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第1篇：師德先進(jìn)個(gè)人材料范文

一、在管理中更新觀念

老師是學(xué)生的榜樣，有什么樣的老師就可能有什么樣的學(xué)生，特別是小學(xué)生，把老師的一舉一動(dòng)當(dāng)成標(biāo)準(zhǔn)，是樣板。**深知自己言行的影響力，在工作中嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，敬業(yè)愛(ài)崗。同時(shí)，注重學(xué)習(xí)，因?yàn)樗钪@是個(gè)飛速發(fā)展的時(shí)代，知識(shí)在天天更新，一天不學(xué)就有可能給學(xué)生的知識(shí)不全面。在學(xué)習(xí)中，她時(shí)時(shí)把握住時(shí)代的脈膊，用最新的理念，最新的知識(shí)武裝自己。在短短的幾年中，**自學(xué)取得了本科學(xué)歷，參加了廈門(mén)市小學(xué)語(yǔ)文骨干教師、海滄區(qū)骨干班主任等各項(xiàng)繼續(xù)教育的培訓(xùn)。

**在班級(jí)管理理工作中，不斷地探索、實(shí)踐，形成了自己一套自己的教育管理模式。她采用的“一周自我總結(jié)本”成為學(xué)生、家長(zhǎng)、老師互相溝通進(jìn)行心靈對(duì)話的橋梁，她還堅(jiān)持每周給學(xué)生進(jìn)行品行評(píng)語(yǔ)，力求使寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的過(guò)程成為提高學(xué)生自我評(píng)價(jià)能力和相互學(xué)習(xí)的過(guò)程，讓這心靈的對(duì)話更具有震撼人心的情感力量，受到了家長(zhǎng)的贊賞和學(xué)生們的好評(píng)。

二、在真情中澆灌幼苗

以人格的魅力感染學(xué)生，是**培養(yǎng)了一個(gè)又一個(gè)良好的班集體好作法、好經(jīng)驗(yàn)。要求學(xué)生做到的，**必先做到。她總是以公平的制度管理學(xué)生，對(duì)待學(xué)生一視同仁，為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平等合理的學(xué)習(xí)生活氛圍;總是用持之以恒的熱情管理班級(jí)，從開(kāi)學(xué)之日起到學(xué)期末，每天都堅(jiān)持晨檢，及時(shí)總結(jié)學(xué)生表現(xiàn)，讓學(xué)生交流自己的 “成長(zhǎng)足跡”。**還利用班隊(duì)會(huì)，午休中隊(duì)會(huì)，組織學(xué)生學(xué)習(xí)三字經(jīng)、學(xué)古詩(shī)、背成語(yǔ)、誦名言名句，使學(xué)生從中領(lǐng)略祖國(guó)山川的秀美，感悟人生的真諦，陶冶學(xué)生的情操。每名學(xué)生都能吟誦古詩(shī)幾十首，背名言名句幾十條，成語(yǔ)上百句，形成了本班的特色。通過(guò)努力在各方面也取得了良好的效果，文明、守紀(jì)、勤學(xué)、向上的班風(fēng)逐步形成，教學(xué)成績(jī)由原來(lái)的年級(jí)倒數(shù)第一得到了很大的提高，校內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)也是同年級(jí)的佼佼者，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師、學(xué)生和家長(zhǎng)的高度贊揚(yáng)。

第2篇：師德先進(jìn)個(gè)人材料范文

李明，是03級(jí)物流1班的班長(zhǎng)，自XX年2月開(kāi)始在艾默生網(wǎng)絡(luò)能源公司進(jìn)行物流管理實(shí)習(xí)工作。

艾默生網(wǎng)絡(luò)能源公司創(chuàng)建于1890年，總部設(shè)在美國(guó)密蘇里州圣路易斯市，是全球最悠久的跨國(guó)公司之一。其經(jīng)營(yíng)領(lǐng)域涉及網(wǎng)絡(luò)能源、過(guò)程控制、工業(yè)自動(dòng)化、環(huán)境調(diào)節(jié)、家電和工具五大領(lǐng)域。公司業(yè)務(wù)遍布全球150多個(gè)國(guó)家，在世界各地?fù)碛?0多個(gè)子公司及11萬(wàn)多名員工，名列世界500強(qiáng)，XX財(cái)年實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售收入173億美元, XX年榮獲《財(cái)富》全美最受贊賞企業(yè)之一，更在電子行業(yè)中名列第二。

李明所工作的崗位是國(guó)內(nèi)物流部貨運(yùn)科，國(guó)內(nèi)物流部有三大特點(diǎn)：1、國(guó)內(nèi)物流的目的是安全、高效、經(jīng)濟(jì)、及時(shí)的將公司貨物交付到客戶(hù)手中；2、國(guó)內(nèi)發(fā)運(yùn)方式有汽車(chē)運(yùn)輸、鐵路運(yùn)輸、空運(yùn)、ems運(yùn)輸；3、國(guó)內(nèi)物流業(yè)務(wù)部在收到貨物科送來(lái)的裝箱單進(jìn)行核對(duì)后簽字確認(rèn)。

