前言：一篇好文章的誕生，需要你不斷地搜集資料、整理思路，本站小編為你收集了豐富的設(shè)計(jì)師總結(jié)和計(jì)劃主題范文，僅供參考，歡迎閱讀并收藏。

第1篇：設(shè)計(jì)師總結(jié)和計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：城市綜合體；規(guī)劃布局；設(shè)計(jì)

隨著我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展，城市化進(jìn)程也在逐漸的加快，因此為了滿足人們?nèi)粘Ｉ詈蜕鐣?huì)發(fā)展的基本需要，我們就要城市規(guī)劃建設(shè)進(jìn)行綜合性、多元化的控制，并且將商業(yè)策劃的相關(guān)內(nèi)容融入到其中，從而保障當(dāng)前我國(guó)城市經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展，給人們創(chuàng)造一個(gè)良好的生活環(huán)境。下面我們就對(duì)城市綜合體系的建設(shè)的發(fā)展進(jìn)行簡(jiǎn)要介紹。

1 城市綜合體設(shè)計(jì)概述

在當(dāng)前我國(guó)城市經(jīng)濟(jì)建設(shè)的過(guò)程中，城市眾合體系主要是由城市娛樂(lè)設(shè)施、工作環(huán)境以及消費(fèi)系統(tǒng)這三個(gè)方面的內(nèi)容組成的，并且通過(guò)相關(guān)的管理控制理念將這三個(gè)不同的部分有機(jī)的融合在一起，從而在城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，起到一個(gè)互補(bǔ)的作用。目前在我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，城市綜合體系的應(yīng)用是當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的必然結(jié)果。

2 城市綜合體設(shè)計(jì)的特點(diǎn)

在我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的過(guò)程中，人們也已經(jīng)將城市綜合體系設(shè)計(jì)的理念廣泛的應(yīng)用到其中，這就使得現(xiàn)代化城市規(guī)劃建設(shè)的功能在逐漸的增多，這樣不僅可以很好的滿足日常生活的相關(guān)要求，還促進(jìn)了整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定發(fā)展，從而使得現(xiàn)代化城市建設(shè)體系逐漸向著多功能的方向發(fā)展，使得城市綜合體城市了現(xiàn)代化城市發(fā)展的主要內(nèi)容之一。

3 城市綜合體規(guī)劃要素分析

隨著時(shí)代的不斷發(fā)展，人們也將一些先進(jìn)的設(shè)計(jì)理念應(yīng)用到城市綜合體發(fā)展建設(shè)當(dāng)中，，這就是的現(xiàn)代化城市建設(shè)的功能得到不斷的優(yōu)化，進(jìn)而人們?nèi)粘Ｉ畹幕疽蟮玫胶芎玫臐M足。但是，我們?cè)趯?duì)其進(jìn)行規(guī)劃設(shè)計(jì)的過(guò)程中，并不是無(wú)節(jié)制的膨脹利用，而是根據(jù)當(dāng)前城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的世界情況，根據(jù)人們的基本要求，來(lái)對(duì)其進(jìn)行使得的開(kāi)發(fā)利用。

4 城市綜合體的規(guī)劃設(shè)計(jì)

目前在我國(guó)城市綜合體系開(kāi)發(fā)利用的過(guò)程中，人們首先應(yīng)該根據(jù)當(dāng)前我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的基本國(guó)情，其次再對(duì)市場(chǎng)情況進(jìn)行考利，從而設(shè)計(jì)出一套合理的規(guī)劃模式，來(lái)對(duì)其進(jìn)行處理。

4.1 正確的規(guī)劃布局思想

由于城市綜合體系在實(shí)際應(yīng)用的過(guò)程中，具有綜合性強(qiáng)、多功能等方面的特點(diǎn)，因此這就使得人流量和車流量迅速的增強(qiáng)，而人們?yōu)榱擞行У膶?duì)其中存在的交通問(wèn)題進(jìn)行很好的解決，那么通過(guò)對(duì)城市綜合體的各方面因素進(jìn)行考慮，從而對(duì)城市綜合體系進(jìn)行合理有效的規(guī)劃布局，這樣不僅提高城市綜合體環(huán)境的利用率，還有效的建設(shè)了車輛對(duì)周圍環(huán)境的影響。

4.2 合理的整合設(shè)計(jì)

整合就是通過(guò)某種方式把一些零散的東西彼此銜接，實(shí)現(xiàn)信息系統(tǒng)的協(xié)同工作和資源共享，形成一個(gè)高效的整體。從商業(yè)綜合體的角度來(lái)說(shuō)，其設(shè)計(jì)的宗旨就是將各種功能空間和諧、高效地整合在一起。

商業(yè)綜合體區(qū)域功能豐富，涵蓋了所有常見(jiàn)的城市功能區(qū)間：公共設(shè)施、辦公功能、酒店功能、居住功能、娛樂(lè)功能、零售功能、休閑功能、文化功能、停車設(shè)施、以及會(huì)議功能。商業(yè)綜合體主要是利用不同的功能區(qū)間之間的內(nèi)在聯(lián)系，將它們協(xié)同組織在一起，創(chuàng)造出各種類型的系統(tǒng)組合。

4.3 合理的結(jié)構(gòu)規(guī)劃

在一個(gè)城市綜合體中功能復(fù)雜，各個(gè)功能的空間從跨度、凈高各有不同，并且在同一個(gè)基礎(chǔ)之上，必然給結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)提出了挑戰(zhàn)。一般存在的問(wèn)題是底層的商業(yè)規(guī)整的柱網(wǎng)和上部公寓酒店小開(kāi)間結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)換，及影城部分大空間、超高凈高的要求。結(jié)構(gòu)專業(yè)需要在考慮結(jié)構(gòu)安全和合理性的同時(shí)，通過(guò)結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)換、梁上升柱并結(jié)合部分鋼結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)，在滿足安全性的前提下，實(shí)現(xiàn)各功能的使用及相互轉(zhuǎn)化的需要。

4.4 城市綜合體空間規(guī)劃

對(duì)一個(gè)城市進(jìn)行城市綜合體開(kāi)發(fā)前，要分析研究該城市的各種零售功能、商務(wù)辦公功能以及其他具體功能的現(xiàn)狀和發(fā)展趨勢(shì)，同時(shí)還要分析各功能場(chǎng)所的空間選擇習(xí)慣，結(jié)合所需的輔助配套條件（如交通方式、貨物運(yùn)輸?shù)龋┑囊蟪潭?，才能確定城市綜合體規(guī)劃中每一種功能的地價(jià)區(qū)位的位序，為了實(shí)現(xiàn)城市綜合體內(nèi)各個(gè)物業(yè)綜合價(jià)值的最大化，不同類型的物業(yè)依據(jù)其商業(yè)價(jià)值最大化的原則進(jìn)行空間組織。

4.5 城市綜合體的4種發(fā)展模式和條件分析：

4.5.1發(fā)展條件分析

模式一：各種功能均衡發(fā)展的模式

A出現(xiàn)于國(guó)際大都市，有的足夠的商業(yè)和商務(wù)市場(chǎng)支撐；B優(yōu)越的地理位置，位于商業(yè)區(qū)核心區(qū)，依托CBD；C良好的交通環(huán)境；D超大規(guī)模，形成建筑集群效應(yīng)，成為名符其實(shí)的“城中城”

模式二：以寫(xiě)字樓為核心功能的發(fā)展模式

A城市已經(jīng)或即將進(jìn)入一個(gè)服務(wù)業(yè)為主的后工業(yè)時(shí)代，產(chǎn)業(yè)簇群已形成，寫(xiě)字樓市場(chǎng)有客戶（產(chǎn)業(yè)）支撐；B優(yōu)越的地理位置，城市的商務(wù)/金融區(qū)中心/未來(lái)商務(wù)核心區(qū)；C區(qū)域具有較大的發(fā)展?jié)摿?；D具有良好的可視性和標(biāo)志性

模式三：以酒店為核心功能的發(fā)展模式

A城市酒店市場(chǎng)發(fā)展成熟，有足夠的商務(wù)客戶群支持；B不遠(yuǎn)離城市CBD區(qū)，所處區(qū)域具有較大的發(fā)展?jié)摿?；C區(qū)域內(nèi)已形成酒店經(jīng)濟(jì)和會(huì)展經(jīng)濟(jì)的氛圍；D交通可達(dá)性好，緊臨主干道或者交通樞紐

模式四：以商業(yè)為核心功能的發(fā)展模式

A優(yōu)越的地理位置，位于城市核心商業(yè)區(qū)/成熟商務(wù)區(qū)；B市場(chǎng)對(duì)大型商業(yè)設(shè)施需求旺盛；C地塊沿街面長(zhǎng)，具有良好的交通可達(dá)性和可視性；D開(kāi)發(fā)商實(shí)力與品牌號(hào)召力超群

4.5.2 發(fā)展模式KPI體系外因、內(nèi)因分析

模式一：各種功能均衡發(fā)展的模式

外因 ：A優(yōu)越的地理位置—CBD/城市中心；B便利的交通條件—主干道沿線/地鐵口；C較大的規(guī)?！?0萬(wàn)方以上

內(nèi)因：A強(qiáng)制性的視覺(jué)沖擊—超高層/建筑群；B高水準(zhǔn)規(guī)劃設(shè)計(jì)—各功能互不干擾；C功能化體系—五星級(jí)酒店/甲級(jí)寫(xiě)字樓/高檔or中高檔購(gòu)物中心/頂級(jí)酒店式or服務(wù)式公寓；D專業(yè)的管理團(tuán)隊(duì)—物業(yè)管理/經(jīng)營(yíng)管理

模式2：以寫(xiě)字樓為核心功能

外因：客戶（產(chǎn)業(yè)）支撐—已形成產(chǎn)業(yè)簇群/引入核心客戶帶來(lái)相關(guān)簇群/未來(lái)商務(wù)核心區(qū)

內(nèi)因：A強(qiáng)制性的視覺(jué)沖擊—超高層/建筑群；B寫(xiě)字樓大堂昭示性；C功能化體系—寫(xiě)字樓帶動(dòng)其他功能，并定位其他功能的規(guī)模與檔次；D配套完善—商場(chǎng)、公寓

模式3：以酒店為核心功能

外因：A地理位置—不遠(yuǎn)離城市核心區(qū)域；B交通可達(dá)性—主干道沿線；C客戶支撐—商務(wù)客戶

內(nèi)因：A強(qiáng)制性的視覺(jué)沖擊—超高層/建筑群；B定位差異化—通過(guò)提供頂級(jí)差異化服務(wù)而非直面競(jìng)爭(zhēng)建立其核心地位；C功能化體系—五星級(jí)酒店帶動(dòng)公寓、寫(xiě)字樓，并定位其規(guī)模與檔次；D配套設(shè)施—頂級(jí)商場(chǎng)

模式4：以商業(yè)為核心功能

外因：A地理位置—城市核心區(qū)；B交通可達(dá)性—主干道沿線或地鐵口；C區(qū)域功能的缺乏，需求旺盛；D人流及商業(yè)氣氛

內(nèi)因：A明確定位—大規(guī)模綜合/娛樂(lè)性/觀光性/頂級(jí)；B獨(dú)具特色——建筑形式/業(yè)態(tài)/服務(wù)內(nèi)容；C功能化體系——商業(yè)為主導(dǎo)，其他功能為輔 ；D一流的合作團(tuán)隊(duì)——規(guī)劃設(shè)計(jì)/經(jīng)營(yíng)管理

5 結(jié)束語(yǔ)

由此可見(jiàn)，對(duì)城市綜合體的開(kāi)發(fā)利用有著十分重要的意義，這不僅有利于城市經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展，還進(jìn)一步的滿足了人們生活的基本需求，從而為現(xiàn)代化社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，提供了一個(gè)開(kāi)發(fā)性的空間結(jié)構(gòu)，進(jìn)而促進(jìn)我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的可持續(xù)發(fā)展。

參考文獻(xiàn)

第2篇：設(shè)計(jì)師總結(jié)和計(jì)劃范文

【關(guān)鍵詞】雙向?qū)?校企一體化 國(guó)際商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)基地 建設(shè)

【中圖分類號(hào)】 G 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A

【文章編號(hào)】0450-9889（2014）02C-0067-03

在國(guó)際商務(wù)領(lǐng)域，校企合作是職業(yè)教育發(fā)展的必然選擇。然而，企業(yè)和學(xué)校兩者價(jià)值取向是不同的，這決定了其合作過(guò)程容易產(chǎn)生矛盾。如何協(xié)調(diào)這種矛盾，取得共贏，是實(shí)現(xiàn)校企合作的關(guān)鍵所在。從國(guó)內(nèi)外高職教育看，凡辦學(xué)富有成效的國(guó)家、地區(qū)或?qū)W院，都構(gòu)建適合自身發(fā)展的辦學(xué)模式，其共同的特點(diǎn)就是高職院校與企業(yè)崗位有著緊密的關(guān)系。由于國(guó)情與院情、地區(qū)與專業(yè)的不同，本文結(jié)合實(shí)際探索適合國(guó)際商務(wù)專業(yè)、適合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展方向的高職人才培養(yǎng)模式和實(shí)踐教學(xué)模式。

一、國(guó)際商務(wù)專業(yè)校外實(shí)訓(xùn)現(xiàn)狀

國(guó)際商務(wù)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)一線是職業(yè)教育的最佳實(shí)習(xí)課堂。國(guó)際商務(wù)專業(yè)作為經(jīng)營(yíng)管理類的文科專業(yè)，目前在實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)操上存在諸多難以逾越的障礙，尤其是大規(guī)模的學(xué)生校外實(shí)習(xí)實(shí)踐受到諸多限制，引發(fā)實(shí)踐教學(xué)過(guò)程的一系列矛盾，體現(xiàn)在：

第一，時(shí)間上，教學(xué)過(guò)程中安排學(xué)生到相關(guān)企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)，少則兩三周，多則十多周，甚至幾十周，學(xué)校的整個(gè)課堂教學(xué)計(jì)劃將受到?jīng)_擊，不便于學(xué)校正常的教學(xué)管理。

第二，數(shù)量上，與理工科學(xué)生和生產(chǎn)型企業(yè)不同，文科學(xué)生很難參與生產(chǎn)過(guò)程，且企業(yè)容納量有限。

第三，費(fèi)用上，短時(shí)間大規(guī)模的學(xué)生校外實(shí)習(xí)對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)是一個(gè)新增的管理負(fù)擔(dān)?，F(xiàn)今情況下，多采用有償實(shí)習(xí)的方式，實(shí)習(xí)費(fèi)加上交通、保險(xiǎn)等開(kāi)支，對(duì)各學(xué)校而言都是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)。

