，讓農(nóng)業(yè)的成果走出鄉(xiāng)村，獲取了更大的利益。本文就區(qū)域農(nóng)業(yè)品牌的設(shè)計(jì)進(jìn)行了研究，同時，對農(nóng)村如何精確地進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品品牌形象的設(shè)計(jì)提出了幾點(diǎn)建議。

關(guān)鍵詞：區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品；品牌；形象設(shè)計(jì)；研究

一、引言

現(xiàn)代農(nóng)業(yè)是基于農(nóng)產(chǎn)品的制造進(jìn)行適當(dāng)?shù)陌b與加工的方式，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)不同于傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)，傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)大多數(shù)而言是用多而散的形式進(jìn)行銷售與處理，大多數(shù)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品混亂，沒有專一的有認(rèn)證性的品牌來支撐，而現(xiàn)代農(nóng)業(yè)則不同，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)在綠色農(nóng)產(chǎn)品的基礎(chǔ)上，將農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行精美的包裝，由于人都是視覺動物，有了感興趣的包裝設(shè)計(jì)，對銷量的提升也有很大的幫助。同時，農(nóng)產(chǎn)品品牌理念也在發(fā)展中越來越強(qiáng)，各個地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼?，不同地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品都有特定的品牌，通過品牌來識別農(nóng)產(chǎn)品的好壞程度，同時，品牌也是一個農(nóng)產(chǎn)品企業(yè)和地區(qū)的象征。

二、區(qū)域農(nóng)業(yè)形象品牌的界定

區(qū)域農(nóng)業(yè)簡單來說就是農(nóng)業(yè)的分區(qū)域化，中國的農(nóng)村與城市是穿插分布的，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)的分布并不集中。其中，農(nóng)業(yè)較為發(fā)達(dá)的地區(qū)有東北地區(qū)的黑土地農(nóng)業(yè)區(qū)、華北平原地區(qū)的黃土地農(nóng)業(yè)區(qū)、黃土高原的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)、四川盆地的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū)等，這些地區(qū)距離甚遠(yuǎn)，因此，想要區(qū)分其具體的品質(zhì)與效果，必須以區(qū)域的分布性來判別。售賣時按區(qū)域加上品牌來劃分，這不僅在名字上變得有識別度，還讓消費(fèi)者有新鮮感，消費(fèi)者的消費(fèi)欲望增多不少。比如，煙臺的紅富士蘋果、壽光的蔬菜、海南的椰果等，已經(jīng)被人們所接受與熟知，由此來看，品牌對于消費(fèi)銷量有很大的影響。截止到2018年，我國的農(nóng)產(chǎn)品品牌已經(jīng)有兩千多個，隨著時間的推移，農(nóng)產(chǎn)品的品牌效應(yīng)也已經(jīng)越做越大，越來越多的人已經(jīng)逐漸適應(yīng)這種品牌銷售，農(nóng)產(chǎn)品的發(fā)展由于品牌效應(yīng)，也受到了很大的積極影響[1]。2014年后，隨著國家政策對農(nóng)業(yè)發(fā)展的大力支持，各個地區(qū)也積極響應(yīng)，憑借自身的農(nóng)業(yè)優(yōu)勢，發(fā)展出了一批屬于自己的農(nóng)產(chǎn)品，并將自身的地域名稱作為品牌，比如，臨沂的產(chǎn)品商標(biāo)上都寫有“產(chǎn)自臨沂”、山東聊城的產(chǎn)品商標(biāo)上寫著“聊、更勝一籌”的樣式等，以自身的地區(qū)名稱進(jìn)行農(nóng)產(chǎn)品的傳播，讓消費(fèi)者認(rèn)準(zhǔn)產(chǎn)品生產(chǎn)地區(qū)這一指標(biāo)，能夠讓自身的產(chǎn)品保證原汁原味，不會被模仿，同時，農(nóng)產(chǎn)品更有標(biāo)識度，特色產(chǎn)品都由特定的地域名稱來代言，對提高本地區(qū)文化的知名度也有很大的作用。2017年是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部確定的“農(nóng)業(yè)品牌推進(jìn)年”，區(qū)域農(nóng)產(chǎn)品公共品牌建設(shè)成為重點(diǎn)，要建立具有品牌識別性又能表現(xiàn)出區(qū)域產(chǎn)品價值的農(nóng)產(chǎn)品品牌形象，就需要充分挖掘其地域文化[2]。2018年后，隨著農(nóng)業(yè)的不斷發(fā)展，越來越多的地區(qū)農(nóng)業(yè)產(chǎn)品進(jìn)入市場之中，同時，不免有同地區(qū)的農(nóng)業(yè)產(chǎn)品混入，如果單用之前傳統(tǒng)的品牌定義方式，就不免會有相同地區(qū)產(chǎn)品混入，農(nóng)產(chǎn)品的市場變得魚龍混雜，消費(fèi)者不能很好地辨識出之前的地區(qū)特色產(chǎn)品，這樣一來，優(yōu)秀產(chǎn)品的銷量就會被不知名品牌搶走，好產(chǎn)品賣不出去，消費(fèi)者的體驗(yàn)也變得不佳，同時也有損自己產(chǎn)品的名譽(yù)，這種情況下，農(nóng)業(yè)企業(yè)公司就對品牌的設(shè)計(jì)做出了一定的改變，以保證自身的品牌名譽(yù)和市場。將以往的以地名來定義農(nóng)產(chǎn)品的方式改為“地名加富有詩意和寓意的品牌象征”的方式來定義原來產(chǎn)品的品牌，這樣的方式一定程度上解決了地名對品牌的限制的問題，將自身的優(yōu)秀產(chǎn)品從地名中挑選出來，脫穎而出，這樣一來，農(nóng)產(chǎn)品變得更有辨識度，有了除地名之外的特殊含義，消費(fèi)者在挑選農(nóng)產(chǎn)品的時候就不至于左右為難，比如，福建南平的“武夷山水”、杭州余杭區(qū)的“禹上田園”、蒙古彥卓爾的“天賦河套”，這些都是成功的品牌設(shè)計(jì)案例，這些產(chǎn)品都已經(jīng)成為全國人民都認(rèn)可的品牌，這樣一來市場逐漸被這些能夠滿足大眾需求的品牌產(chǎn)品所占有，減少了失誤出現(xiàn)的可能性。