在實(shí)習(xí)過(guò)程中，他嚴(yán)格要求自己，踏實(shí)工作，努力做到工作規(guī)范化，技能服務(wù)優(yōu)質(zhì)化，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，并做到理論學(xué)習(xí)有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有措施、有記錄。實(shí)習(xí)期間始終以“細(xì)心、耐心”為基本準(zhǔn)則，努力做到全心全意為客戶(hù)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，規(guī)范熟練進(jìn)行各項(xiàng)業(yè)務(wù)操作，得到了主管與經(jīng)理的一致好評(píng)。該生積極參加公司組織的培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，對(duì)公司整體的操作流程與管理有了更全面的認(rèn)識(shí)和了解。

他堅(jiān)信：有志者事竟成！

第3篇：師德先進(jìn)個(gè)人材料范文

一、學(xué)習(xí)上孜孜不倦

說(shuō)起學(xué)習(xí)，有人曾經(jīng)說(shuō)：“你是xx林業(yè)大學(xué)專(zhuān)科會(huì)計(jì)畢業(yè)，又是xx農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理本科畢業(yè)，學(xué)習(xí)工作可以放一放，又不調(diào)工資?！笨伤麉s說(shuō)：“學(xué)習(xí)一方面是我的愛(ài)好，更重要的是我要多學(xué)習(xí)一些業(yè)務(wù)方面的知識(shí)，這樣才能夠發(fā)展自己的事業(yè)?！彼趯W(xué)習(xí)上除了主動(dòng)參加集中學(xué)習(xí)以及個(gè)人自學(xué)之外，還報(bào)考了自修大xx大學(xué)法律本科專(zhuān)業(yè)和xx師范大學(xué)漢語(yǔ)言文學(xué)本科專(zhuān)業(yè)，目前課程均已過(guò)大半。他不僅要求自己學(xué)，還動(dòng)員辦公室其他同志一起學(xué)，在學(xué)習(xí)中互相關(guān)心、互相幫助，在他的影響下，辦公室有3名同志參加了法律自修大的學(xué)習(xí)，其中已有兩人通過(guò)了專(zhuān)科學(xué)習(xí)。他所負(fù)責(zé)的全局黨組中心組學(xué)習(xí)工作被市委宣傳部、組織部表彰為先進(jìn)。

二、工作上力求創(chuàng)新

“有為爭(zhēng)有位，有位創(chuàng)有為”，xx同志始終堅(jiān)持一個(gè)理，那就是干事業(yè)就是要有作為，就是要?jiǎng)?chuàng)新，平庸的工作人人都會(huì)做，要做好一項(xiàng)工作，就必須要?jiǎng)幽X筋、勤思考，要一門(mén)心思放在自己的事業(yè)上。為了推動(dòng)全局新聞工作的有效開(kāi)展，他在綜合借鑒先進(jìn)地區(qū)好的經(jīng)驗(yàn)做法的基礎(chǔ)上，提出了“1＋3”的工作思路，即首先要?jiǎng)?chuàng)新開(kāi)展好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，在此基礎(chǔ)上，對(duì)新聞宣傳工作要“訂立一個(gè)目標(biāo)，建立一套機(jī)制，成立一支隊(duì)伍”，從而使司法行政新聞宣傳工作走在了全市前列。為推進(jìn)機(jī)關(guān)管理上規(guī)范，他牽頭制定了一整套機(jī)關(guān)管理制度規(guī)范，局機(jī)關(guān)辦公費(fèi)用支出較往年有了明顯的減少，XX年他被局作為“廉助手”候選人向縣、市推薦。他還對(duì)辦公室人員進(jìn)行了明確分工，做到分工不分家，共同開(kāi)展好工作。幾年來(lái)，辦公室負(fù)責(zé)的縣文明單位、縣衛(wèi)生單位縣行政效能合格單位均順利通過(guò)創(chuàng)建驗(yàn)收。

三、為人上謙虛實(shí)在

第4篇：師德先進(jìn)個(gè)人材料范文

剛參加工作的我，被老教師的敬業(yè)精神所感動(dòng)：看他們?cè)鐏?lái)晚走，看他們背著教案、背著學(xué)生的作文回家，看他們推著黑黑的油滾給學(xué)生印題……我也不甘落后，和他們搶著干。我常常聽(tīng)老教師們講課，每逢路過(guò)他們的班級(jí)門(mén)口，總要放慢腳步聽(tīng)一聽(tīng)，探著頭向里面看一看。在此后的日子里，我虛心求教，多問(wèn)，多看，多想，拜老教師為師，學(xué)習(xí)她們的教學(xué)方法，和陳莉莉老師共同寫(xiě)作文范文。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶我到哈鐵四小、沈鐵五小聽(tīng)課，學(xué)到了許多教學(xué)方法。課堂上，我大膽實(shí)驗(yàn)，有時(shí)還主動(dòng)邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及同年組的老師來(lái)聽(tīng)課，并虛心聽(tīng)取他們的意見(jiàn)，更好地改進(jìn)課堂教學(xué)。