第四，管理上，短時(shí)間大量學(xué)生校外實(shí)習(xí)，班主任、輔導(dǎo)員無(wú)法集中有效管理，容易造成學(xué)生放任自流，加上現(xiàn)在學(xué)生自主性的提高和自律性的下降，會(huì)出現(xiàn)許多現(xiàn)實(shí)管理中不能確定的漏洞和責(zé)任。而且短時(shí)間大規(guī)模的學(xué)生流動(dòng)勢(shì)必帶來(lái)很多不可預(yù)測(cè)的風(fēng)險(xiǎn)，如人身安全問(wèn)題。在以人為本、強(qiáng)調(diào)學(xué)生安全的時(shí)代背景下，一旦學(xué)生出險(xiǎn)，也許就不是支付賠償所能解決的。

第五，效果上，考慮到商業(yè)秘密和自我生存等問(wèn)題，企業(yè)一般比較謹(jǐn)慎，學(xué)生到企業(yè)實(shí)踐多進(jìn)行一些極其簡(jiǎn)單的輔工作，根本無(wú)法涉及企業(yè)進(jìn)出口業(yè)務(wù)和經(jīng)營(yíng)的核心操作訓(xùn)練。而且，國(guó)際商務(wù)業(yè)務(wù)多是融匯于整個(gè)企業(yè)業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)之中，學(xué)生很難在短時(shí)間內(nèi)全面了解企業(yè)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)，而不同企業(yè)的不同業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)也給實(shí)踐指導(dǎo)老師的點(diǎn)評(píng)帶來(lái)諸多困難，實(shí)訓(xùn)效果難以確定。

二、國(guó)際商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)思路

鑒于校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)存在的問(wèn)題，筆者認(rèn)為有必要引進(jìn)校外優(yōu)勢(shì)企業(yè)資源，進(jìn)行校內(nèi)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)，通過(guò)綜合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)把校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，以實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)帶動(dòng)專業(yè)建設(shè)和專業(yè)改革，切實(shí)開(kāi)展學(xué)生實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)操，有效建立一個(gè)完整的實(shí)訓(xùn)教學(xué)體系，從而提高國(guó)際商務(wù)專業(yè)學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng)質(zhì)量。

國(guó)際商務(wù)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)以“校企合作”為突破口，遵循“校企合作、商學(xué)結(jié)合，雙向?qū)?、定向培養(yǎng)”的建設(shè)思路，初步設(shè)計(jì)如下：

（一）“校企合作、商學(xué)結(jié)合”是切入點(diǎn)。職業(yè)教育應(yīng)當(dāng)依托和服務(wù)于地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)，走校企合作之路。國(guó)際商務(wù)專業(yè)實(shí)踐教學(xué)應(yīng)以校為本，以我為先，站在自己的立場(chǎng)上，看企業(yè)需要什么人，然后模擬企業(yè)文化、企業(yè)環(huán)境、業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)進(jìn)行施教。在一個(gè)全面模擬的企業(yè)環(huán)境中培養(yǎng)國(guó)際商務(wù)技能人才，在企業(yè)精神與校園文化的雙重熏陶下，才能有針對(duì)性地養(yǎng)成學(xué)生良好的職業(yè)素養(yǎng)，學(xué)生才能體會(huì)到正式的工作氛圍、工作環(huán)境和工作過(guò)程，才能在畢業(yè)后更好地適應(yīng)工作需求。

（二）“特定引進(jìn)模式”引進(jìn)特定行業(yè)龍頭企業(yè)。在國(guó)際商務(wù)專業(yè)“走出去”強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)的同時(shí)，“引進(jìn)來(lái)”的實(shí)踐教學(xué)模式應(yīng)該更具有普遍的適用意義。“特定引進(jìn)模式”就是完全復(fù)制一個(gè)對(duì)口行業(yè)龍頭企業(yè)進(jìn)入綜合實(shí)訓(xùn)基地。

引進(jìn)特定行業(yè)龍頭企業(yè)，可能會(huì)引發(fā)擔(dān)憂其整個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)是否具有通用性的問(wèn)題。筆者認(rèn)為，其一，自然科學(xué)的答案應(yīng)該是唯一的，而經(jīng)營(yíng)學(xué)、管理學(xué)的結(jié)果很難是唯一的。因此，國(guó)際商務(wù)專業(yè)教學(xué)的方式與結(jié)果也應(yīng)該是多樣的。同時(shí)，國(guó)際商務(wù)與哲學(xué)等其他社會(huì)學(xué)科也不同，不可以是抽象的，特別是對(duì)于高職教育過(guò)程，必須有案例、實(shí)證或參照實(shí)體。其二，行業(yè)龍頭企業(yè)的運(yùn)營(yíng)模式代表該行業(yè)的最高水準(zhǔn)，也代表行業(yè)業(yè)務(wù)最新動(dòng)態(tài)，代表行業(yè)人才需求的主流與方向。特定龍頭企業(yè)的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)單證、業(yè)務(wù)案例、管理制度等，已經(jīng)過(guò)殘酷的境內(nèi)外的市場(chǎng)驗(yàn)證，證明是高效、系統(tǒng)、全面的企業(yè)文化，特定行業(yè)龍頭企業(yè)的對(duì)口操作經(jīng)驗(yàn)，對(duì)行業(yè)內(nèi)中小企業(yè)不僅適用，而且有榜樣與標(biāo)桿的指導(dǎo)帶動(dòng)作用，因此可以直接引入到綜合實(shí)訓(xùn)中心，作為職業(yè)崗位教材藍(lán)本。其三，在引入過(guò)程中，發(fā)現(xiàn)特定龍頭企業(yè)的業(yè)務(wù)管理系統(tǒng)有問(wèn)題或者瑕疵，則可以利用系統(tǒng)知識(shí)加以修正，并反饋給特定企業(yè)，為企業(yè)的技術(shù)儲(chǔ)備、人才儲(chǔ)備提供豐富的積累，從而真正實(shí)現(xiàn)企業(yè)與學(xué)校的“雙向?qū)印薄?/p>

（三）以“定向定崗人才培養(yǎng)”為目標(biāo)?！岸ㄏ蚨◢徟囵B(yǎng)”的內(nèi)涵，即創(chuàng)新培養(yǎng)模式，提升其層次，從傳統(tǒng)的“訂數(shù)量”上升到“定方向、定標(biāo)準(zhǔn)、定企業(yè)、定崗位”，培養(yǎng)出大批特定適需對(duì)路的應(yīng)用型人才。

“定向定崗人才培養(yǎng)”體現(xiàn)在有可操作性與可持續(xù)性上。對(duì)于教學(xué)部門，根據(jù)國(guó)際商務(wù)龍頭企業(yè)管理流程、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、單證規(guī)范，結(jié)合學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和方向，整理上升成為教學(xué)資源，制定相關(guān)教學(xué)文件，使得實(shí)踐教學(xué)層次提升，教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過(guò)程可控，具有很強(qiáng)的可操作性，適用對(duì)象既可以包括在校學(xué)生、老師，也可以進(jìn)行企業(yè)準(zhǔn)員工和在職職工培訓(xùn)。這樣，職業(yè)教育與企業(yè)培訓(xùn)可以交替進(jìn)行融合，有效實(shí)現(xiàn)崗位技能培訓(xùn)前置。

“定向定崗人才培養(yǎng)”在具體教學(xué)計(jì)劃安排上，可以分為三部分內(nèi)容：一是商務(wù)素質(zhì)課程，二是基于特定企業(yè)的業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、業(yè)務(wù)流程和業(yè)務(wù)單證相關(guān)聯(lián)的專業(yè)課程；三是特定企業(yè)文化。將根據(jù)國(guó)際商務(wù)龍頭企業(yè)用人業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、道德水平和企業(yè)文化等“定向定崗”式設(shè)置教學(xué)內(nèi)容，制定培養(yǎng)目標(biāo)和配套辦學(xué)條件，讓“定向定崗”教育成為“實(shí)習(xí)、實(shí)習(xí)、實(shí)操”的合成體，真正實(shí)現(xiàn)“育人”與“用人”的零距離和無(wú)縫接軌。

三、“雙向?qū)印毙Ｆ笠惑w化的國(guó)際商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)內(nèi)容

“雙向?qū)印毙Ｆ笠惑w化的國(guó)際商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)將打破“硬件+軟件”的傳統(tǒng)單一實(shí)訓(xùn)室建設(shè)模式，增加具體真實(shí)、內(nèi)容豐富、變幻無(wú)窮的具有代表性的特定企業(yè)要素，打造硬件+軟件+企業(yè)“三位一體”的實(shí)踐教學(xué)模式和“課程+案例+崗位”專業(yè)教學(xué)特色，力爭(zhēng)以校為本，依托龍頭，提升合作，借助優(yōu)勢(shì)，開(kāi)創(chuàng)“商學(xué)研”一體化的國(guó)際商務(wù)專業(yè)教學(xué)科研體系，以及與特定企業(yè)無(wú)縫接軌，實(shí)訓(xùn)+實(shí)習(xí)+實(shí)踐“三合一”的長(zhǎng)效人才培養(yǎng)機(jī)制。

（一）“特定引進(jìn)”的具體內(nèi)容。深入特定公司及其下屬各企業(yè)收集業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)單證、業(yè)務(wù)案例、管理制度和影像資料，即國(guó)際商務(wù)專業(yè)六大實(shí)踐教學(xué)資源（見(jiàn)圖1）。

1.業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)。表示特定公司目前涉及國(guó)際商務(wù)業(yè)務(wù)相關(guān)的決策、管理、業(yè)務(wù)、財(cái)務(wù)、監(jiān)控和法律服務(wù)等一系列部門設(shè)置。

2.業(yè)務(wù)流程。表示特定公司進(jìn)行涉外業(yè)務(wù)所規(guī)定的業(yè)務(wù)權(quán)限、業(yè)務(wù)范圍、業(yè)務(wù)順序和業(yè)務(wù)方向，包括一些內(nèi)部的決策機(jī)制、交流方式、溝通渠道、技術(shù)手段、交易授權(quán)、結(jié)算支付與激勵(lì)機(jī)制等一整套完整的業(yè)務(wù)系統(tǒng)。

3.業(yè)務(wù)單證。表示特定公司進(jìn)行涉外業(yè)務(wù)所使用的標(biāo)準(zhǔn)手段和書(shū)面語(yǔ)言，眾所周知，業(yè)務(wù)單證在國(guó)際貿(mào)易中有著至關(guān)重要的作用，國(guó)際商務(wù)的交易過(guò)程實(shí)際上是業(yè)務(wù)單證的買賣過(guò)程。

4.業(yè)務(wù)案例。包括特定公司成功的經(jīng)驗(yàn)和失敗的教訓(xùn)，以提醒、鼓勵(lì)、引導(dǎo)和警示全體業(yè)務(wù)人員，所有國(guó)際業(yè)務(wù)都是有風(fēng)險(xiǎn)和費(fèi)用的。

5.管理制度。特定公司涉外業(yè)務(wù)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、業(yè)務(wù)規(guī)范和制度要求，也是公司賴以正常運(yùn)轉(zhuǎn)的規(guī)范要領(lǐng)和制度保障，一般與公司的監(jiān)控、財(cái)務(wù)和法務(wù)部門有關(guān)，并貫穿在全部業(yè)務(wù)自始至終的過(guò)程之中。

6.影像資料。影像資料是公司業(yè)務(wù)進(jìn)程、技能指導(dǎo)和規(guī)范操作的形象化記錄。

以上六個(gè)方面，是所有從事國(guó)際商務(wù)業(yè)務(wù)的公司必須具備的核心業(yè)務(wù)要素，也是各學(xué)院國(guó)際商務(wù)專業(yè)教學(xué)應(yīng)該涉及的核心教學(xué)內(nèi)容，相關(guān)專業(yè)課程應(yīng)圍繞此“六大要素”展開(kāi)。

圖1 國(guó)際商務(wù)專業(yè)六大實(shí)踐教學(xué)資源

（二）企業(yè)資源整合后上升為教學(xué)資源。將引入的特定企業(yè)資源上升為教學(xué)資源，加以規(guī)范、提升和完善，使之成為風(fēng)險(xiǎn)低、成本少、容量大、變化多，前沿性、實(shí)用性、兼容性突出，能夠以點(diǎn)帶面，具有“雙向?qū)印惫δ?，并且是開(kāi)放型、標(biāo)桿式的國(guó)際商務(wù)專業(yè)校內(nèi)外實(shí)踐教學(xué)系統(tǒng)。具體來(lái)說(shuō)，即根據(jù)行業(yè)龍頭企業(yè)標(biāo)準(zhǔn)確定的人才培養(yǎng)目標(biāo)，以“對(duì)口適應(yīng)性”為主旨，以操作能力培養(yǎng)為核心，制訂教學(xué)計(jì)劃，以行業(yè)龍頭企業(yè)職業(yè)特定崗位標(biāo)準(zhǔn)為參照系數(shù)，按照其業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)來(lái)設(shè)置，按照其業(yè)務(wù)流程來(lái)辦理，按照其管理制度來(lái)管理，按照其單證資料來(lái)操作，經(jīng)過(guò)教學(xué)過(guò)程的提純、提高和提升，結(jié)合其影像資料，設(shè)置一些業(yè)務(wù)背景和條件，形成完整的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)操實(shí)踐學(xué)習(xí)鏈條，開(kāi)發(fā)出本行業(yè)具有代表性的企業(yè)聯(lián)通培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供專業(yè)高仿真實(shí)踐崗位，達(dá)到實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)操“三合一”實(shí)踐教學(xué)培訓(xùn)效果，即以對(duì)口專業(yè)操作課為基礎(chǔ)，強(qiáng)化學(xué)生的員工管理意識(shí)，提倡職業(yè)道德基礎(chǔ)，引入企業(yè)文化、工作技能、操作規(guī)程、管理制度、商務(wù)單證、審批環(huán)節(jié)、業(yè)務(wù)流程等崗位需求的對(duì)口課程，逐漸形成特定企業(yè)“實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)操”實(shí)踐教學(xué)模式，同時(shí)，把特定企業(yè)新知識(shí)、新業(yè)務(wù)、新流程適時(shí)追加到專業(yè)教材中，充實(shí)內(nèi)容，保持同步。還可以根據(jù)學(xué)生的理論課進(jìn)展情況，邊學(xué)習(xí)邊操作，形象教學(xué)，通俗易懂，理論與實(shí)踐相結(jié)合，有效縮短人才培養(yǎng)周期。

（三）優(yōu)化實(shí)踐教學(xué)體系，形成長(zhǎng)效人才培養(yǎng)機(jī)制。根據(jù)適時(shí)的經(jīng)濟(jì)環(huán)境、行業(yè)政策、企業(yè)規(guī)劃和崗位能力的要求，對(duì)國(guó)際商務(wù)專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)目標(biāo)、課程開(kāi)發(fā)進(jìn)行資源整合和優(yōu)化，形成實(shí)訓(xùn)+實(shí)習(xí)+實(shí)踐“三合一”的長(zhǎng)效人才培養(yǎng)機(jī)制。

