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【關(guān)鍵詞】合同能源管理;節(jié)能服務(wù)公司;產(chǎn)業(yè)發(fā)展;對策建議
一、合同能源管理、節(jié)能服務(wù)公司的涵義
合同能源管理是發(fā)達(dá)國家普遍推行的、運(yùn)用市場手段促進(jìn)節(jié)能的服務(wù)機(jī)制。節(jié)能服務(wù)公司通過與用戶簽訂能源管理合同,為用戶提供節(jié)能診斷、融資、改造等服務(wù),并以節(jié)能效益分享方式回收投資和獲得合理利潤,可以大大降低用能單位節(jié)能改造的資金和技術(shù)風(fēng)險(xiǎn),充分調(diào)動(dòng)用能單位節(jié)能改造的積極性,是行之有效的節(jié)能措施。節(jié)能服務(wù)公司是一種基于合同能源管理機(jī)制運(yùn)作的、以贏利為直接目的的專業(yè)化公司。節(jié)能服務(wù)公司運(yùn)用節(jié)能投資這種節(jié)能模式,與愿意進(jìn)行節(jié)能改造的用戶簽訂節(jié)能服務(wù)合同,為用戶的節(jié)能項(xiàng)目進(jìn)行自由競爭或融資,向用戶提供能源效率審計(jì)、節(jié)能項(xiàng)目設(shè)計(jì)、原材料和設(shè)備采購、施工、監(jiān)測、培訓(xùn)、運(yùn)行管理等一條龍服務(wù),并通過與用戶分享項(xiàng)目實(shí)施后產(chǎn)生的節(jié)能效益來贏利和滾動(dòng)發(fā)展。合同能源管理是發(fā)達(dá)國家普遍推行的、運(yùn)用市場手段促進(jìn)節(jié)能的服務(wù)機(jī)制。加快推行合同能源管理,積極發(fā)展節(jié)能服務(wù)產(chǎn)業(yè),是利用市場機(jī)制促進(jìn)節(jié)能減排、減緩溫室氣體排放的有力措施,是培育戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)、形成新的經(jīng)濟(jì)增長點(diǎn)的迫切要求,是建設(shè)資源節(jié)約型和環(huán)境友好型社會(huì)的客觀需要。
二、發(fā)展現(xiàn)狀及存在的問題
1.國家發(fā)展現(xiàn)狀。我國上世紀(jì)90年代末引進(jìn)合同能源管理機(jī)制以來,節(jié)能服務(wù)公司發(fā)展并不理想,主要是一些生產(chǎn)節(jié)能產(chǎn)品的企業(yè)在銷售產(chǎn)品上打節(jié)能投資的旗號(hào),實(shí)則是一種變相的分期付款,并沒有做到專業(yè)節(jié)能服務(wù)公司那種綜合的規(guī)劃、設(shè)計(jì)和管理。真正的節(jié)能投資在中國開始發(fā)展是本世紀(jì)以后,隨著國家對節(jié)能領(lǐng)域的重視,出臺(tái)了一系列《中華人民共和國節(jié)約能源法》、《國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)節(jié)能工作的決定》(國發(fā)[2006]28號(hào))和《國務(wù)院關(guān)于印發(fā)節(jié)能減排綜合性工作方案的通知》(國發(fā)[2007]15號(hào))等促進(jìn)節(jié)能減排的法律法規(guī)以及措施;2010年4月,經(jīng)國務(wù)院同意,國家發(fā)展改革委、財(cái)政部、人民銀行、稅務(wù)總局印發(fā)了《關(guān)于加快推行合同能源管理促進(jìn)節(jié)能服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展的意見》([2010]25號(hào))等法律法規(guī)以及意見的頒布和實(shí)施加快節(jié)能投資的發(fā)展,對加快推行合同能源管理,促進(jìn)節(jié)能服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展,提出了具體意見;通過示范、引導(dǎo)和推廣,節(jié)能服務(wù)產(chǎn)業(yè)迅速發(fā)展,專業(yè)化的節(jié)能服務(wù)公司不斷增多,服務(wù)范圍已擴(kuò)展到工業(yè)、建筑、交通、公共機(jī)構(gòu)等多個(gè)領(lǐng)域。