二十年的班主任歷程，艱辛與苦澀，成功與幸福交織在一起。

“愛(ài)是苦澀的。”2003年9月，我擔(dān)當(dāng)了一年三班的班主任，43個(gè)天真可愛(ài)的孩子占據(jù)了我的心，看著他們充滿(mǎn)好奇、渴望知識(shí)的雙眼，我打心眼兒里高興，愛(ài)給他們講課?？墒?，逐漸的我發(fā)現(xiàn)，有個(gè)女孩聽(tīng)寫(xiě)生字時(shí)，總有一半的字不會(huì)寫(xiě)，今天教會(huì)了，明天又寫(xiě)不上了。我看在眼里，急在心上。經(jīng)過(guò)家訪得知，孩子的父母做買(mǎi)賣(mài)，早出晚歸很辛苦，顧不上管孩子的學(xué)習(xí)。我多次向他們匯報(bào)孩子的學(xué)習(xí)情況，要求家長(zhǎng)配合在家輔導(dǎo)，他們只是口頭答應(yīng)，而孩子的學(xué)習(xí)不見(jiàn)起色。有一次，我和孩子談心，孩子說(shuō)：“爸爸說(shuō)了如果用他輔導(dǎo)還要老師干什么？”聽(tīng)到這話，我的心如刀割，又疼又氣，心想從此再也不管這個(gè)孩子了?？墒怯忠幌?，作為一名教師，教書(shū)育人是我的職責(zé)，雖然家長(zhǎng)的想法過(guò)于偏激，可孩子是無(wú)辜的，我怎能不管她呢？于是，我暗下決心：一定要教好她。上課時(shí)我多提問(wèn)她，下課后對(duì)她單獨(dú)輔導(dǎo)，放學(xué)了，我把她留在身邊把一天的課程重新捋一遍，并幫助她完成作業(yè)。功夫不負(fù)有心人。每一次月考，她的成績(jī)都有所提高，期末考試成績(jī)竟然得了92分。當(dāng)時(shí)家長(zhǎng)在卷子上簽了這么一行字：“敬愛(ài)的老師，我們感謝您，孩子之所以有今天的好成績(jī)，都是您的功勞?！笨吹竭@行字，我的眼睛濕潤(rùn)了，不知是誰(shuí)打翻了我心中的五味瓶……班主任工作不僅累，有時(shí)還不受家長(zhǎng)理解，但，只要看著孩子們快樂(lè)成長(zhǎng)，一切煩惱都拋到九霄云外。這苦盡甘來(lái)的滋味使我感到----做一名老師真好！

“特別的愛(ài)給特別的你?！睂?duì)那些后進(jìn)生和生活有困難的學(xué)生，更需要付出特別的愛(ài)和關(guān)注，給予更多的理解和尊重。2005年的大遷移使學(xué)校里的學(xué)生越來(lái)越少，合班后，我發(fā)現(xiàn)張馳同學(xué)經(jīng)常拿同學(xué)的東西。我先后找他來(lái)談了幾次，效果卻不好。于是，我通過(guò)深入了解搞清楚了原委，原來(lái)，在他八個(gè)月的時(shí)候父母就離婚了，他們各自組成了新家，張弛是在爺爺家長(zhǎng)大，老人生活簡(jiǎn)樸不給他買(mǎi)花樣的筆，他因喜歡就拿同學(xué)的。這個(gè)從小就失去父愛(ài)、母愛(ài)的孩子使我的心一陣陣酸痛，我想：我不是他的母親，但可以象母親一樣關(guān)心他，讓他感受到母愛(ài)。我給他買(mǎi)了他喜歡的筆，和他約定如果你喜歡老師給你買(mǎi)，再也不要拿別人的東西了，他答應(yīng)了?？墒菦](méi)過(guò)幾天，他又拿同學(xué)的彩鉛。他的舉動(dòng)出乎我的意料，想張嘴罵他，想伸手打他，我高高舉起了手卻又放了下來(lái)，心想：如果他不改，打他又有什么用呢？傷心之極我的眼淚禁不住撲簌簌流了下來(lái)。他滿(mǎn)臉慚愧地望著我哭著，一個(gè)勁地說(shuō)：“老師我知道錯(cuò)了，您原諒我吧，我再也不拿同學(xué)的東西了！您打我吧?！彼f(shuō)的那么誠(chéng)懇、那么有誠(chéng)意，我摸著他的頭說(shuō)：“老師相信你，相信你！”從此，張弛再也沒(méi)有拿過(guò)別人的東西，學(xué)習(xí)也更加努力了。這小小的喜悅讓我深深的感到----做一名教師真好！