（四）實(shí)用性教材建設(shè)。將特定引入企業(yè)的業(yè)務(wù)流程、業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)、業(yè)務(wù)案例、業(yè)務(wù)單證、管理制度和影像資料收集匯總，可以根據(jù)專業(yè)教學(xué)的特點(diǎn)和優(yōu)勢(shì)編輯成冊(cè)，形成實(shí)踐性、實(shí)用性和前沿性特點(diǎn)突出的自編教材或?qū)嵺`教材。

（五）打造“實(shí)踐雙師型”教師隊(duì)伍，開(kāi)展職業(yè)教育與企業(yè)培訓(xùn)相融合的崗位技能培訓(xùn)。從教學(xué)合作開(kāi)始，以專業(yè)前沿知識(shí)作為基礎(chǔ)和切入口，并在相對(duì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上，按照專業(yè)和崗位，鼓勵(lì)一線的業(yè)務(wù)經(jīng)理與專業(yè)教師相互轉(zhuǎn)換，切實(shí)打造“實(shí)踐雙師型”教師隊(duì)伍。

根據(jù)國(guó)際商務(wù)龍頭企業(yè)管理流程、業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)、單證規(guī)范，結(jié)合學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)和方向，整理上升成為教學(xué)資源，制定相關(guān)教學(xué)文件，使得教學(xué)目標(biāo)明確，教學(xué)過(guò)程可控，具有很強(qiáng)的可操作性，適用對(duì)象既可以包括在校學(xué)生、老師，也可以進(jìn)行企業(yè)準(zhǔn)員工和在職職工培訓(xùn)。實(shí)現(xiàn)職業(yè)教育與企業(yè)培訓(xùn)的交替與融合，有效實(shí)現(xiàn)崗位技能培訓(xùn)前置。

四、“雙向?qū)印毙Ｆ笠惑w化國(guó)際商務(wù)綜合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)的效果

第一，實(shí)現(xiàn)與特定行業(yè)龍頭企業(yè)的戰(zhàn)略合作，“商學(xué)研”相互促進(jìn)。隨著特定校企合作操作系統(tǒng)引進(jìn)校園，一方面，保持了專業(yè)教學(xué)與特定企業(yè)的緊密溝通，與最新業(yè)務(wù)保持一致；另一方面，專業(yè)老師利用專業(yè)知識(shí)，通過(guò)全真業(yè)務(wù)中發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)問(wèn)題和潛在風(fēng)險(xiǎn)，給企業(yè)提出更好的業(yè)務(wù)建議。學(xué)院成為行業(yè)龍頭企業(yè)最大的一線操作人才的培養(yǎng)、儲(chǔ)備系統(tǒng)，也成為其最大的在職員工培訓(xùn)的“充電站”，從而更加強(qiáng)了國(guó)際商務(wù)專業(yè)與外經(jīng)外貿(mào)經(jīng)營(yíng)上實(shí)質(zhì)性的校企結(jié)合，在合作水平、融合級(jí)別和實(shí)質(zhì)內(nèi)容上得到極大提升。

第二，特定校企合作操作系統(tǒng)便于建立以實(shí)際業(yè)務(wù)為基礎(chǔ)的，以行業(yè)龍頭企業(yè)為依托，以經(jīng)營(yíng)環(huán)節(jié)、業(yè)務(wù)流程、單證體系、管理制度為主要內(nèi)容，具有戰(zhàn)略合作高度，實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)操為一體的實(shí)踐教學(xué)體系。同時(shí)，各學(xué)院國(guó)際商務(wù)專業(yè)依托特定企業(yè)傳統(tǒng)的國(guó)際業(yè)務(wù)優(yōu)質(zhì)資源，借助行業(yè)龍頭企業(yè)的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)地位所制訂和總結(jié)的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)和培養(yǎng)模式，將逐步成為各地區(qū)眾多行業(yè)內(nèi)的中小企業(yè)人才培養(yǎng)的標(biāo)桿和權(quán)威，并以此維護(hù)各學(xué)院國(guó)際商務(wù)專業(yè)在今后職業(yè)教育教學(xué)中的區(qū)域領(lǐng)先地位。

第三，服務(wù)社會(huì)是職業(yè)院校的主要社會(huì)職責(zé)之一，綜合實(shí)訓(xùn)基地的特定對(duì)口引進(jìn)機(jī)制可以使職業(yè)院校利用自身的專業(yè)和資源優(yōu)勢(shì)，為特定企業(yè)的發(fā)展提供合理化參考意見(jiàn)，也可以為特定公司的新員工進(jìn)行對(duì)口技能培訓(xùn)，達(dá)到“雙贏”與“多贏”的效果，為服務(wù)社會(huì)、服務(wù)企業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。同時(shí)，也可以考慮將培訓(xùn)項(xiàng)目單列，開(kāi)發(fā)成為面向眾多中小企業(yè)的、營(yíng)利性的社會(huì)企業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目。

第四，職業(yè)教育經(jīng)營(yíng)學(xué)和管理學(xué)的科研方向應(yīng)該是“向下和向前”的，即面向企業(yè)、基層、口岸和具體操作業(yè)務(wù)的。國(guó)際商務(wù)專業(yè)老師通過(guò)深入特定對(duì)口企業(yè)，了解一線企業(yè)的經(jīng)營(yíng)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)業(yè)務(wù)過(guò)程中存在的問(wèn)題，利用先進(jìn)理論知識(shí)和管理經(jīng)驗(yàn)幫助企業(yè)出謀劃策，解決問(wèn)題，從而容易培養(yǎng)形成務(wù)實(shí)求真風(fēng)格的職業(yè)教育科研方向。

第五，通過(guò)特定校企合作的實(shí)踐教學(xué)，可以不斷地進(jìn)行專業(yè)教學(xué)改革。以校內(nèi)專業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)為先導(dǎo)，通過(guò)對(duì)特定行業(yè)龍頭企業(yè)資源的整理和提升，整體影響和擴(kuò)展專業(yè)的教學(xué)深度、廣度與適應(yīng)度，并根據(jù)本行業(yè)企業(yè)人才需求的變化，不斷地調(diào)整專業(yè)配置和課程重點(diǎn)，不斷提升教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，完善教學(xué)計(jì)劃，使得國(guó)際商務(wù)的專業(yè)教學(xué)更能體現(xiàn)高職教育的辦學(xué)特色。

第六，實(shí)訓(xùn)+實(shí)習(xí)+實(shí)踐“三合一”的實(shí)踐教學(xué)模式便于學(xué)生每一階段的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)實(shí)操總結(jié)，使學(xué)生通過(guò)隨時(shí)總結(jié)得到不斷地升華。學(xué)生“實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)操”結(jié)束后，教學(xué)團(tuán)隊(duì)可以進(jìn)行總結(jié)，使學(xué)生完成“理論―實(shí)習(xí)+實(shí)訓(xùn)+實(shí)操―理論”的過(guò)程。同時(shí)，學(xué)生在校內(nèi)進(jìn)行實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、實(shí)操，簡(jiǎn)便安全，便于集中管理，不會(huì)造成放任自流，能夠較好地達(dá)到預(yù)期的規(guī)模實(shí)踐教學(xué)效果。在培養(yǎng)學(xué)生實(shí)際操作能力上，能夠以最小的綜合成本，達(dá)到綜合實(shí)踐教學(xué)效果。

【參考文獻(xiàn)】

[1]葉鑒銘，梁寧森.高職“校企一體化”動(dòng)力機(jī)制研究[J].職教論壇，2009（13）

[2]黃英.基于實(shí)訓(xùn)中心的校企文化對(duì)接的實(shí)現(xiàn)[J].廣東技術(shù)師范學(xué)院學(xué)報(bào)（社會(huì)科學(xué)），2012（2）

[3]周世青，何萬(wàn)一.職業(yè)教育校企一體化辦學(xué)模式發(fā)展動(dòng)因分析[J].職業(yè)技術(shù)教育，2011（23）

[4]程春梅.高職高專實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)劃方法研究[J].職業(yè)技術(shù)教育，2010（36）

第3篇：設(shè)計(jì)師總結(jié)和計(jì)劃范文

寫(xiě)工作計(jì)劃實(shí)際上就是對(duì)我們自己工作的一次盤點(diǎn)。讓自己做到清清楚楚、明明白白。計(jì)劃是我們走向積極式工作的起點(diǎn)。下面是小編為大家整理的設(shè)計(jì)師個(gè)人工作計(jì)劃，希望能夠幫助到大家!

設(shè)計(jì)師個(gè)人工作計(jì)劃1回顧過(guò)去半年的工作，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，同事們的共同努力下，圓滿完成了工作，并積極主動(dòng)完成領(lǐng)導(dǎo)交給的各項(xiàng)臨時(shí)工作任務(wù)，以下就是下半年的工作計(jì)劃：

一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)隊(duì)伍，共創(chuàng)美好未來(lái)

一支好的隊(duì)伍，就是要有一個(gè)完整的團(tuán)隊(duì)，有個(gè)充滿干勁的團(tuán)隊(duì)。以公司目前配備，是完全不夠的。首先對(duì)整個(gè)設(shè)計(jì)部的發(fā)展有一定的局限性，一個(gè)完整的設(shè)計(jì)隊(duì)伍,應(yīng)該是往多元化去發(fā)展。完善設(shè)計(jì)隊(duì)伍。招收2-3名設(shè)計(jì)師，以下是對(duì)招聘的一些要求建議。

職位名稱： 資深設(shè)計(jì)師 2-3名

職位描述：房產(chǎn)項(xiàng)目的整套平面設(shè)計(jì)包裝方案等

職位要求：

1、1年以上廣告平面制作或者相關(guān)工作經(jīng)歷;

有房產(chǎn)類廣告經(jīng)驗(yàn)者優(yōu)先。

2、熟練操作

Illustrator、Photoshop、CorelDRAW等工作軟件扎實(shí)的Mac計(jì)算機(jī)軟硬件操作能力。

3、熟悉設(shè)計(jì)制作流程以及熟悉印前制作。

4、具有出色的視覺(jué)設(shè)計(jì)能力、良好美工基礎(chǔ)、較強(qiáng)的色彩搭配能力及審美觀念高。

5、性格開(kāi)朗，愛(ài)好廣泛，工作積極性團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)。

應(yīng)征請(qǐng)附大作(1-2套設(shè)計(jì)方案)

二、設(shè)計(jì)部運(yùn)作方案。實(shí)行一項(xiàng)目一設(shè)計(jì)師方案

經(jīng)過(guò)設(shè)計(jì)部的整個(gè)運(yùn)行方案，總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)。設(shè)計(jì)部是一個(gè)基礎(chǔ)階段，一切的運(yùn)作都不是那么的完整。相信08年是一個(gè)突破，各項(xiàng)設(shè)計(jì)工作實(shí)行完善制度，工作跟著流程走，按制度辦事。

建議：實(shí)行一項(xiàng)目一設(shè)計(jì)師方案。

實(shí)施方案：實(shí)行一項(xiàng)目一設(shè)計(jì)師方案，主要的目的就是完善項(xiàng)目的整體統(tǒng)一性。設(shè)計(jì)師只要只要專一專制的完成本項(xiàng)目。不用多個(gè)項(xiàng)目混雜與一體，混亂設(shè)計(jì)思維，單一簡(jiǎn)單化。

一項(xiàng)目一設(shè)計(jì)師的優(yōu)點(diǎn)在于，一個(gè)設(shè)計(jì)師完全自主的對(duì)該項(xiàng)目的全面深路了解，以及一些想法。發(fā)揮該崗位的應(yīng)有本色。

根據(jù)實(shí)際的市場(chǎng)，大膽的提出推廣與全程營(yíng)銷兩體化，這樣的一個(gè)概念。以個(gè)人的觀點(diǎn)認(rèn)為項(xiàng)目的全程推廣因更具專業(yè)化，從接收新項(xiàng)目的流程來(lái)說(shuō)，目前公司沒(méi)有真正意義上的一個(gè)流程制度來(lái)實(shí)行，這樣不利與本公司品牌的建設(shè)。不管是小的項(xiàng)目，還是大的項(xiàng)目，做的事情是一樣的。面對(duì)的都是甲方。一定要按程序去做，以完整的制度來(lái)說(shuō)服客戶，給客戶感覺(jué)我們是一個(gè)真正的，完整的，營(yíng)銷、策劃、推廣為一體的公司。

兩種不同的方式，確是面對(duì)同樣的產(chǎn)品，出于同樣的結(jié)果。一者更具有專業(yè)性，二另一著更具全面性。

實(shí)施建議：兩者不同模式，制定兩種不同流程制度。

三、公司企業(yè)化(文化活動(dòng))

從實(shí)行來(lái)講，這一項(xiàng)活動(dòng)只是一個(gè)開(kāi)始，沒(méi)有真正的堅(jiān)持執(zhí)行下來(lái)，可能是一些客觀原因的影響，相信下半年會(huì)做的更好。以下是一些可實(shí)施的建議。

文化活動(dòng)分為三部分：

第一，就是每周的周六下午的活動(dòng)，實(shí)行辦公室人員人人參加原則，特殊情況除外。

內(nèi)容：羽毛球比賽，乒乓球比賽，撲克牌比賽，趣味體育等

作用：一周的上班生活，在一周最后一天得到放松，相信能為下一周良好工作狀態(tài)埋下伏筆。

第二，月活動(dòng)，時(shí)間可放在月末，實(shí)行方式可以是全公司或則部門。

內(nèi)容：可以戶外登山，郊游，燒烤，K歌，聚餐等

作用：豐富員工業(yè)余生活，凝聚員工之間的感情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)意識(shí)。

第三：可以說(shuō)是總結(jié)會(huì)，就是項(xiàng)目的階段總結(jié)

內(nèi)容：輕松的聚餐晚會(huì)，或者pt晚會(huì)等。

作用：慶功，鼓勵(lì)表彰，增強(qiáng)員工的積極性

四、內(nèi)部資料整理，完善對(duì)外宣傳材料

1、每年設(shè)計(jì)整理資料

2、每年文案整理資料

3、項(xiàng)目完整的推廣方案

4、簡(jiǎn)版對(duì)外宣傳PPT稿

設(shè)計(jì)師個(gè)人工作計(jì)劃220__年到了，為了更好的開(kāi)展工作，特梳理了自已的工作任務(wù)，制定新的工作計(jì)劃。

一、設(shè)計(jì)師工作職責(zé)

完成日常任務(wù)安排，包括水杯圖案設(shè)計(jì)、T恤衫圖案設(shè)計(jì)、水晶照片設(shè)計(jì)、同學(xué)錄設(shè)計(jì)、紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)等工作。努力達(dá)到符合平面設(shè)計(jì)師任職要求。