目前中國已經(jīng)涌現(xiàn)出一批專業(yè)的節(jié)能服務(wù)公司,如中節(jié)能,山東耀通節(jié)能投資有限公司,國能新源等。截至2009年,全國節(jié)能服務(wù)公司達(dá)502家,完成總產(chǎn)值580多億元,形成年節(jié)能能力1350萬噸標(biāo)準(zhǔn)煤,對推動(dòng)節(jié)能改造、減少能源消耗、增加社會(huì)就業(yè)發(fā)揮了積極作用。2010年8月至2011年8月國家共完成了三批1283家節(jié)能服務(wù)公司備案審核工作。預(yù)計(jì)到2012年,國家將扶持培育一批專業(yè)化節(jié)能服務(wù)公司,發(fā)展壯大一批綜合性大型節(jié)能服務(wù)公司,建立充滿活力、特色鮮明、規(guī)范有序的節(jié)能服務(wù)市場。到2015年,建立比較完善的節(jié)能服務(wù)體系,專業(yè)化節(jié)能服務(wù)公司進(jìn)一步壯大,服務(wù)能力進(jìn)一步增強(qiáng),服務(wù)領(lǐng)域進(jìn)一步拓寬,合同能源管理成為用能單位實(shí)施節(jié)能改造的主要方式之一。節(jié)能投資這種節(jié)能機(jī)制和模式也會(huì)在今后中國節(jié)能領(lǐng)域占有越來越重要的地位。
2.自治區(qū)發(fā)展現(xiàn)狀?!笆晃濉蹦┢冢灾螀^(qū)結(jié)合國家文件精神,開始加強(qiáng)合同能源管理宣傳力度,積極推進(jìn)合同能源管理工作。2009年12月,新疆常昊源科技發(fā)展有限公司與新疆金特鋼鐵股份有限公司簽訂了《合同能源管理》節(jié)能改造合同,由新疆常昊源科技發(fā)展有限公司負(fù)責(zé)對新疆金特鋼鐵股份有限公司各供水系統(tǒng)進(jìn)行融資、技術(shù)投入和技術(shù)改造。改造后的供水系統(tǒng)平均節(jié)電率達(dá)到55%以上,節(jié)電3200萬余度,折合標(biāo)煤12000多噸,是目前我區(qū)一項(xiàng)卓有成效的實(shí)施合同能能源管理的項(xiàng)目。
為規(guī)范和加快節(jié)能服務(wù)公司發(fā)展,鼓勵(lì)和扶持社會(huì)節(jié)能服務(wù)力量開展節(jié)能服務(wù),促進(jìn)我區(qū)節(jié)能服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。根據(jù)《財(cái)政部國家成長改革委關(guān)于印發(fā)“協(xié)議能源管理財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)資金管理暫行辦法”的公告》(財(cái)建[2010]249號(hào))、《財(cái)政部辦公廳國家發(fā)改革委辦公廳關(guān)于協(xié)議能源管理財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)資金需求及節(jié)能服務(wù)企業(yè)審核備案有關(guān)事項(xiàng)的公告》(財(cái)辦建[2010]60號(hào))規(guī)定和《國務(wù)院辦公廳轉(zhuǎn)發(fā)發(fā)展改革委等部門關(guān)于加快推行合同能源管理促進(jìn)節(jié)能服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展意見的通知》([2010]25號(hào))等文件精神,2010年8月至2011年8國家發(fā)改委、財(cái)政部共組織開展了3批地方上報(bào)節(jié)能服務(wù)企業(yè)開展了評(píng)審,經(jīng)過自治區(qū)初審并先后上報(bào)國家發(fā)改委、財(cái)政部通過審核備案的共有17家。