三、品牌注入地區(qū)文化

摘要：互聯(lián)網(wǎng)時代，互聯(lián)網(wǎng)平臺、數(shù)字技術(shù)和移動設(shè)備的迅速發(fā)展，對動漫業(yè)發(fā)展、品牌塑造、傳播都產(chǎn)生了巨大的影響，整個動漫業(yè)經(jīng)歷了顛覆性的變革，傳統(tǒng)方式已不能適應(yīng)當(dāng)前經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的要求，這就需要我們探索新的發(fā)展路徑。可通過打造代表性符號、構(gòu)建文化自覺意識和品牌意識等方式強(qiáng)化受眾品牌識別、增強(qiáng)品牌黏度，從而塑造優(yōu)秀的國產(chǎn)動漫品牌。

關(guān)鍵詞：國產(chǎn)動漫；品牌塑造；品牌傳播

一、動漫及動漫品牌的概念

動漫，產(chǎn)生于1988年11月創(chuàng)刊的《動漫時代》。雜志中提出了一個新的概念，“動漫（Anime）即動畫與漫畫的統(tǒng)稱，不是單一的代表一種動畫或漫畫的形式”。顧名思義，動漫品牌以動漫為基礎(chǔ)，通過虛構(gòu)現(xiàn)實(shí)世界來滿足受眾展現(xiàn)自我的欲望，達(dá)到動漫產(chǎn)品及其衍生品與受眾或消費(fèi)者之間的互動，增強(qiáng)受眾與消費(fèi)者對產(chǎn)品的滿足感。品牌層次塑造可以搭建出一個結(jié)構(gòu)穩(wěn)定的品牌系統(tǒng)，進(jìn)而受到消費(fèi)群體的認(rèn)同，使其有一定的歸屬感，從而實(shí)現(xiàn)最大化的經(jīng)濟(jì)利益。例如1988年上映的農(nóng)村田園動畫《龍貓》，宮崎駿塑造的龍貓是動畫史上無人不知無人不曉的經(jīng)典形象，這部影片并沒有因?yàn)闀r間而沖淡其在人們心中的分量。每一位觀眾由于對龍貓這個角色產(chǎn)生喜愛，會進(jìn)一步追蹤其相關(guān)信息與更新的產(chǎn)品，或者想要與其作者近距離地接觸、互動等。動漫品牌塑造可謂受眾廣泛：對于消費(fèi)者而言，動漫品牌能使消費(fèi)者精準(zhǔn)決策、減少風(fēng)險，進(jìn)一步提升自我投資效率；對于企業(yè)而言，動漫品牌帶動的經(jīng)濟(jì)收益以及被認(rèn)可的藝術(shù)文化價值是其重要的發(fā)展動力；從國家層面來看，動漫品牌本身所具有的價值能提升國家的經(jīng)濟(jì)實(shí)力與文化實(shí)力，動漫產(chǎn)業(yè)也是國家文化軟實(shí)力的重要體現(xiàn)之一，動漫產(chǎn)業(yè)的快速高質(zhì)量發(fā)展離不開優(yōu)質(zhì)的動漫品牌，所以塑造動漫品牌是一項(xiàng)具有深遠(yuǎn)意義的工程。