1、有獨(dú)立完成整個(gè)設(shè)計(jì)的工作能力。

2、熟悉各類平面設(shè)計(jì)用軟件，了解使用辦公軟件。

3、邏輯思維清晰，做事認(rèn)真、細(xì)致，表達(dá)能力強(qiáng)，具備良好的工作習(xí)慣。

4、具備團(tuán)隊(duì)合作精神，有很強(qiáng)的上進(jìn)心態(tài)，能承受工作帶來(lái)的較大壓力。

5、對(duì)色彩把握敏銳，具有把握不同風(fēng)格頁(yè)面的能力。

6、有良好的處事心態(tài)，對(duì)企業(yè)有一定的忠誠(chéng)度。

二、設(shè)計(jì)師工作職責(zé)管理制度

1、設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)完成公司對(duì)外設(shè)計(jì)任務(wù);

2、設(shè)計(jì)資料為公司商業(yè)秘密，未經(jīng)允許，不得對(duì)外泄露;

3、設(shè)計(jì)師在工作期間不能利用工作的便利從事私人業(yè)務(wù);

4、設(shè)計(jì)師在業(yè)余時(shí)間應(yīng)注重自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和提高;

5、設(shè)計(jì)師應(yīng)在公司和客戶要求指定的時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)任務(wù);

6、設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)任保管業(yè)客戶技術(shù)資料;

7、設(shè)計(jì)師不得在工作期間利用公司電腦玩游戲，下載與公司業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的文件。

三、設(shè)計(jì)師接待客戶流程與話術(shù)表達(dá)指導(dǎo)

1、說(shuō)：您好，我是設(shè)計(jì)師__，很高興為你服務(wù)，請(qǐng)坐吧。

2、設(shè)計(jì)師拿出自己(或店里)的作品給客戶看。

3、索要客戶照片材料，請(qǐng)求客戶大體描述自己的設(shè)計(jì)本意，說(shuō)：您能描述一下您的設(shè)計(jì)用途嗎?我們一起研究一下。

4、與客戶談設(shè)計(jì)方案，問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您比較喜歡那種風(fēng)格的設(shè)計(jì)?這樣我們好確定圖案風(fēng)格。

5、結(jié)束前，設(shè)計(jì)師索要一些客戶資料記錄(如姓名、職業(yè)、聯(lián)系方式、興趣愛(ài)好等)。

四、設(shè)計(jì)工作流程

1、客戶提供照片、圖片等資料。

2、雙方簽訂《設(shè)計(jì)合同書(shū)》，客戶支付預(yù)付款;

3、市場(chǎng)調(diào)研：安排具體負(fù)責(zé)人及工作小組;

分配工作;市場(chǎng)調(diào)查;搜集設(shè)計(jì)資料。

4、總結(jié)分析市場(chǎng)調(diào)結(jié)果，分配設(shè)計(jì)人員，討論設(shè)計(jì)方向。

以求為客戶達(dá)到度身定做的效果。

5、與客戶方達(dá)成合作協(xié)議，確定服務(wù)項(xiàng)目的相關(guān)費(fèi)用，簽定合同，設(shè)計(jì)工作開(kāi)始。

6、根據(jù)前期與客戶溝通的信息，分析得出設(shè)計(jì)稿的定位，五個(gè)工作日以內(nèi)為客戶提供3套方案供客戶選擇。

7、客戶根據(jù)設(shè)計(jì)方案，提出修改意見(jiàn)，以便設(shè)計(jì)稿更加適合公司。

8、在客戶反饋的意見(jiàn)下再次修改，最終定稿。

9、交稿，客戶簽字確認(rèn)，合同完成。

設(shè)計(jì)師個(gè)人工作計(jì)劃3人生格言：莫找借口失敗，只找理由成功!

奮斗目標(biāo)：

1、加強(qiáng)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)與研究，了解本行業(yè)市場(chǎng)信息，從而慢慢創(chuàng)新新的設(shè)計(jì)理念。

2、業(yè)余學(xué)習(xí)繪畫(huà)、多看相關(guān)書(shū)籍，努力以不斷更新的知識(shí)理論武裝自己，以期能不斷以新的方式和理念適應(yīng)工作中遇到的每一個(gè)問(wèn)題，能夠真正做到與時(shí)俱進(jìn)。

一、引言

轉(zhuǎn)眼間20__年即將成為過(guò)去，加入“奧威家具有限公司”也快2個(gè)月了吧;在此，感謝柳經(jīng)理給予的這個(gè)工作機(jī)會(huì)，感謝王總、康中偉人及唐志元等人，感謝他們?cè)谶@些日子里工作上的幫助以及生活上的關(guān)懷。總體來(lái)說(shuō)，這一年是我自身成長(zhǎng)和發(fā)展比較快的一年，收獲良多。昨天已經(jīng)成為過(guò)去，未來(lái)還要靠自己創(chuàng)造和掌握，要時(shí)時(shí)崩緊前進(jìn)的弦。因此在今后的工作中，除了一如既往地發(fā)揮自己的長(zhǎng)處和努力工作外，更要進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，提高自己，克服困難，改正在工作中發(fā)現(xiàn)和存在的不足，盡最大努力貢獻(xiàn)自己的能量，在工作中創(chuàng)造和實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，為我們“奧威家具有限公司”更加美好的明天做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。本人就近期的工作計(jì)劃向公司經(jīng)理匯報(bào)如下：

二、自我期許

1、擁有持之以恒的毅力。

2、對(duì)自己有足夠的自信，善待他人。

3、能夠?qū)W以致用。

4、每天自我反省。

5、更加勤奮，勤能補(bǔ)拙，勤奮出真知。

6、堅(jiān)持，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持往往就是機(jī)遇，堅(jiān)持就是勝利。

三、主要學(xué)習(xí)內(nèi)容

1、清楚安岳普遍的設(shè)計(jì)風(fēng)格及家具建材的價(jià)格性能。

2、參考市場(chǎng)信息，掌握行業(yè)現(xiàn)有的設(shè)計(jì)風(fēng)格。

3、在工作中多于與領(lǐng)導(dǎo)溝通與交流。

4、加強(qiáng)自我專業(yè)技能，多去熟悉設(shè)計(jì)技能和裝飾施工工藝。

5、了解熟悉各類產(chǎn)品的材料。

四、常態(tài)性學(xué)習(xí)

1、上網(wǎng)：每天花30分鐘上網(wǎng)了解行業(yè)信息及收集新的設(shè)計(jì)元素。

2、閱讀：每月讀兩本有利于個(gè)人提高與工作發(fā)展的書(shū)籍。

3、其他愛(ài)好：用業(yè)余時(shí)間練習(xí)繪畫(huà)。

4、認(rèn)真聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排即完成工作。

5、去各個(gè)樓盤了解情況、收集信息。

五、備注

在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要持之以恒，切忌偷懶，并隨時(shí)修改不切實(shí)際之處，使計(jì)劃得以完善。

設(shè)計(jì)師個(gè)人工作計(jì)劃41、嚴(yán)把工作流程，有效的與客戶溝通，提高工作效率。

加入正陽(yáng)一段時(shí)間了，對(duì)公司的工作流程也是比較了解，在以后的工作當(dāng)中一定要按照工作流程走，有效的與客戶溝通，避免做無(wú)用功，減少對(duì)公司的損失，降低成本，節(jié)約的就是利潤(rùn)。再者，要加快工作效率，而且也要確保工作質(zhì)量，保質(zhì)保量的完成提案，給客戶給公司一個(gè)滿意的答卷。

2、突破設(shè)計(jì)思路，提高設(shè)計(jì)眼界，不要只局限于當(dāng)前的事物。

把握整體設(shè)計(jì)方向，處理好細(xì)節(jié)處，增強(qiáng)畫(huà)面美觀度。在設(shè)計(jì)風(fēng)格上，嘗試多種設(shè)計(jì)風(fēng)格，不要被客戶所局限住，將多種設(shè)計(jì)元素結(jié)合大眾喜好做出主要方案和備選方案，以客戶的意愿為我們的意愿。

3、學(xué)無(wú)止境，“業(yè)精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和了解業(yè)務(wù)知識(shí)，通過(guò)多看、多想、多學(xué)、多練來(lái)不斷的提高自己的各項(xiàng)技能。

同時(shí)要不斷鍛煉自己的膽識(shí)和毅力，工作上、做人做事上都要非常細(xì)心，提高自己解決實(shí)際問(wèn)題的能力，并在工作過(guò)程中慢慢克服急躁情緒，不能魯莽行事，積極、熱情、細(xì)致地的對(duì)待每一項(xiàng)工作指令。

4、做事有計(jì)劃性。

要做什么不做什么都要有明確性和強(qiáng)制性，不要讓時(shí)間總是在猶豫不覺(jué)中浪費(fèi)掉，避免因?yàn)闆](méi)有合理安排而導(dǎo)致工作中的遺漏，提高工作效率。

5、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，團(tuán)隊(duì)的力量的無(wú)窮的。

接到新案子之后，不要一個(gè)人單刀匹馬的做，首先大家商討分析一下，確定一個(gè)主題，分析細(xì)節(jié)，做出一套策劃方案，簽訂合同之后進(jìn)行設(shè)計(jì)。雖然我們這個(gè)小團(tuán)隊(duì)人很少，大家在一起磨合的時(shí)間也不是很久，但我們經(jīng)過(guò)短暫的磨合期已經(jīng)共同進(jìn)行了幾個(gè)項(xiàng)目的設(shè)計(jì)。所有的項(xiàng)目靠一個(gè)人的力量是不能完成的。

“態(tài)度決定一切”。人的一生就那么幾十年，如果我們每天都能夠充分的利用好時(shí)間，認(rèn)真的對(duì)待我們身邊的每一件事情，當(dāng)我們老的時(shí)候回想起來(lái)，我們不會(huì)有任何的遺憾。我們作為_(kāi)_傳媒的一名員工，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度，是我們應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。

設(shè)計(jì)師個(gè)人工作計(jì)劃5首先，在日常設(shè)計(jì)工作中的思想有問(wèn)題。由于在平時(shí)工作中，受不純正目的驅(qū)使，干工作的性質(zhì)也就發(fā)生了變化。一旦沒(méi)有得到榮譽(yù)或贊譽(yù)，就有情緒，消極怠工，使自己受縛于功利之中，難以解脫，萬(wàn)分苦惱。某夜，月明星稀，豁然開(kāi)朗。人的一生固然希望自己多姿多彩，光芒四射。然而，淡泊名利，只求永恒光輝，遙掛天邊的群星卻更是絢麗。天邊的北極星雖然沒(méi)有月亮般地嬌美，但卻鮮明地向人們指點(diǎn)方向，不求任何回報(bào)。頓時(shí)，我為自己如此丑陋的人性感到羞愧，對(duì)那些生性淡泊的朋友和同事，油然而生一股敬佩之意。干工作如果以虛榮為動(dòng)力，即使取得了輝煌的成就，也猶如糞土，不堪入目。幸好，我已開(kāi)始糾正自己了。

其次，我在設(shè)計(jì)工作中形式主義的作風(fēng)嚴(yán)重，花大量的時(shí)間，而做無(wú)用的事。不求實(shí)際結(jié)果怎么樣，只向別人證明了。這種不求實(shí)際的工作做法是很不可取的?！啊畬?shí)事求是’是的精髓?！币簿褪钦f(shuō)，一切要以遵循客觀實(shí)際為原則，不能陷入形式主義，教條主義的怪圈。就連恩格斯也說(shuō)過(guò)：“不是教條，而是方法。”制訂的工作原則，都必須結(jié)合實(shí)際情況加以應(yīng)用，這樣才能取得良好的效果。

第三，在設(shè)計(jì)工作中存在創(chuàng)新方法的問(wèn)題。世界上任何事物都有其規(guī)律性，必須要認(rèn)清事物發(fā)展的規(guī)律，才能掌握工作方法。在設(shè)計(jì)創(chuàng)新工作中，我也想干好，可因?yàn)樾愿裨?，總是不得要領(lǐng)。如果別人告訴我1+2=3，下次要再問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我也許可以答出來(lái)?？梢菃?wèn)我2+1等于幾的話，我也許就百思不得其解了。有個(gè)楚國(guó)人，他家的桌子腿壞了，妻子讓他去樹(shù)林里砍根合適的樹(shù)杈，來(lái)做桌子腿。那個(gè)人背著斧子在樹(shù)林里轉(zhuǎn)了大半天，最后灰溜溜地回來(lái)了。妻子問(wèn)他：“你砍的樹(shù)杈呢?”他喪氣地說(shuō);“我在樹(shù)林里轉(zhuǎn)了大半天，沒(méi)有象桌子腿那樣向下長(zhǎng)的樹(shù)杈?！?/p>

第4篇：設(shè)計(jì)師總結(jié)和計(jì)劃范文

關(guān)鍵詞：設(shè)計(jì)手繪；設(shè)計(jì)表達(dá)；工業(yè)設(shè)計(jì)

工業(yè)設(shè)計(jì)在我國(guó)經(jīng)過(guò)30多年的發(fā)展，已經(jīng)廣泛地被企業(yè)、社會(huì)和國(guó)家得到了充分的認(rèn)識(shí)和肯定，隨著中國(guó)智造的提出，工業(yè)設(shè)計(jì)在產(chǎn)業(yè)優(yōu)化升級(jí)中被提升到了一個(gè)新的高度，大多數(shù)工業(yè)設(shè)計(jì)從業(yè)人員都認(rèn)為工業(yè)設(shè)計(jì)的春天來(lái)到了，筆者也相信工業(yè)設(shè)計(jì)在未來(lái)一定能為中國(guó)智造添磚加瓦，做出它應(yīng)有的貢獻(xiàn)。既然工業(yè)設(shè)計(jì)重要性已經(jīng)突顯，我們作為一個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)從業(yè)人員或者是工業(yè)設(shè)計(jì)師，是不是也應(yīng)該重新考慮下工業(yè)設(shè)計(jì)的定義，認(rèn)識(shí)下工業(yè)設(shè)計(jì)的本質(zhì)問(wèn)題呢！隨著社會(huì)的進(jìn)步，工業(yè)設(shè)計(jì)的概念也在相應(yīng)地做著改變，國(guó)際工業(yè)設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)曾經(jīng)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)做過(guò)四次定義，通過(guò)這些定義，我們可以看出工業(yè)設(shè)計(jì)所涉獵的范圍越來(lái)越大，小到產(chǎn)品大到系統(tǒng)、體系、服務(wù)等，無(wú)所不包。這就對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)師提出了更高的要求，無(wú)論從個(gè)人素養(yǎng)還是專業(yè)技能等方面，設(shè)計(jì)師都要跟隨時(shí)代的步閥，不斷地提升自己，其中設(shè)計(jì)手繪是衡量一個(gè)優(yōu)秀工業(yè)設(shè)計(jì)師的重要指標(biāo)之一。