第一批通過國家發(fā)展改革委和財(cái)政部審核備案的自治區(qū)3家節(jié)能服務(wù)公司(國家財(cái)政部、國家發(fā)展改革委2010年第22號(hào)公告)是:中新疆和仁能源服務(wù)有限公司、新疆常昊源科技發(fā)展有限公司、烏魯木齊安耐潔節(jié)能科技發(fā)展有限公司。國家對公布的節(jié)能服務(wù)公司名單將實(shí)行審核備案、動(dòng)態(tài)管理制度,公布名單內(nèi)的節(jié)能服務(wù)公司可在全國范圍內(nèi)實(shí)施合同能有管理項(xiàng)目。第二批通過國家發(fā)展改革委和財(cái)政部審核備案的自治區(qū)7家節(jié)能服務(wù)公司(國家發(fā)展改革委、國家財(cái)政部2011年第3號(hào)公告)是:新疆藍(lán)宇節(jié)能技術(shù)服務(wù)有限公司、新疆華孟子科技發(fā)展有限公司、新疆天福元節(jié)能科技有限公司、新疆國建高創(chuàng)節(jié)能科技有限公司、新疆喜馬力節(jié)能科技發(fā)展有限公司、克拉瑪依地威諾節(jié)能有限責(zé)任公司、克拉瑪依市博瑞科技發(fā)展有限公司等7家節(jié)能服務(wù)公司(第二批)已通過國家發(fā)展改革委和財(cái)政部審核備案,并以國家。以上通過備案的節(jié)能服務(wù)公司2011年1月1日以后簽訂合同并符合條件的合同能源管理項(xiàng)目,可以申請國家財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)資金。第三批通過國家發(fā)展改革委和財(cái)政部審核備案的自治區(qū)7家節(jié)能服務(wù)公司(國家發(fā)展改革委、國家財(cái)政部2011年第19號(hào)公告)是:新疆沃特科菱節(jié)能技術(shù)有限責(zé)任公司、新疆中金科瑞新能源發(fā)展股份有限公司、新疆康斯佳冷暖設(shè)備有限公司、烏魯木齊燈塔年華節(jié)能服務(wù)有限公司、新疆孚德節(jié)能工程有限公司、新疆盛中興新能源有限公司、烏魯木齊安控電器設(shè)備有限公司7家公司。通過國家審核備案并具備實(shí)施能源合同管理項(xiàng)目并申請國家財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)資金的準(zhǔn)入資格。
3.存在的問題。(1)目前合同能源管理還沒有得到足夠的重視,節(jié)能服務(wù)產(chǎn)業(yè)還存在財(cái)稅扶持政策少、融資困難以及規(guī)模偏小、發(fā)展不規(guī)范等突出問題,難以適應(yīng)節(jié)能工作形勢發(fā)展的需要。(2)能源合同管理服務(wù)在新疆尚屬于起步階段,還存在著節(jié)能服務(wù)公司對能源合同管理理解不到位,采用能源合同管理作為項(xiàng)目節(jié)能措施的用戶(企業(yè))為數(shù)不多等問題。(3)部分企業(yè)提供的上報(bào)審核備案材料編制質(zhì)量較差,尚未完全按照國家和自治區(qū)要求進(jìn)行編制和準(zhǔn)備。
三、對策建議
1.加強(qiáng)合同能源管理項(xiàng)目融資。國家和自治區(qū)應(yīng)鼓勵(lì)銀行等金融機(jī)構(gòu)根據(jù)節(jié)能服務(wù)公司的融資需求特點(diǎn),創(chuàng)新信貸產(chǎn)品,拓寬擔(dān)保品范圍,簡化申請和審批手續(xù),為節(jié)能服務(wù)公司提供項(xiàng)目融資、保理等金融服務(wù)。節(jié)能服務(wù)公司實(shí)施合同能源管理項(xiàng)目投入的固定資產(chǎn)可按有關(guān)規(guī)定向銀行申請抵押貸款。積極利用國外的優(yōu)惠貸款和贈(zèng)款加大對合同能源管理項(xiàng)目的支持。
2.加強(qiáng)合同能源管理項(xiàng)目稅收政策支持。國家應(yīng)稅務(wù)總局、國家發(fā)展改革委等部門應(yīng)盡快制訂和出臺(tái)稅收政策的具體實(shí)施辦法。在加強(qiáng)稅收征管的前提下,對節(jié)能服務(wù)公司實(shí)施合同能源管理項(xiàng)目采取適當(dāng)?shù)亩愂辗龀终?。主要包括:一是對?jié)能服務(wù)公司實(shí)施合同能源管理項(xiàng)目,取得的營業(yè)稅應(yīng)稅收入,暫免征收營業(yè)稅,對其無償轉(zhuǎn)讓給用能單位的因?qū)嵤┖贤茉垂芾眄?xiàng)目形成的資產(chǎn),免征增值稅。二是節(jié)能服務(wù)公司實(shí)施合同能源管理項(xiàng)目,符合稅法有關(guān)規(guī)定的,自項(xiàng)目取得第一筆生產(chǎn)經(jīng)營收入所屬納稅年度起,第一年至第三年免征企業(yè)所得稅,第四年至第六年減半征收企業(yè)所得稅。