二、互聯(lián)網(wǎng)時代動漫品牌發(fā)展現(xiàn)狀

（一）動漫盈利模式薄弱我國現(xiàn)行動漫產(chǎn)業(yè)以分類管理體制為主，這種管理方法使其產(chǎn)業(yè)鏈運(yùn)作模式低端，嚴(yán)重抑制其發(fā)展，出現(xiàn)了初期漫畫環(huán)節(jié)發(fā)展欠缺、中期動畫片制作數(shù)量泛濫、后期衍生品開發(fā)力度不足的困境，盈利模式單一脆弱。在互聯(lián)網(wǎng)極速發(fā)展的時代，動漫產(chǎn)業(yè)應(yīng)在原有的基礎(chǔ)框架上搭建新平臺，與新媒體、移動平臺相結(jié)合，形成一種新的立體式傳播途徑，從產(chǎn)業(yè)鏈環(huán)節(jié)入手，挖掘商業(yè)價值，創(chuàng)造盈利點(diǎn)，探索嶄新的、有效的發(fā)展模式。

（二）網(wǎng)絡(luò)動漫盛行，內(nèi)容良莠不齊跟隨改革開放的浪潮，國外技術(shù)的涌進(jìn)、巨大的市場缺口，讓所有動漫創(chuàng)作者轉(zhuǎn)變創(chuàng)作思維，寄希望于在技術(shù)和產(chǎn)量上尋求突破口，最終導(dǎo)致在制作技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)平臺不斷趨于完善的現(xiàn)實(shí)條件下，原創(chuàng)國產(chǎn)網(wǎng)漫出現(xiàn)量高質(zhì)低的現(xiàn)象。與傳統(tǒng)動漫平臺相區(qū)別，網(wǎng)絡(luò)動漫的制作者大多是其愛好者與相關(guān)的團(tuán)體組織，以精細(xì)化的制作方式、多元化的故事情節(jié)吸引著廣大愛好動漫的群體，擁有不同形式的發(fā)展機(jī)會。足夠的資本投入有利于后續(xù)制作、衍生品開發(fā)及版權(quán)營銷。目前我國網(wǎng)絡(luò)動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展勢頭良好，但發(fā)展的市場環(huán)境不佳，受到美、日、韓風(fēng)格的影響，呈現(xiàn)資源龐雜但創(chuàng)作風(fēng)格認(rèn)知難的現(xiàn)狀，存在低實(shí)效、高產(chǎn)出，以及對動漫作品畫風(fēng)、題材等制作技術(shù)方面的認(rèn)知固化等問題。

摘要：交通運(yùn)輸國有企業(yè)作為我國交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)和運(yùn)營的重要支撐，在新形勢下加快企業(yè)文化建設(shè)，是提升國企競爭競爭力的重要途徑。本文結(jié)合個人實(shí)際工作，對交通運(yùn)輸國企文化品牌建設(shè)的開展意義及體會進(jìn)行探討，提出“經(jīng)營管理的融入度、行業(yè)品牌的認(rèn)可度、文化精神的傳播度、規(guī)范建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)度、規(guī)范建設(shè)的標(biāo)準(zhǔn)度、員工群眾的參與度、社會評價的滿意度”等需遵循的特征。

關(guān)鍵詞：交通運(yùn)輸；國有企業(yè)；企業(yè)文化；品牌建設(shè)

引言

國有企業(yè)既是先進(jìn)文化的創(chuàng)造者、實(shí)踐者，是國有企業(yè)轉(zhuǎn)型升級、提質(zhì)增效、健康發(fā)展的精神支柱和動力源泉。從交通運(yùn)輸行業(yè)來看，基于行業(yè)特性和企業(yè)發(fā)展實(shí)際，行業(yè)企業(yè)順應(yīng)時展潮流，汲取中華民族傳統(tǒng)文化精華，不斷創(chuàng)新發(fā)展，使交通運(yùn)輸文化建設(shè)成為交通強(qiáng)國建設(shè)的重要組成部分。近年來，我國交通運(yùn)輸業(yè)迅速崛起，交通基建、交通裝備、交通運(yùn)輸服務(wù)領(lǐng)域的大型國有企業(yè)扮演著行業(yè)翹楚、領(lǐng)軍先鋒的角色，代表了我國先進(jìn)的生產(chǎn)力，走出國門，走向世界，彰顯行業(yè)領(lǐng)軍作用，使中國路、中國橋、中國港、中國車成為國家新的金字招牌、靚麗名片，這反映了發(fā)展自信，體現(xiàn)了文化自信。

1企業(yè)文化品牌建設(shè)對交通運(yùn)輸國企發(fā)展的意義

交通運(yùn)輸國有企業(yè)大部分作為服務(wù)型企業(yè)，以交通運(yùn)輸建設(shè)和管理服務(wù)品牌創(chuàng)建為核心，以黨建品牌、管理品牌創(chuàng)建為支撐，培育形成一系列具有國企特色、行業(yè)特征的企業(yè)文化品牌，在企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中發(fā)揮的重要作用不言而喻。

1.1全面貫徹落實(shí)新時代國有企業(yè)黨的建設(shè)要求