王受之曾經(jīng)說(shuō)過(guò)；“所謂設(shè)計(jì)，指的是把一種計(jì)劃、規(guī)劃、設(shè)計(jì)、問(wèn)題解決的辦法，通過(guò)視覺(jué)的方式傳達(dá)出來(lái)的活動(dòng)過(guò)程，它的核心內(nèi)容包括三個(gè)方面，即（1）計(jì)劃、構(gòu)思的形成；（2）視覺(jué)傳達(dá)方式，即把計(jì)劃、構(gòu)思、設(shè)計(jì)、解決問(wèn)題的方式利用視覺(jué)的方式傳達(dá)出來(lái)；（3）計(jì)劃通過(guò)傳達(dá)之后的具體應(yīng)用?！惫I(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐中很重要的一個(gè)方面就是要把自己的設(shè)計(jì)理念、創(chuàng)意和想法，通過(guò)語(yǔ)言描述、草圖、效果圖、產(chǎn)品模型，甚至是更逼真的電腦輔助設(shè)計(jì)渲染圖和3D打印的模型進(jìn)行表達(dá)和呈現(xiàn)。設(shè)計(jì)手繪作為工業(yè)設(shè)計(jì)眾多表達(dá)方式中的一個(gè)，近年來(lái)隨著計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及和提高，有種被忽略和拋棄的感覺(jué)。筆者認(rèn)為造成這樣的原因主要有以下幾點(diǎn)：一，隨著科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)技術(shù)的普及，越來(lái)越多的設(shè)計(jì)從業(yè)人員選擇用計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)來(lái)取代設(shè)計(jì)手繪，就計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)有快速、高效、逼真、容易掌握等特點(diǎn)；二，設(shè)計(jì)手繪是一項(xiàng)技能，需要有一定的素描基礎(chǔ)和繪畫(huà)知識(shí)，學(xué)習(xí)和掌握設(shè)計(jì)手繪需要一定的方法和長(zhǎng)期的練習(xí)，對(duì)于在校學(xué)生尤其是工科類工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，掌握起來(lái)尤其困難；三，與高校的課程設(shè)置有關(guān)，增加了計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的課時(shí)量，相應(yīng)地就縮減了設(shè)計(jì)手繪的課時(shí)量，給學(xué)生一種認(rèn)為設(shè)計(jì)手繪不重要的認(rèn)識(shí)。除了上面三點(diǎn)，筆者認(rèn)為對(duì)設(shè)計(jì)手繪的不重視最主要的還是沒(méi)有認(rèn)清設(shè)計(jì)的本質(zhì)問(wèn)題，進(jìn)而忽略了設(shè)計(jì)手繪在設(shè)計(jì)中的重要作用。設(shè)計(jì)手繪相較于其它設(shè)計(jì)的可視化表達(dá)方式在工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐中的重要作用有以下幾點(diǎn)：

一、設(shè)計(jì)手繪的過(guò)程就是設(shè)計(jì)師進(jìn)行設(shè)計(jì)構(gòu)思，解決問(wèn)題的過(guò)程

設(shè)計(jì)手繪從設(shè)計(jì)師接到設(shè)計(jì)需求后就已經(jīng)開(kāi)始，對(duì)設(shè)計(jì)需求的歸納和整理用圖表的形式將更為直觀。對(duì)現(xiàn)有產(chǎn)品存在的問(wèn)題提出分析，如何來(lái)解決這樣那樣的問(wèn)題，設(shè)計(jì)師在設(shè)計(jì)的前期研究中用到的頭腦風(fēng)暴也會(huì)用思維導(dǎo)圖或者是圖形簡(jiǎn)圖的形式來(lái)記錄表現(xiàn)，這也屬于設(shè)計(jì)手繪的一種。到了設(shè)計(jì)的中期，設(shè)計(jì)師會(huì)用繪制大量設(shè)計(jì)草圖的形式來(lái)表達(dá)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)定位，從中提取最貼近設(shè)計(jì)定位的設(shè)計(jì)草圖進(jìn)行設(shè)計(jì)跟進(jìn)，繪制更為精細(xì)的效果圖。到了方案確定階段，設(shè)計(jì)師還可以利用設(shè)計(jì)手繪來(lái)推敲設(shè)計(jì)的細(xì)節(jié)，如功能按鍵的設(shè)計(jì)、色彩的選用、結(jié)構(gòu)圖三視圖的比對(duì)等。整個(gè)工業(yè)設(shè)計(jì)過(guò)程設(shè)計(jì)師都在用設(shè)計(jì)手繪的形式做設(shè)計(jì)表達(dá)，一根筆和幾張紙就是全部的工具，設(shè)計(jì)師全神貫注，整個(gè)身心圍繞著設(shè)計(jì)主題進(jìn)行創(chuàng)造，不會(huì)因?yàn)楣ぞ叩牟涣?xí)慣不會(huì)用而受到影響。

二、設(shè)計(jì)手繪是設(shè)計(jì)師進(jìn)行溝通交流的手段

每個(gè)設(shè)計(jì)項(xiàng)目都是由一個(gè)團(tuán)隊(duì)完成的，這個(gè)團(tuán)隊(duì)里會(huì)包括各種各樣的人員，如工業(yè)設(shè)計(jì)師、結(jié)構(gòu)工程師、銷售人員、心理學(xué)家、社會(huì)學(xué)家等，工業(yè)設(shè)計(jì)師在其中起著橋梁作用，會(huì)和以上人員進(jìn)行溝通交流，這種交流除了語(yǔ)言之外，最好的溝通手段就是設(shè)計(jì)手繪，用最直觀的圖表形式來(lái)具體問(wèn)題具體分析。設(shè)計(jì)手繪的形式能跨越語(yǔ)言的障礙，不同國(guó)家之間的設(shè)計(jì)師進(jìn)行交流也會(huì)流暢自如。所以說(shuō)設(shè)計(jì)手繪是工業(yè)設(shè)計(jì)師的一項(xiàng)必要技能，它是設(shè)計(jì)師的一門特殊“外語(yǔ)”，掌握這項(xiàng)技能，會(huì)讓設(shè)計(jì)師如虎添翼，充分表達(dá)自己的創(chuàng)意和觀點(diǎn)。

三、設(shè)計(jì)手繪真正的達(dá)到了腦、眼、手三位一體的互動(dòng)

創(chuàng)意構(gòu)思是設(shè)計(jì)師頭腦中一些充滿想象力的創(chuàng)意活動(dòng)，這些創(chuàng)意思維往往稍縱即逝，如果不記錄，一些好的想法和理念就會(huì)丟失。通過(guò)最簡(jiǎn)單的工具紙和筆捕捉頭腦中閃現(xiàn)的設(shè)計(jì)靈感，是設(shè)計(jì)師的一項(xiàng)日常任務(wù)，也是一個(gè)很好的習(xí)慣。想法在頭腦中產(chǎn)生，通過(guò)手表達(dá)到紙上，紙上的圖形再通過(guò)人的眼睛反饋到大腦中，這樣一個(gè)周而復(fù)始的過(guò)程，會(huì)讓產(chǎn)品的形態(tài)趨向清晰變的明確，讓設(shè)計(jì)更加合理完善和可實(shí)現(xiàn)化。

四、設(shè)計(jì)手繪往往帶有很明顯的設(shè)計(jì)師個(gè)人風(fēng)格

一些設(shè)計(jì)大師的設(shè)計(jì)手繪稿會(huì)像藝術(shù)品一樣成為有價(jià)值的收藏品，這是因?yàn)樵O(shè)計(jì)手繪除了它在設(shè)計(jì)階段所起的重要作用外，它還具備一定的藝術(shù)性。有些設(shè)計(jì)師的手繪稿注重實(shí)用性，有的注重藝術(shù)性、觀賞性，無(wú)論哪種設(shè)計(jì)手繪都帶著設(shè)計(jì)師明顯的個(gè)人情感和風(fēng)格。這種設(shè)計(jì)師的印跡會(huì)從設(shè)計(jì)手繪融入到產(chǎn)品設(shè)計(jì)的整個(gè)過(guò)程當(dāng)中，成為一個(gè)具有設(shè)計(jì)師個(gè)人風(fēng)格的產(chǎn)品。通過(guò)以上對(duì)設(shè)計(jì)手繪在工業(yè)設(shè)計(jì)實(shí)踐中作用的總結(jié)，筆者認(rèn)為設(shè)計(jì)手繪將得到更多設(shè)計(jì)師的青睞，也將成為一項(xiàng)技能被設(shè)計(jì)師傳承和發(fā)揚(yáng)下去。設(shè)計(jì)手繪先于工業(yè)設(shè)計(jì)出現(xiàn)，并伴隨著工業(yè)設(shè)計(jì)的發(fā)展而不斷演變。近幾年無(wú)論從設(shè)計(jì)公司的招聘要求還是往年的工業(yè)設(shè)計(jì)碩士研究生入學(xué)考試來(lái)看，設(shè)計(jì)手繪都是考察的一個(gè)重點(diǎn)，設(shè)計(jì)手繪也正在作為工業(yè)設(shè)計(jì)專業(yè)從業(yè)人員和在校學(xué)生的一項(xiàng)必要專業(yè)技能越來(lái)越受到重視。因此設(shè)計(jì)手繪不會(huì)被計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)所代替，這就像人類的繪畫(huà)藝術(shù)不會(huì)被照相技術(shù)取代一樣，反而設(shè)計(jì)手繪會(huì)借助一些現(xiàn)代化的工具和媒介呈現(xiàn)出不同的變化，以適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，迎合設(shè)計(jì)師的需求，在接下來(lái)的中國(guó)智造工業(yè)設(shè)計(jì)體系中發(fā)揮舉足輕重的作用和意義。

參考文獻(xiàn)：

第5篇：設(shè)計(jì)師總結(jié)和計(jì)劃范文

設(shè)計(jì)師的個(gè)人工作計(jì)劃范文一

一、設(shè)計(jì)師工作職責(zé)：

完成日常任務(wù)安排，包括水杯圖案設(shè)計(jì)、T恤衫圖案設(shè)計(jì)、水晶照片設(shè)計(jì)、同學(xué)錄設(shè)計(jì)、紀(jì)念冊(cè)設(shè)計(jì)等工作。

努力達(dá)到符合平面設(shè)計(jì)師任職要求:

1.有獨(dú)立完成整個(gè)設(shè)計(jì)的工作能力。

2.熟悉各類平面設(shè)計(jì)用軟件，了解使用辦公軟件。

3.邏輯思維清晰，做事認(rèn)真、細(xì)致，表達(dá)能力強(qiáng)，具備良好的工作習(xí)慣。

4.具備團(tuán)隊(duì)合作精神，有很強(qiáng)的上進(jìn)心態(tài)，能承受工作帶來(lái)的較大壓力。

5.對(duì)色彩把握敏銳，具有把握不同風(fēng)格頁(yè)面的能力。

6.有良好的處事心態(tài)，對(duì)企業(yè)有一定的忠誠(chéng)度。

二、設(shè)計(jì)師工作職責(zé)管理制度

1.設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)完成公司對(duì)外設(shè)計(jì)任務(wù);

2.設(shè)計(jì)資料為公司商業(yè)秘密，未經(jīng)允許，不得對(duì)外泄露;

3.設(shè)計(jì)師在工作期間不能利用工作的便利從事私人業(yè)務(wù);

4.設(shè)計(jì)師在業(yè)余時(shí)間應(yīng)注重自身業(yè)務(wù)的學(xué)習(xí)和提高;

5.設(shè)計(jì)師應(yīng)在公司和客戶要求指定的時(shí)間內(nèi)完成設(shè)計(jì)任務(wù);

6.設(shè)計(jì)師負(fù)責(zé)任保管業(yè)客戶技術(shù)資料;

7.設(shè)計(jì)師不得在工作期間利用公司電腦玩游戲，下載與公司業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的文件

三、設(shè)計(jì)師接待客戶流程與話術(shù)表達(dá)指導(dǎo)：

1.說(shuō)：您好，我是設(shè)計(jì)師劉展，很高興為你服務(wù)，請(qǐng)坐吧

2.設(shè)計(jì)師拿出自己(或店里)的作品給客戶看

3.索要客戶照片材料，請(qǐng)求客戶大體描述自己的設(shè)計(jì)本意

說(shuō)：您能描述一下您的設(shè)計(jì)用途嗎?我們一起研究一下。

4.與客戶談設(shè)計(jì)方案

問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)您比較喜歡那種風(fēng)格的設(shè)計(jì)?這樣我們好確定圖案風(fēng)格。

5.結(jié)束前，設(shè)計(jì)師索要一些客戶資料記錄(如姓名、職業(yè)、聯(lián)系方式、興趣愛(ài)好等)

四、設(shè)計(jì)工作流程

1.客戶提供照片、圖片等資料。

2.雙方簽訂《設(shè)計(jì)合同書(shū)》，客戶支付預(yù)付款

3.市場(chǎng)調(diào)研:

(1)安排具體負(fù)責(zé)人及工作小組;

(2)分配工作;

(3)市場(chǎng)調(diào)查;

(4)搜集設(shè)計(jì)資料。

4.總結(jié)分析市場(chǎng)調(diào)結(jié)果，分配設(shè)計(jì)人員，討論設(shè)計(jì)方向。以求為客戶達(dá)到度身定做的效果。

5.與客戶方達(dá)成合作協(xié)議，確定服務(wù)項(xiàng)目的相關(guān)費(fèi)用，簽定合同，設(shè)計(jì)工作開(kāi)始。

6.根據(jù)前期與客戶溝通的信息，分析得出設(shè)計(jì)稿的定位，五個(gè)工作日以內(nèi)為客戶提供3套方案供客戶選擇。

7.客戶根據(jù)設(shè)計(jì)方案，提出修改意見(jiàn)，以便設(shè)計(jì)稿更加適合公司。

8.在客戶反饋的意見(jiàn)下再次修改，最終定稿。

9.輸出菲林或者膠片，交給技術(shù)部印刷制作。

10.交稿，客戶簽字確認(rèn)，合同完成。

設(shè)計(jì)師的個(gè)人工作計(jì)劃范文二

一：做好對(duì)內(nèi)對(duì)外的工作：

1、對(duì)內(nèi)的工作情況。根據(jù)項(xiàng)目的情況及要求，每月的月底統(tǒng)計(jì)當(dāng)月的實(shí)際工程項(xiàng)目管理情況并及時(shí)圓滿處理解決項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)隨時(shí)發(fā)生的問(wèn)題。及時(shí)參加公司及公司項(xiàng)目進(jìn)度相關(guān)分析會(huì)議，對(duì)項(xiàng)目部每月的現(xiàn)場(chǎng)管理情況作出分析報(bào)告，對(duì)于工程進(jìn)展情況按每個(gè)樓層每個(gè)分項(xiàng)工程進(jìn)行分析及管理，及時(shí)給出合理化建議，并記錄全部的現(xiàn)場(chǎng)管理日志，及時(shí)將公司項(xiàng)目部及業(yè)主相關(guān)會(huì)議內(nèi)容作到上傳下達(dá)，指定到位。