三是用能企業(yè)按照能源管理合同實(shí)際支付給節(jié)能服務(wù)公司的合理支出,均可以在計(jì)算當(dāng)期應(yīng)納稅所得額時(shí)扣除,不再區(qū)分服務(wù)費(fèi)用和資產(chǎn)價(jià)款進(jìn)行稅務(wù)處理。四是能源管理合同期滿后,節(jié)能服務(wù)公司轉(zhuǎn)讓給用能企業(yè)的因?qū)嵤┖贤茉垂芾眄?xiàng)目形成的資產(chǎn),按折舊或攤銷期滿的資產(chǎn)進(jìn)行稅務(wù)處理。節(jié)能服務(wù)公司與用能企業(yè)辦理上述資產(chǎn)的權(quán)屬轉(zhuǎn)移時(shí),也不再另行計(jì)入節(jié)能服務(wù)公司的收入。
3.盡快完善合同能源管理會(huì)計(jì)制度。各級(jí)政府機(jī)構(gòu)采用合同能源管理方式實(shí)施節(jié)能改造,按照合同支付給節(jié)能服務(wù)公司的支出視同能源費(fèi)用進(jìn)行列支。事業(yè)單位采用合同能源管理方式實(shí)施節(jié)能改造,按照合同支付給節(jié)能服務(wù)公司的支出計(jì)入相關(guān)支出。企業(yè)采用合同能源管理方式實(shí)施節(jié)能改造,如購建資產(chǎn)和接受服務(wù)能夠合理區(qū)分且單獨(dú)計(jì)量的,應(yīng)當(dāng)分別予以核算,按照國家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)準(zhǔn)則制度處理;如不能合理區(qū)分或雖能區(qū)分但不能單獨(dú)計(jì)量的,企業(yè)實(shí)際支付給節(jié)能服務(wù)公司的支出作為費(fèi)用列支,能源管理合同期滿,用能單位取得相關(guān)資產(chǎn)作為接受捐贈(zèng)處理,節(jié)能服務(wù)公司作為贈(zèng)與處理。
4.將年節(jié)能率作為費(fèi)用撥付單位的考核指標(biāo)。國家和自治區(qū)應(yīng)鼓勵(lì)節(jié)能服務(wù)公司以合同能源管理模式參與公共設(shè)施的能源管理問題。將合同能源管理項(xiàng)目納入中央預(yù)算內(nèi)投資和中央財(cái)政節(jié)能減排專項(xiàng)資金支持范圍,對節(jié)能服務(wù)公司采用合同能源管理方式實(shí)施的節(jié)能改造項(xiàng)目,符合相關(guān)規(guī)定的,給予資金補(bǔ)助或獎(jiǎng)勵(lì)。要求有條件的地方也要安排一定資金,支持和引導(dǎo)節(jié)能服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。據(jù)此,我部和國家發(fā)展改革委又對支持范圍、標(biāo)準(zhǔn)、方式等進(jìn)行了進(jìn)一步明確細(xì)化,印發(fā)了《合同能源管理財(cái)政獎(jiǎng)勵(lì)資金管理暫行辦法》(財(cái)建[2010]249號(hào)),明確提出中央財(cái)政安排獎(jiǎng)勵(lì)資金,按年節(jié)能量和規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)對節(jié)能服務(wù)公司采用合同能源管理方式實(shí)施的年節(jié)能量在10000噸標(biāo)準(zhǔn)煤以下、100噸標(biāo)準(zhǔn)煤以上(其中工業(yè)項(xiàng)目在500噸標(biāo)準(zhǔn)煤以上)的工業(yè)、建筑、交通等領(lǐng)域以及公共機(jī)構(gòu)節(jié)能改造項(xiàng)目給予一次性獎(jiǎng)勵(lì),獎(jiǎng)勵(lì)資金與節(jié)能量掛鉤,多節(jié)能、多獎(jiǎng)勵(lì),將年節(jié)能率作為費(fèi)用撥付單位考核指標(biāo)依據(jù)。
5.采取各種措施推進(jìn)工作開展。加強(qiáng)全社會(huì)對節(jié)能服務(wù)公司及能源合同管理的宣傳力度,尤其對工業(yè)、建筑、交通等重點(diǎn)耗能企業(yè)要強(qiáng)制執(zhí)行。通過向國內(nèi)能源合同管理比較先進(jìn)示范企業(yè)參觀學(xué)習(xí)、參觀調(diào)研等多種形式來推進(jìn)此項(xiàng)節(jié)能工作快速健康發(fā)展。
一、人工智能概述