在實(shí)際的施工過(guò)程中，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況，對(duì)工程設(shè)計(jì)管理中存在的問(wèn)題做出科學(xué)化、合理化的調(diào)整，使該項(xiàng)目管理工作規(guī)范化。為工程進(jìn)展得以順利的進(jìn)行。在平時(shí)的工作中尤其是工程設(shè)計(jì)方面總是積極地配合相關(guān)項(xiàng)目經(jīng)理進(jìn)行相關(guān)工程管理。

根據(jù)公司的規(guī)定并結(jié)合項(xiàng)目部的實(shí)際情況，起草一些工程管理及工程設(shè)計(jì)方面的文章及稿件，對(duì)工程項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行針對(duì)性的跟蹤管理。 每月初完成本項(xiàng)目部的上月的實(shí)際項(xiàng)目管理任務(wù)(包括業(yè)主方及項(xiàng)目設(shè)計(jì)用材的講解、分析并及時(shí)向項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào))。

在施工過(guò)程中，實(shí)行定向管理和項(xiàng)目設(shè)計(jì)跟蹤控制，為項(xiàng)目管理水平的提升，做到科學(xué)化、人性化的有利措施，同時(shí)為項(xiàng)目部及時(shí)提供一些經(jīng)營(yíng)資料和相關(guān)數(shù)據(jù)，及時(shí)做好項(xiàng)目的設(shè)計(jì)管理及現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào)工作。并及時(shí)參加項(xiàng)目的相關(guān)會(huì)議，按公司的規(guī)章制度進(jìn)行值班等。

2、對(duì)外(對(duì)業(yè)主和監(jiān)理及材料供應(yīng)商等)的工作情況。每月月底向業(yè)主提交下月的材料計(jì)劃及項(xiàng)目設(shè)計(jì)工作安排，預(yù)計(jì)下月的施工管理及預(yù)測(cè)各項(xiàng)的管理中可能發(fā)生的相關(guān)問(wèn)題，盡量控制和保證下月工程順利進(jìn)行。

并及時(shí)與監(jiān)理核對(duì)工程量，及時(shí)向業(yè)主進(jìn)行工程簽證，做好相關(guān)工程項(xiàng)目的管理工作，特別是一些工程設(shè)計(jì)方面的問(wèn)題，及時(shí)的審核、確認(rèn)材料供應(yīng)商的深化加工圖紙，并積極的配合業(yè)主做好相關(guān)工作，以便使材料供應(yīng)商能及時(shí)加工生產(chǎn)，使得工程順利施工。

總之，在工程項(xiàng)目設(shè)計(jì)管理上及時(shí)、準(zhǔn)確、實(shí)事求是、把握住管理方向，對(duì)內(nèi)對(duì)外相關(guān)管理工作資料齊全、用足政策、把握機(jī)會(huì)、隨時(shí)處理好業(yè)主、監(jiān)理與施工方的關(guān)系，隨時(shí)遇到工作問(wèn)題，及時(shí)與領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系匯報(bào)，以便尋找更好的解決問(wèn)題的辦法，爭(zhēng)取為公司創(chuàng)造最大的利潤(rùn)。

二、 積極做好工程的設(shè)計(jì)管理工作。

做好了**大廈工程項(xiàng)目的設(shè)計(jì)管理、匯報(bào)及送審工作。

三、 服從公司領(lǐng)導(dǎo)的工作安排，積極做好公司及項(xiàng)目部的工作。

本人在工作中，吃苦耐勞，無(wú)怨無(wú)悔，以高度的責(zé)任心、榮譽(yù)感與高度的政治覺(jué)悟性，總是以公司利益為重，以公司大局為重，以公司榮譽(yù)為重。想為公司所想，做為公司所做。在工作中積極參加公司的相關(guān)工作會(huì)議;積極參加工程現(xiàn)場(chǎng)管理; 積極參加工程設(shè)計(jì)管理。無(wú)論自己在項(xiàng)目部的工作多忙，總是服從公司領(lǐng)導(dǎo)的各項(xiàng)工作安排，認(rèn)真執(zhí)行首長(zhǎng)的命令;無(wú)論工程項(xiàng)目部的事情有多忙，本人總是投以無(wú)比的熱情和專業(yè)知識(shí)，加班加點(diǎn)，科學(xué)合理地利用時(shí)間，圓滿完成了項(xiàng)目部的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)又完成了公司安排的其他任務(wù)。

四、積極適應(yīng)和遵守執(zhí)行公司的各項(xiàng)管理制度和改革，進(jìn)一步加強(qiáng)工作責(zé)任心和榮譽(yù)感。

自從我加入公司以來(lái)，發(fā)現(xiàn)公司的各項(xiàng)規(guī)章制度在逐步改善和進(jìn)一步的完善，本人在強(qiáng)列的工作責(zé)任心和榮譽(yù)感的感召下，忘我而積極的適應(yīng)這種情況，以公司各項(xiàng)現(xiàn)行的規(guī)章制度和精裝工程師的職業(yè)道德為準(zhǔn)則，及時(shí)做好本人的各項(xiàng)工作，為企業(yè)做好本人力所能及的工作。

第6篇：設(shè)計(jì)師總結(jié)和計(jì)劃范文

篩選客戶：適合自己設(shè)計(jì)定位的業(yè)主才是建筑裝飾設(shè)計(jì)師的準(zhǔn)業(yè)主、才能發(fā)揮最大的設(shè)計(jì)潛能。做到這點(diǎn)很難，也許會(huì)餓肚子。在裝飾公司工作的設(shè)計(jì)師也許會(huì)炒魷魚(yú)。十個(gè)成功案例也許就會(huì)因?yàn)橐粋€(gè)牽強(qiáng)的單子一落千丈。對(duì)優(yōu)質(zhì)客戶劣質(zhì)客戶二裝、三裝多裝客戶均要采用不同方式鎖定。

量房細(xì)膩不可以馬虎，房前后左右外環(huán)境，樓層，過(guò)道，戶內(nèi)墻面平整程度，地面，頂面平整程度，敲擊是否有響聲，陽(yáng)臺(tái)下水管徑，衛(wèi)生間下水管徑，給水管走向下落尺寸，進(jìn)戶門的顏色，鋁合金門窗的顏色，窗子尺寸和窗臺(tái)高度，梁下落尺寸，梁大小、廚房散水是否有地漏、進(jìn)戶門朝向、光線視線情況，主電源箱所在位置，箱內(nèi)電源分路情況，以及電線使用的大小、弱電源箱所在位置和分布，都要一一記錄下來(lái)。在確定數(shù)據(jù)無(wú)誤之后，還需要再滯留推敲一下，一般地：建筑上的尺寸是有規(guī)律的，常見(jiàn)的窗分為1515.1215.1518.1818等這些規(guī)律數(shù)據(jù)，墻間距3300，4000，6000，2017，2500.等等，丈量完畢后，再分析這些數(shù)據(jù)，一旦發(fā)現(xiàn)和常規(guī)不一致就要馬上確定原因。同時(shí)，現(xiàn)場(chǎng)拍下照片。在繪制cad原始平面圖的時(shí)候，對(duì)有cad不閉合的情況，一定要找到原因。使用紅外線測(cè)量?jī)x和卷尺同時(shí)交互測(cè)量，避免使用工具產(chǎn)生錯(cuò)誤帶來(lái)負(fù)面因素。

首次和業(yè)主溝通前，準(zhǔn)備好一個(gè)記錄夾對(duì)需要了解的內(nèi)容列項(xiàng)，和業(yè)主溝通的時(shí)候眼觀自己鼻尖，余光收留業(yè)主每一個(gè)細(xì)微的聲色，最好使用錄音筆。業(yè)主也許是多個(gè)，聆聽(tīng)是關(guān)鍵。在幾分鐘時(shí)間盡量判定對(duì)方的文化修養(yǎng)工作性質(zhì)興趣愛(ài)好，觀察對(duì)方的習(xí)性和強(qiáng)弱點(diǎn)。確定有決定權(quán)的人物，對(duì)客戶三次強(qiáng)調(diào)的言詞立即筆錄下來(lái)。交流的時(shí)間越多越好，忌諱談?wù)撟约涸趺丛趺磁?、怎么怎么上電視、怎么怎么上?shū)、做了什么什么的大案等等。忌諱輕易告訴對(duì)方你的設(shè)計(jì)思想和方案。談?wù)撋睿冒倏浦R(shí)探測(cè)對(duì)方的百科知識(shí)、談?wù)摌I(yè)主走過(guò)的生活歷程、鎖定對(duì)方生活層次預(yù)見(jiàn)發(fā)展空間。

思考不僅僅是思考設(shè)計(jì)方案，全方位的思考也是主案設(shè)計(jì)師的必須。接與不接是關(guān)鍵，確定接設(shè)計(jì)再思考設(shè)計(jì)方案。做出平面圖后，分析房型瑕疵找出解決方案，類似把自己的大腦轉(zhuǎn)化成一個(gè)電腦將整個(gè)房型放進(jìn)腦海里建模、轉(zhuǎn)換視角、思考每一個(gè)角落，脫離常人的二維思考走入設(shè)計(jì)師特有的三維思考方式，也許這種思考會(huì)導(dǎo)致你乘錯(cuò)車，走錯(cuò)路，睡不著覺(jué)。定位風(fēng)格定位色系定位材質(zhì)------當(dāng)你的思考落定后，你的疲憊旁人的責(zé)怪，都會(huì)化為煙云，帶來(lái)的是一種無(wú)以言狀的感受。寫(xiě)設(shè)計(jì)主題、設(shè)計(jì)思想、設(shè)計(jì)源、采用的手法、效果小樣圖、手繪樣圖、施工估算分配計(jì)劃，也不能公式化。提交設(shè)計(jì)方案前、換位思考也必須預(yù)見(jiàn)業(yè)主要提出的問(wèn)題，列出計(jì)劃記錄，運(yùn)籌帷幄之中。當(dāng)予業(yè)主交流時(shí)發(fā)現(xiàn)自己漏思考的問(wèn)題馬上記錄下來(lái)。同時(shí)留意其他公司設(shè)計(jì)師的設(shè)計(jì)方案，表達(dá)時(shí)間不要超過(guò)50分鐘。講解時(shí)，鼠標(biāo)晃動(dòng)停留5秒，給業(yè)主一個(gè)思考的余地，同時(shí)觀察客戶的表情。在確定客戶能接受你的設(shè)計(jì)和價(jià)格時(shí)，敲定設(shè)計(jì)方案簽訂設(shè)計(jì)合同收取設(shè)計(jì)定金。臨門一腳。

簽訂合同不是萬(wàn)事大吉，細(xì)化工作深入力度一定要到位，cad施工圖除了標(biāo)準(zhǔn)之外還要做到四度深化，效果表現(xiàn)圖要有震撼力，也許你不是vr的表現(xiàn)高手，但是能做到業(yè)主驚訝地說(shuō)：“這是我的家?”你就成功一半了。3d,ps,ls,vr不是用來(lái)忽悠視角騙單的工具。拿人錢財(cái)替人消災(zāi)，這是古話。有錢人沒(méi)錢人都是人、都是百姓，買一套房子很不容易。千萬(wàn)別容許自己一時(shí)疏忽導(dǎo)致客戶罵你一輩子。和你簽訂合約就是信任，這種信任就是你的責(zé)任。學(xué)會(huì)幾個(gè)設(shè)計(jì)軟件不是很難、難的是做人，為了簽單、為了公司、為了老板的命令，都不是別人的錯(cuò)，錯(cuò)的是你的人品。

設(shè)計(jì)定稿的同時(shí)還要考慮其它配屬施工，地暖，空調(diào)，監(jiān)控，通風(fēng)系統(tǒng)，采光，軟配飾接口都要有預(yù)見(jiàn)。預(yù)見(jiàn)性是設(shè)計(jì)師能力拔高界限。包括了施工預(yù)見(jiàn)材料預(yù)見(jiàn)人為預(yù)見(jiàn)等，其實(shí)就是在沒(méi)有完全展示設(shè)計(jì)成果前預(yù)先防范的措施準(zhǔn)備方案。它們來(lái)自不同的角度不同的時(shí)間和不同的施工人群。空閑時(shí)間調(diào)出量房時(shí)的現(xiàn)場(chǎng)照片和交流錄音，反復(fù)思考，思考什么呢?思考設(shè)計(jì)方案實(shí)施的漏洞在哪里?設(shè)計(jì)無(wú)限，沒(méi)有最好的設(shè)計(jì)力求完美并不是錯(cuò)誤的。

施工合同簽訂前、材質(zhì)和施工工藝的思考以及細(xì)化工作常常被設(shè)計(jì)師遺忘，也許這不是遺忘而是其他種種因素造成，但是，這恰恰斷送了很多可以成長(zhǎng)為主案設(shè)計(jì)師前途的優(yōu)秀設(shè)計(jì)師胚子們的禍根。從木藝工程，粘貼工程，油漆工程，焊接工藝多種交互施工工藝，紙上談兵閉門造車都是設(shè)計(jì)延伸的中斷，了解各種材料的性能、操作流程、只要看一遍使用說(shuō)明足矣，動(dòng)手制作才是邁進(jìn)主案設(shè)計(jì)師大門的必修課程。國(guó)家法定施工規(guī)范是保護(hù)自己的唯一武器，所以，在尋找施工工藝流程中還要確定施工規(guī)范，切忌天馬行空，調(diào)整多維設(shè)計(jì)思想唯一施工規(guī)范形成萬(wàn)佛歸宗的習(xí)性，才能鑄就成熟的主案設(shè)計(jì)高手。

第7篇：設(shè)計(jì)師總結(jié)和計(jì)劃范文

靈感與主題的基礎(chǔ)――流行元素的搜集

作為一名市場(chǎng)設(shè)計(jì)師來(lái)講，要尋找靈感，確立主題，必須要能夠很敏銳的提前捕捉到流行元素的軌跡，如果流行的方向一旦偏離了時(shí)尚潮流的軌跡，那對(duì)于服裝企業(yè)將會(huì)是個(gè)非常嚴(yán)峻的考驗(yàn)。所以，服裝設(shè)計(jì)師對(duì)于流行元素的前期搜集是非?；A(chǔ)和必要的。

流行元素為新產(chǎn)品開(kāi)發(fā)提供了風(fēng)向標(biāo)，流行雖然具有延續(xù)的變化性，但變化的方式難以預(yù)料，這就需要服裝設(shè)計(jì)師對(duì)潮流的走向要有嚴(yán)密的高度預(yù)測(cè)能力。在預(yù)測(cè)之前，我們先來(lái)看下獲取各種流行信息的途徑，以及在預(yù)測(cè)之前如何來(lái)整理應(yīng)用這些信息。

通過(guò)對(duì)流行元素的搜集、篩選、吸收的過(guò)程，設(shè)計(jì)師們創(chuàng)造出新的設(shè)計(jì)元素，有可能創(chuàng)造出新的流行，這都是因?yàn)榱餍械牟淮_定性特點(diǎn)造成的突發(fā)性創(chuàng)造，也是設(shè)計(jì)工作的最大魅力所在和價(jià)值體現(xiàn)。

靈感與主題的前提――流行的預(yù)測(cè)

在對(duì)于極大豐富的流行元素的收集之后，歸納總結(jié)，對(duì)于品牌新一季的流行預(yù)測(cè)是非常有必要的，預(yù)測(cè)是設(shè)計(jì)師們靈感的歸納和主題確立的前提，而且預(yù)測(cè)準(zhǔn)確也將會(huì)給企業(yè)帶來(lái)巨大的利潤(rùn)財(cái)富。

什么是服裝流行預(yù)測(cè)?