人工智能(AI)又稱為機(jī)器智能,John McCarthy將其定義為“制造智能化機(jī)器的相關(guān)科學(xué)和工程”[1]。對此我們可以理解為“研究能否實(shí)現(xiàn)、如何實(shí)現(xiàn)這樣的智能系統(tǒng)的科學(xué)知識(shí)和研究領(lǐng)域”。在此基礎(chǔ)上,著名研究型大學(xué)MIT的溫斯頓解釋為“人工智能是解決如何讓計(jì)算機(jī)完成之前由人類才能完成的工作”[2]。其實(shí)許多研究者都有不同的見解,所以除此之外還有很多種定義,但都基本上反映出人工智能的內(nèi)涵與思想。簡單的說,人工智能就是“關(guān)于研發(fā)人工構(gòu)造出的可以模擬人的意識(shí)和思維方式的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的理論和應(yīng)用,這些系統(tǒng)可以取代部分目前人類正在做的工作”。
二、會(huì)計(jì)行業(yè)人力資源的現(xiàn)狀
企業(yè)在任何時(shí)候都不應(yīng)該忽視人力資源的影響和作用,尤其是作為服務(wù)型的會(huì)計(jì)行業(yè),因?yàn)樗娜肆Y源通常表現(xiàn)為工作者的技能水平,可以說它是決定本行業(yè)核心競爭力的最重要因素。近幾年來由于企業(yè)逐步邁向科學(xué)化管理和現(xiàn)代化管理,所以無論是在數(shù)量上還是質(zhì)量上,會(huì)計(jì)行業(yè)對專業(yè)人才的需求層次都越來越高。雖然會(huì)計(jì)行業(yè)的人力資源狀況在現(xiàn)階段還處于不斷變化之中,但是我們?nèi)匀豢梢詺w結(jié)出以下問題。
(一)文化水平普遍較低
目前我國會(huì)計(jì)人員數(shù)量眾多,但是文化水平普遍較低。數(shù)據(jù)顯示,截止2014年我國已有1600萬的財(cái)會(huì)人員,而注會(huì)人數(shù)僅有16萬。在這1600萬人中,只有13%的人員經(jīng)過專門的會(huì)計(jì)培訓(xùn),10%左右的人員受到過大學(xué)或者??埔陨系慕逃齕3]。
(二)部分人員職業(yè)素質(zhì)不高
一方面是由于現(xiàn)有會(huì)計(jì)人員大多知識(shí)內(nèi)容單一、結(jié)構(gòu)老化、層次不夠豐富,接受新知識(shí)速度較慢以及對本職工作感到枯燥、缺乏熱情和敬業(yè)精神等使得業(yè)務(wù)素質(zhì)不高;另一方面是職業(yè)素質(zhì)不高,會(huì)計(jì)人員職業(yè)素質(zhì)和操守是工作質(zhì)量的重要影響因素之一,而目前我國對財(cái)會(huì)從業(yè)人員的職業(yè)素質(zhì)與法規(guī)方面的培養(yǎng)不夠重視,部分會(huì)計(jì)人員法制觀念淡薄,在工作中徇私舞弊甚至造假作假等,造成賬務(wù)混亂,帶來財(cái)務(wù)和稅務(wù)的風(fēng)險(xiǎn),降低了行業(yè)公信力。
(三)會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍能力結(jié)構(gòu)失衡
目前我國的會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀是隊(duì)伍能力結(jié)構(gòu)失衡,而且呈現(xiàn)兩極分化的趨勢,一邊是會(huì)計(jì)行業(yè)中普通的核算人員的數(shù)量越來越多,幾乎達(dá)到飽和。另一邊高水平的財(cái)務(wù)管理人才有很大的市場缺口,高級(jí)應(yīng)用型、復(fù)合型人才在社會(huì)上供不應(yīng)求[4]。雖然我國已經(jīng)引入管理會(huì)計(jì)幾十年有余,但是仍然沒有得到實(shí)際應(yīng)用和全面推廣。
三、人工智能帶來的影響
(一)人工智能適用于會(huì)計(jì)行業(yè)