服裝流行預(yù)測(cè)是根據(jù)流行的資料，對(duì)服裝在當(dāng)前市場(chǎng)上未來(lái)的發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行科學(xué)和理性的嚴(yán)密判斷與推測(cè)，來(lái)指導(dǎo)服裝的發(fā)展定位方向。它是在對(duì)上一季的服裝流行的總結(jié)和歸納評(píng)估基礎(chǔ)上，對(duì)后一季的服裝流行做出預(yù)見(jiàn)性的評(píng)價(jià)。

在服裝行業(yè)內(nèi)，流行預(yù)測(cè)是由哪些部門的?

是由各國(guó)的專業(yè)的流行預(yù)測(cè)機(jī)構(gòu)(流行研究中心、流行協(xié)會(huì)等)，前沿龍頭品牌服裝企業(yè)的企劃部以及流行分析專家組織來(lái)的。

流行預(yù)測(cè)報(bào)告的內(nèi)容包含哪些方面?

流行要素包含：輪廓：原料；色彩；細(xì)節(jié)，風(fēng)格。

輪廓：指的是服裝的外形。如：箱型、三角形、梯形等。輪廓設(shè)計(jì)是整體產(chǎn)品設(shè)計(jì)的第

步確定要素，也是后續(xù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)。

原料：是設(shè)計(jì)師制作服裝所需耍的材料，有面料，有紗線，有各種輔料。原料的設(shè)計(jì)和選用是用來(lái)體現(xiàn)設(shè)計(jì)的亮點(diǎn)的直觀印象。

色彩：流行色彩的確定，必須要明確到顏色屬性的強(qiáng)弱度。如：藍(lán)色，本季要流行的是亮藍(lán)?天藍(lán)?湖藍(lán)?還是孔雀藍(lán)?在強(qiáng)弱度上，是屬于深藍(lán)?是淺藍(lán)?是灰藍(lán)?雖然某一個(gè)色系在每一季都會(huì)出現(xiàn)，但其色調(diào)必定都會(huì)有微妙的差別，所以色彩預(yù)測(cè)要準(zhǔn)確，才會(huì)起到畫(huà)龍點(diǎn)睛的作用。

細(xì)節(jié)：在服裝的細(xì)節(jié)上，每一季都會(huì)有幾個(gè)主題，有時(shí)簡(jiǎn)潔隱諱，有時(shí)繁復(fù)明顯。主要體現(xiàn)在領(lǐng)型的變化、分割線的設(shè)計(jì)，袖型的變化，褶皺的變化、口袋的設(shè)計(jì)等等的所有能夠變化的服裝部位。在預(yù)測(cè)中的細(xì)節(jié)，要說(shuō)明流行細(xì)節(jié)的演變，以及不斷重復(fù)出現(xiàn)的類別細(xì)節(jié)，這表明了市場(chǎng)的需求量。

風(fēng)格：綜合所有流行要素，所體現(xiàn)出的特殊產(chǎn)品面貌，就是服裝的風(fēng)格發(fā)展方向。如今年風(fēng)行的“波西米亞風(fēng)格”、“中性主張風(fēng)格”，“街頭休閑風(fēng)格”等等。

靈感與主題的實(shí)現(xiàn)

靈感來(lái)源

時(shí)裝設(shè)計(jì)是造夢(mèng)的過(guò)程，它來(lái)源于生活，又服務(wù)于生活，在我們的生活和文化中，靈感無(wú)處不在。靈感就如一個(gè)小小的火花，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都有可能燃燒出絢麗的火焰。靈感的來(lái)源簡(jiǎn)單的概括如下：

來(lái)自服裝領(lǐng)域的：歷代服飾、民族服飾、戲劇服飾等

來(lái)自自然界的：自然環(huán)境，植物、動(dòng)物、人造物品、光電等

來(lái)自藝術(shù)領(lǐng)域的：建筑、繪畫(huà)、戲劇、電影、文學(xué)以及音樂(lè)舞蹈等

來(lái)自生活片段的：旅游、游戲、事件、戀愛(ài)等

屬于品牌的特定靈感

每一個(gè)服裝品牌都有自己特定的品牌文化內(nèi)涵，設(shè)計(jì)師們面對(duì)世界共享的靈感來(lái)源，必須設(shè)計(jì)出不同的產(chǎn)品以符合不同的品牌風(fēng)格。作為一名優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師，在尋找靈感時(shí)，必須以自己所服務(wù)的品牌為依托基礎(chǔ)。

John Galliano是怎樣描述這個(gè)造夢(mèng)過(guò)程的：“最初它只是一顆令人興奮的火花，我將它變成了一種語(yǔ)言，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)久的摸索和構(gòu)思，就形成了這一時(shí)裝系列?！?/p>

實(shí)例分析

Chanel時(shí)裝設(shè)計(jì)總監(jiān)Karl Largerfeld

1983年，Karl Largerfald出任了Chanel的時(shí)裝總監(jiān)，作為一名具有十足現(xiàn)代感的設(shè)計(jì)師，Karl憑借對(duì)時(shí)代精神的詮釋以及對(duì)潮流的敏感度，為風(fēng)行60年的優(yōu)雅高貴的Chanel風(fēng)格注入了新的元素。在保留了Chanel精髓精神的基礎(chǔ)上，Karl讓Chanel在剪裁上更加的高雅和富貴，色調(diào)變的艷麗起來(lái)，讓自己的設(shè)計(jì)個(gè)性流暢的融入了Chanel的精華中。

主題設(shè)計(jì)

將靈感確定之后就進(jìn)入了主題設(shè)計(jì)的程序。通常在品牌中，根據(jù)產(chǎn)品上市計(jì)劃的劃分，會(huì)在不同的階段推出不同的主題系列或者幾個(gè)系列同時(shí)推出。那么，主題設(shè)計(jì)是怎樣進(jìn)行和實(shí)現(xiàn)的呢?

第8篇：設(shè)計(jì)師總結(jié)和計(jì)劃范文

分析是把研究的事或物從整體剖解開(kāi)來(lái)為每個(gè)部分、要素加以深入細(xì)微的研究行為。是從局部把握事物整體的重要過(guò)程。歸納是在分析的基礎(chǔ)上進(jìn)行的，是指把事或物的進(jìn)行歸并、收攏行成整體。歸納后的整體具有新的關(guān)于事或物的認(rèn)識(shí)。分析與歸納作為設(shè)計(jì)活動(dòng)的思維方式是相互作用?；榇嬖诤桶l(fā)展的前提。一切設(shè)計(jì)構(gòu)思結(jié)果都是分析與歸納的總結(jié)。認(rèn)識(shí)過(guò)程是分析與歸納的統(tǒng)一、分析與歸納互相依賴。通過(guò)簡(jiǎn)化提煉的草圖，有助于設(shè)計(jì)師提高繪圖效率，同時(shí)這也是手繪的基礎(chǔ)。由于產(chǎn)品是由相互作用的各個(gè)部分組成。這樣一來(lái)對(duì)復(fù)雜的產(chǎn)品進(jìn)行分析化繁為簡(jiǎn)更易理解內(nèi)部整體關(guān)系。為了提高繪圖效率，設(shè)計(jì)師不得不對(duì)一些過(guò)于復(fù)雜的造型予以簡(jiǎn)化和概括。掌握行之有效的簡(jiǎn)化方法和學(xué)習(xí)透視原理一樣重要，其核心在于如何發(fā)現(xiàn)復(fù)雜外表下的基本結(jié)構(gòu)特征。在經(jīng)過(guò)7年嚴(yán)格的手繪學(xué)習(xí)后，我開(kāi)始了解，也感覺(jué)到畫(huà)前分析的重要性。也就是把要設(shè)計(jì)的物體理解清楚如何減少不必要的線條減少繪圖的時(shí)間。這一切必須在氣定神閑冷靜的思考下。話雖如此但做起來(lái)很難。在繪圖中必須使自己保持冷靜頭腦，放松自己。從最基本的形體入手來(lái)概括產(chǎn)品造型的基本特質(zhì)，然后根據(jù)設(shè)計(jì)需要不斷地進(jìn)行增刪和細(xì)節(jié)修飾，直至將產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)特征表達(dá)清楚為止。從本質(zhì)上講，簡(jiǎn)化造型不僅僅是將一個(gè)復(fù)雜的產(chǎn)品概括成簡(jiǎn)單的結(jié)構(gòu)和造型過(guò)程，同時(shí)以也是提高繪圖效率的方法。許多設(shè)計(jì)方法中都強(qiáng)調(diào)，要想高效地繪制效果圖就必須懂得如何拆分和簡(jiǎn)化物體，一方面它也是最基本的規(guī)則之一。分析和簡(jiǎn)化建模方法可以幫助設(shè)計(jì)人員復(fù)雜的對(duì)象為形狀簡(jiǎn)單易懂。幾乎每一個(gè)產(chǎn)品可以被分解重構(gòu)，通過(guò)研究對(duì)象的各個(gè)部分是如何連接到，什么是它的細(xì)節(jié)，它可以概括構(gòu)成了大部分的基本設(shè)計(jì)。首先制定一個(gè)分析計(jì)劃，內(nèi)容包括造型的本質(zhì)是什么，如何開(kāi)始第一步，接下來(lái)怎么做，以及最終完成效果圖等。這個(gè)分析計(jì)劃從某種意義上講就是畫(huà)圖流程，正確的分析結(jié)果可以大大的提高繪圖效率。

二、手繪中應(yīng)注意的問(wèn)題

如果想畫(huà)出具有合理透視關(guān)系的手繪圖，基本的透視知識(shí)必不可少。就像我們可以自由地從任何一個(gè)角度觀察事物一樣，畫(huà)透視圖的時(shí)候，設(shè)計(jì)師可以選擇那些最能說(shuō)明物體造型或結(jié)構(gòu)關(guān)系的視角入手。具有透視關(guān)系的效果圖和草圖能讓原本同樣大小的物體在畫(huà)面中呈現(xiàn)不同的比列關(guān)系，因?yàn)橥敢晥D傳達(dá)的視覺(jué)信息會(huì)受到觀察者的視角、物體的數(shù)量和大小以及透視法則的運(yùn)用等諸多因素的影響。學(xué)習(xí)并掌握透視畫(huà)法會(huì)幫助視覺(jué)師繪制出更具說(shuō)服力的產(chǎn)品效果圖。物體的投影最能體現(xiàn)畫(huà)面的立體感，因?yàn)橥队翱梢詾楫?huà)面創(chuàng)造一種視覺(jué)的深度從而增加畫(huà)面的真實(shí)感，除了物體本身的造型，投影還與光線入射的方向有直接的關(guān)系。投影不但可以強(qiáng)調(diào)物體的造型，而且可以清晰的反應(yīng)產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)以及產(chǎn)品與地面、背景之間的關(guān)系。投影看似非常復(fù)雜，其實(shí)對(duì)于大多數(shù)物體的投影來(lái)說(shuō)，在繪畫(huà)時(shí)我們都可以利用幾個(gè)基本幾何形態(tài)的疊加來(lái)處理，這點(diǎn)類似于造型的簡(jiǎn)化方法。立方體、圓柱體和球體是效果圖中構(gòu)建陰影的幾個(gè)最常用最基本形態(tài)元素。

1.用線要中肯、樸實(shí)，忌浮、忌滑。

2.用線要活潑、空靈，忌死、忌板。

3.用線要有力度、結(jié)實(shí)，忌輕飄、柔弱。

4.用線要有變化，剛?cè)嵯酀?jì)、虛實(shí)相間。

5.用線要有節(jié)奏，抑揚(yáng)頓挫、起伏跌宕。線是設(shè)計(jì)師的情感和理性思維的綜合表達(dá)，線在設(shè)計(jì)中應(yīng)呈現(xiàn)出設(shè)計(jì)師情感的直白和心靈的傾訴。線的設(shè)計(jì)表現(xiàn)是設(shè)計(jì)師個(gè)人的設(shè)計(jì)休養(yǎng)及才氣的表露，也是設(shè)計(jì)手繪水平高低的衡量器。

三、手繪的時(shí)代性

手繪的目的，因?yàn)闀r(shí)代的變化，視覺(jué)內(nèi)容也是真實(shí)的。計(jì)算機(jī)繪制手繪草圖已經(jīng)被推為設(shè)計(jì)的出發(fā)點(diǎn)，而只存在于頭腦風(fēng)暴在設(shè)計(jì)過(guò)程的早期過(guò)程。如今，電腦技術(shù)已經(jīng)成功并深入的存在于畫(huà)圖過(guò)程里，其弊端也顯而易見(jiàn)，到了該對(duì)這種現(xiàn)象有個(gè)了解的時(shí)候了。一方面，在當(dāng)今環(huán)境下時(shí)間就是金錢。萬(wàn)事最求速度，設(shè)計(jì)領(lǐng)域里也不例外，多數(shù)情況下高效、快速的手繪草圖比耗時(shí)的電腦渲染圖更受青睞。電腦渲染圖深入表現(xiàn)細(xì)致精準(zhǔn)，但是無(wú)法靈活變更。另一方面，設(shè)計(jì)師可以把頭腦中的概念通過(guò)各種方式轉(zhuǎn)化為視覺(jué)化的草圖，不但節(jié)省時(shí)間，而且隨時(shí)可以啟發(fā)設(shè)計(jì)師產(chǎn)生新的靈感。而電腦效果圖，只是在所有設(shè)計(jì)完成后的一張不可跟改的結(jié)果而已罷了。現(xiàn)今有一種手繪趨勢(shì)，把設(shè)計(jì)的產(chǎn)品放在某一個(gè)特定的場(chǎng)所里面進(jìn)行展示，這樣便于顧客和設(shè)計(jì)師更快的理解設(shè)計(jì)師的意圖和產(chǎn)品的功能尺寸。手繪可以創(chuàng)造情景交流平臺(tái)，讓設(shè)計(jì)的閱讀者身臨其境體驗(yàn)產(chǎn)品并感受設(shè)計(jì)師的想法和情感。因此，現(xiàn)今很多設(shè)計(jì)公司和企業(yè)仍然非?？粗厥掷L，這些公司給予了手繪新的定義和生命力。越來(lái)也多的設(shè)計(jì)師開(kāi)始重視手繪技法的探索和創(chuàng)新。特別是紙上草圖和電腦的結(jié)合使用混合技法的使用，把手繪推向一個(gè)新的高度。紙上技法和電腦手繪屏上的技法大致相同，只是媒介不一樣。因此，我們以一種普世的態(tài)度來(lái)看待手繪，這樣一來(lái)所講述的技法都具有跨越不同媒介應(yīng)用的意義。