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展程度的不斷提高,人工智能的技術(shù)已經(jīng)可以適用于會(huì)計(jì)行業(yè)的部分工作,會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展的新特點(diǎn)將是以電子技術(shù)和計(jì)算機(jī)系統(tǒng)為主。目前的會(huì)計(jì)行業(yè)的工作方式和核算手段日新月異,它經(jīng)歷了從早期的手工核算到會(huì)計(jì)電算化,再到如今在審計(jì)、會(huì)計(jì)和稅務(wù)等工作中引入人工智能的概念。正如知名企業(yè)家李開復(fù)所言,在未來的幾年里,機(jī)器不僅僅只是取代一些低技能的低端工作,它可以完成人類大部分的工作,這里我們用“冰山模型”解釋人工智能適用于會(huì)計(jì)行業(yè)的程度,如圖1所示。
如同上升的冰山一樣,隨著人工智能的發(fā)展與完善,將會(huì)有越來越多的功能被引入會(huì)計(jì)行業(yè)。目前只有財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員所做的部分不需要多少技術(shù)含量、簡單重復(fù)的工作,例如幫助員工閱讀乏味的合同和其他文件將被善于記憶與運(yùn)算的計(jì)算機(jī)系統(tǒng)所取代,審計(jì)、稅務(wù)等基礎(chǔ)的財(cái)務(wù)人員會(huì)逐步減少,取而代之的是智能審計(jì)、智能稅務(wù)等人工智能系統(tǒng)。隨著人工智能與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的不斷結(jié)合,互聯(lián)網(wǎng)、數(shù)據(jù)挖掘和云計(jì)算的進(jìn)一步發(fā)展,以及支持財(cái)務(wù)分析和會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)的創(chuàng)新,人類將構(gòu)建出智能財(cái)務(wù)決策支持系統(tǒng)[5]。但是冰山不會(huì)無限上升,因?yàn)槿斯ぶ悄苁前凑帐孪仍O(shè)定的規(guī)則執(zhí)行程序的,它沒有感情,不能徹底地實(shí)現(xiàn)靈活思考,例如在涉及人的方面――處理組織與人員、組織與組織和組織與人員的問題時(shí),人工智能并不具有完全智能地處理問題的能力,因而人工智能并不能完全取代財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員。
(二)人工智能促進(jìn)會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展
隨著人工智能浪潮的到來,及時(shí)引進(jìn)并利用其高性能的運(yùn)算能力和數(shù)據(jù)存儲(chǔ)能力等優(yōu)勢,可以在以下幾個(gè)方面促進(jìn)會(huì)計(jì)行業(yè)的發(fā)展。
1.人工智能可以減少失誤。會(huì)計(jì)行業(yè)在現(xiàn)階段普遍存在會(huì)計(jì)信息失實(shí)的問題,這種問題的一個(gè)主要原因是由于巨大的數(shù)據(jù)量造成的人為失誤,另一個(gè)原因是部分內(nèi)部人員為了以權(quán)謀私而對信息進(jìn)行了數(shù)據(jù)造假或者更改。人工智能系統(tǒng)的引入,則可以有效避免手工編制詢證函而造成的潛在失誤[6]。一定程度上緩解了由會(huì)計(jì)工作失誤而帶來的信息不真實(shí)的問題,減少了會(huì)計(jì)信息混亂和財(cái)產(chǎn)流失的風(fēng)險(xiǎn)。
2.人工智能可以使會(huì)計(jì)行業(yè)的業(yè)務(wù)效率得到提高。其實(shí)自助銀行的ATM存取款機(jī)其實(shí)已經(jīng)取代了銀行人員的部分工作,同時(shí)提高了服務(wù)的效率。例如人工智能的“智能”系統(tǒng)在對相關(guān)的科目、交易進(jìn)行全面分析后,可以在更短的時(shí)間里進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和挑選樣本函證。財(cái)會(huì)人員將不必在花費(fèi)時(shí)間和精力在類似普通核算這樣簡單而費(fèi)神的工作上,轉(zhuǎn)而有機(jī)會(huì)去處理更加復(fù)雜的事情。