四、結(jié)語(yǔ)

第9篇：設(shè)計(jì)師總結(jié)和計(jì)劃范文

 

設(shè)計(jì)師的實(shí)習(xí)工作總結(jié)

 

因?yàn)榭紤]到以后畢業(yè)有可能從事這個(gè)行業(yè)的工作，因此我非常珍惜這次實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，通過(guò)實(shí)習(xí)，了解現(xiàn)今社會(huì)所需求的人才，了解平面設(shè)計(jì)在實(shí)際應(yīng)用中的地位，以及自己在社會(huì)中的定位，根據(jù)結(jié)論，總結(jié)出自己的方向。在有限的時(shí)間里加深對(duì)各種平面設(shè)計(jì)的了解，找出自身的不足。這次實(shí)習(xí)的收獲對(duì)我來(lái)說(shuō)有不少，我自己感覺(jué)在知識(shí)、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲?？傮w來(lái)說(shuō)這次是對(duì)我的綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，鍛煉和提高。

 

一、通過(guò)實(shí)習(xí)，使自己所學(xué)的專業(yè)知識(shí)得到了鞏固和提高

 

在學(xué)校雖然學(xué)了兩年多的平面設(shè)計(jì)，但是真正到實(shí)踐中還需要從頭學(xué)起，因?yàn)橐獙W(xué)的東西實(shí)在太多了。剛到公司，看到設(shè)計(jì)師們熟練的技能、高超的制作水平讓自己好生羨慕。在接下來(lái)實(shí)習(xí)的日子里，我虛心向老師請(qǐng)教，邊干邊學(xué)，逐漸掌握了摳圖、制圖、排版和各種色彩、整體布局的搭配效果等。同時(shí)，也掌握了電腦軟件操作的小技巧，比如在corelDRAW中做包裝盒的時(shí)候，線與線的對(duì)齊，以前我在學(xué)校學(xué)的基本上都是用鼠標(biāo)點(diǎn)菜單進(jìn)行選項(xiàng)操作，來(lái)到這里大家都基本上用快捷鍵操作，又快又省力。隨著實(shí)習(xí)的不斷深入，我對(duì)photoshop和coreldraw制圖都能夠熟練掌握了。我不滿足在設(shè)計(jì)上實(shí)習(xí)，還主動(dòng)要求到各個(gè)崗位去鍛煉，通過(guò)在各個(gè)崗位工作，掌握了設(shè)計(jì)的構(gòu)造和各項(xiàng)工藝流程。比如一幅圖在經(jīng)過(guò)客戶認(rèn)可后，設(shè)計(jì)師填寫(xiě)好打印單并附上圖形小樣拿到彩印室進(jìn)行噴繪或?qū)懻妗?/p>

 

二、通過(guò)實(shí)習(xí)，使自己的社會(huì)經(jīng)歷得到了豐富，能力得到了鍛煉

 

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，不但要熟練掌握過(guò)硬的專業(yè)知識(shí)，高超的制作水平和敏捷的思維能力，還要學(xué)會(huì)與客戶進(jìn)行有效的溝通，把準(zhǔn)客戶的脈搏，客戶想要怎樣的效果，我們?cè)O(shè)計(jì)師就要為客戶制作出他想要的效果。

 

三、通過(guò)實(shí)習(xí)，發(fā)現(xiàn)了自身差距，還需要通過(guò)更加努力的學(xué)習(xí)不斷掌握新知識(shí)

 

通過(guò)實(shí)習(xí)，我深深發(fā)現(xiàn)，在設(shè)計(jì)領(lǐng)域還有好多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)，在學(xué)校里只學(xué)了一點(diǎn)基礎(chǔ)的知識(shí)，來(lái)到這里才發(fā)現(xiàn)自己是一棵無(wú)名的小草。一個(gè)好的設(shè)計(jì)需要的是不斷的學(xué)習(xí)，這里有的掌握了三維立體效果的制作，有的掌握了動(dòng)畫(huà)flsh的制作。設(shè)計(jì)對(duì)一個(gè)人的知識(shí)結(jié)構(gòu)要求非常高，需要掌握數(shù)學(xué)、社會(huì)、文學(xué)等相關(guān)知識(shí)，只有一個(gè)綜合性的人才才能制作出好的作品。

 

四、實(shí)習(xí)體會(huì)：

 

通過(guò)實(shí)習(xí)，我進(jìn)一步的發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)，并且牢固了設(shè)計(jì)基本功，在現(xiàn)實(shí)的社會(huì)中實(shí)際的應(yīng)用中，我要循序漸進(jìn)，一步一步的完善著自我，一步一步的向自己的目標(biāo)靠近，最終實(shí)現(xiàn)自我。我遵守組織紀(jì)律和單位規(guī)章制度，做人處事的基本原則都在實(shí)際生活中認(rèn)真的貫徹，好的習(xí)慣也在實(shí)際生活中不斷培養(yǎng)。這一段時(shí)間所學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，這是我一筆寶貴的財(cái)富。在工作中和同事保持良好的關(guān)系。同時(shí)也明白到做事首先要學(xué)做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現(xiàn)代社會(huì)的做人的一個(gè)最基本的問(wèn)題。對(duì)于自己這樣一個(gè)即將步入社會(huì)的人來(lái)說(shuō)，需要學(xué)習(xí)的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我?guī)?rdquo;，我們可以向他們學(xué)習(xí)很多知識(shí)、道理。

 

在工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力刻苦，能有效率的完成上級(jí)安排的任務(wù)，從不遲到早退。踏踏實(shí)實(shí)的做好本分工作，工作始終以“熱心、細(xì)心”為準(zhǔn)則。簡(jiǎn)短而又充實(shí)的實(shí)習(xí)，我覺(jué)得對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)橋梁的作用，是我的一段重要的經(jīng)歷，也是一個(gè)重要步驟，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。總的來(lái)說(shuō)受益匪淺對(duì)以后的學(xué)習(xí)有很大的幫助，同時(shí)經(jīng)過(guò)了這么一段時(shí)間的工作也明白了實(shí)踐的重要性，要更好的在以后的工作中發(fā)揮自己的水平，那么只有不斷的增加自己的理論知識(shí)，更有利于靈活應(yīng)用到自己未來(lái)的工作中！

 

設(shè)計(jì)師的實(shí)習(xí)工作總結(jié)

 

一、實(shí)習(xí)目的

 

1、了解室內(nèi)裝潢設(shè)計(jì)在邢臺(tái)的市場(chǎng)現(xiàn)狀及前景。

 

2、進(jìn)一步掌握ps，3dmax，cad等設(shè)計(jì)軟件的運(yùn)用，了解家裝材料及施工工藝。

 

3、嘗試把學(xué)校里學(xué)習(xí)的室內(nèi)設(shè)計(jì)相關(guān)理論運(yùn)用到實(shí)習(xí)過(guò)程中。

 

4、初探做好室內(nèi)設(shè)計(jì)師的方法，熟悉室內(nèi)設(shè)計(jì)的方法和程序步驟。

 

5、培養(yǎng)人際交往與社交能力，為成為室內(nèi)設(shè)計(jì)師作準(zhǔn)備。

 

二、實(shí)習(xí)單位綜合概述

 

邢臺(tái)市橋東區(qū)卓越建筑模型制作中心，是一家集家居設(shè)計(jì)裝飾、工裝設(shè)計(jì)裝潢、建筑模型設(shè)計(jì)、綠化園藝工程、家居產(chǎn)品設(shè)計(jì)生產(chǎn)于一體的公司。堅(jiān)持以現(xiàn)代、時(shí)尚、親和的定位塑造國(guó)際化的品牌形象，致力于為消費(fèi)者提供高品質(zhì)的設(shè)計(jì)、施工、產(chǎn)品和服務(wù)。

 

三、實(shí)習(xí)內(nèi)容及進(jìn)度

 

首先需要了解室內(nèi)設(shè)計(jì)的程序步驟：

 

1、設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段

 

設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段主要是接受委托任務(wù)書(shū)，簽訂合同，或者根據(jù)標(biāo)書(shū)要求參加投標(biāo)；明確設(shè)計(jì)期限并制定設(shè)計(jì)計(jì)劃進(jìn)度安排，考慮各有關(guān)工種的配合與協(xié)調(diào)；明確設(shè)計(jì)任務(wù)和要求，如室內(nèi)設(shè)計(jì)任務(wù)的使用性質(zhì)、功能特點(diǎn)、設(shè)計(jì)規(guī)模、等級(jí)標(biāo)準(zhǔn)、總造價(jià)，根據(jù)任務(wù)的使用性質(zhì)所需創(chuàng)造的室內(nèi)環(huán)境氛圍、文化內(nèi)涵或藝術(shù)風(fēng)格等；熟悉設(shè)計(jì)有關(guān)的規(guī)范和定額標(biāo)準(zhǔn)，收集分析必要的資料和信息，包括對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的調(diào)查踏勘以及對(duì)同類型實(shí)例的參觀等。

 

在簽訂合同或制定投標(biāo)文件時(shí)，還包括設(shè)計(jì)進(jìn)度安排，設(shè)計(jì)費(fèi)率標(biāo)準(zhǔn)，即室內(nèi)設(shè)計(jì)收取業(yè)主設(shè)計(jì)費(fèi)占室內(nèi)裝飾總投入資金的百分比。

 

2、方案設(shè)計(jì)階段

 

方案設(shè)計(jì)階段是在設(shè)計(jì)準(zhǔn)備階段的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步收集、分析、運(yùn)用與設(shè)計(jì)任務(wù)有關(guān)的資料與信息，構(gòu)思立意，進(jìn)行初步方案設(shè)計(jì)，深入設(shè)計(jì)，進(jìn)行方案的分析與比較。

 

確定初步設(shè)計(jì)方案，提供設(shè)計(jì)文件。室內(nèi)初步方案的文件通常包括：

 

（1）平面圖，常用比例1：50，1：100；

 

（2）室內(nèi)立面展開(kāi)圖，常用比例1：20，1：50；

 

（3）平頂圖或仰視圖，常用比例1：50，1：100；

 

（4）室內(nèi)透視圖；

 

（5）室內(nèi)裝飾材料實(shí)樣版面；

 

（6）設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明和造價(jià)概算；

 

初步設(shè)計(jì)方案需經(jīng)審定后，方可進(jìn)行施工圖設(shè)計(jì)。

 

3、施工圖設(shè)計(jì)階段

 

施工圖設(shè)計(jì)階段需要補(bǔ)充施工所必要的有關(guān)平面布置、室內(nèi)立面和平頂?shù)葓D紙，還需包括構(gòu)造節(jié)點(diǎn)詳細(xì)、細(xì)部大樣圖以及設(shè)備管線圖，編制施工說(shuō)明和造價(jià)預(yù)算。

 

4、設(shè)計(jì)實(shí)施階段

 

設(shè)計(jì)實(shí)施階段也即是工程的施工階段。室內(nèi)工程在施工前，設(shè)計(jì)人員應(yīng)向施工單位進(jìn)行設(shè)計(jì)意圖說(shuō)明及圖紙的技術(shù)交底；工程施工期間需按圖紙要求核對(duì)施工實(shí)況，有時(shí)還需根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況提出對(duì)圖紙的局部修改或補(bǔ)充；施工結(jié)束時(shí)，會(huì)同質(zhì)檢部門和建設(shè)單位進(jìn)行工程驗(yàn)收。

 

其次了解室內(nèi)設(shè)計(jì)方法，趙師傅給我講解了以下三種：

 

1、大處著眼、細(xì)處著手，總體與細(xì)部深入推敲。

 

2、從里到外、從外到里，局部與整體協(xié)調(diào)統(tǒng)一。

 

3、意在筆先或筆意同步，立意與表達(dá)并重。

 

經(jīng)過(guò)仔細(xì)推敲和在工作中的實(shí)際運(yùn)用，我發(fā)現(xiàn)上面三條確實(shí)很實(shí)用，跟那些經(jīng)驗(yàn)豐富的設(shè)計(jì)師交流有聽(tīng)君一席話勝讀十年書(shū)的感覺(jué)。

 

再次是掌握了一些設(shè)計(jì)軟件小技巧，提高了軟件運(yùn)用的熟練程度。例如：巧變二維背景為三維場(chǎng)景、時(shí)光隧道的制作等。

 

四、實(shí)習(xí)體驗(yàn)與心得

 

通過(guò)這次為時(shí)2個(gè)月的實(shí)習(xí)，我對(duì)室內(nèi)設(shè)計(jì)之這個(gè)行業(yè)有了更進(jìn)一步了解，也為即將成為他們中的一員而感到自豪，結(jié)合實(shí)習(xí)經(jīng)歷我總結(jié)出作為室內(nèi)設(shè)計(jì)師應(yīng)具備以下幾方面素質(zhì)。

 

（1）有全面的綜合素質(zhì)：室內(nèi)設(shè)計(jì)師除了專業(yè)知識(shí)和技能外，要不斷提升審美能力，要具備廣博的知識(shí)和閱歷，才可能創(chuàng)造出感動(dòng)人的空間。

 

（2）有敏銳的洞察力：對(duì)時(shí)尚敏銳的觀察能力和預(yù)見(jiàn)性是設(shè)計(jì)師自我培養(yǎng)的一種基本能力，站在一個(gè)高度上講，設(shè)計(jì)師擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)時(shí)尚的責(zé)任。

 

（3）細(xì)致入微的追求：室內(nèi)設(shè)計(jì)師所面臨的是環(huán)境中各個(gè)不同的細(xì)節(jié)，對(duì)細(xì)節(jié)的處理，關(guān)系到整個(gè)室內(nèi)空間設(shè)計(jì)的成敗，越是簡(jiǎn)約的設(shè)計(jì)，細(xì)節(jié)越重要，要注意室內(nèi)外空間角色的互換。

 

（4）有很強(qiáng)的表現(xiàn)能力及豐富的表現(xiàn)手段：設(shè)計(jì)師要清晰準(zhǔn)確地表達(dá)自己的設(shè)計(jì)意圖和思想，讓業(yè)主能夠很容易的理解和溝通。

 

（5）要有準(zhǔn)確把握材料信息和應(yīng)用材料能力：市場(chǎng)的發(fā)展、科技的進(jìn)步使新產(chǎn)品、新材料不斷涌現(xiàn)。及時(shí)把握材料的特性、探索其實(shí)際用圖可以拓寬設(shè)計(jì)的思路，緊跟時(shí)代，在市場(chǎng)中占居先機(jī)。