3.提高企業(yè)的核心競爭力。人工智能在數(shù)據(jù)挖掘的基礎(chǔ)上可以處理數(shù)據(jù)、建立數(shù)據(jù)庫并跟蹤數(shù)據(jù)分析,甚至可以對建模分析、對投資預(yù)測,相對于人類有限的信息存儲(chǔ)量和計(jì)算能力,人工智能具有更加齊備的信息和高速的運(yùn)算能力。同時(shí),人工智能可以結(jié)合專家決策系統(tǒng)識(shí)別并提出消除金融危機(jī)給財(cái)務(wù)管理帶來的影響,可以通過學(xué)習(xí)來識(shí)別財(cái)務(wù)風(fēng)險(xiǎn),化解安全隱患,建立預(yù)警模型。
4.釋放人力資源和減少用工成本?,F(xiàn)在的會(huì)計(jì)人員大多按照基本流程來劃分工作職能。而核算和監(jiān)督是會(huì)計(jì)的兩個(gè)基本職能,會(huì)計(jì)人員最主要的業(yè)務(wù)就是審核、記載、報(bào)告和存檔等基礎(chǔ)工作,現(xiàn)在人工智能的引進(jìn)可以大量解決這種日常的、標(biāo)準(zhǔn)的、高頻的工作,從而減少財(cái)務(wù)核算型人員,減少用工的成本。
(三)人工智能帶來的變革
1.人工智能的引入可以迅速處理許多以前要耗費(fèi)大量精力才能處理的事情,從枯燥乏味的合同閱讀和一些其他文件的審查工作中解放出來,而且還可以在復(fù)雜的文件中提取有效信息從而讓業(yè)務(wù)的處理流程和程序得到簡化,同時(shí)極大提高了工作的效率和拓寬人類的專業(yè)知識(shí)。結(jié)合互聯(lián)網(wǎng)技術(shù),會(huì)計(jì)可以實(shí)現(xiàn)集中的財(cái)務(wù)共享模式,讓每一個(gè)員工都能夠親身感受到公司財(cái)務(wù)的運(yùn)營。
2.人工智能將改變傳統(tǒng)會(huì)計(jì)人員的工作職能。人工智能釋放大量的會(huì)計(jì)人力資源,這部分人力資源要想不被淘汰,必須從自身實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型,由普通核算人員向管理會(huì)計(jì)人員轉(zhuǎn)型。即使人工智能可以模仿人類的智慧,但是始終達(dá)不到和人類一樣的智慧,因此會(huì)計(jì)行業(yè)中廣泛涉及分析、預(yù)測和統(tǒng)籌等的管理會(huì)計(jì)將是財(cái)會(huì)人員的生機(jī)。人工智能會(huì)集中各種數(shù)據(jù),管理會(huì)計(jì)將有價(jià)值的信息從這些數(shù)據(jù)中提取出來綜合后發(fā)揮管理智能。
3.管理結(jié)構(gòu)趨于扁平化。由于人工智能裁減了部分普通核算人員,企業(yè)的行政管理層次也得到削減。和以前相比,引入人工智能后的組織結(jié)構(gòu)精簡干練。
4.人力資源管理職能轉(zhuǎn)變。目前會(huì)計(jì)行業(yè)中使用財(cái)務(wù)軟件、稅務(wù)軟件和審計(jì)軟件等就是人工智能邁向會(huì)計(jì)行業(yè)的第一步,這些軟件像機(jī)器人一樣提高工作效率。會(huì)計(jì)行業(yè)中的戰(zhàn)略、顧問和服務(wù)三項(xiàng)職能在傳統(tǒng)的人力資源管理模型中呈現(xiàn)為金字塔形[7]。隨著會(huì)計(jì)行業(yè)的一部分服務(wù)由人工智能系統(tǒng)去完成,在新型的人力資源管理中,服務(wù)被一分為二。如圖表2所示。
四、啟示
(一)人力資源規(guī)劃
科技的進(jìn)步使人工智能正逐步取代部分會(huì)計(jì)人員,會(huì)計(jì)行業(yè)的崗位需求將逐步下降,雖然在某些方面人工智能可以模仿人類智慧,甚至可以超過人類,但是人工智能并適用于會(huì)計(jì)行業(yè)的每一個(gè)領(lǐng)域。所以公司的人力資源部門重要發(fā)展方向之一就是要細(xì)分工作職能,挑選適合的“人”去擔(dān)任相應(yīng)的職能。
(二)人才招聘與薪金管理
隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展和電算化的普及,作為會(huì)計(jì)人員,應(yīng)該持續(xù)關(guān)注那些可以對人類社會(huì)產(chǎn)生重大影響的技術(shù)。加之現(xiàn)在人工智能的引用,財(cái)會(huì)型企業(yè)在招聘人才時(shí)不能只單單注重其會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)能力和從業(yè)資格證書,還應(yīng)當(dāng)考查其IT等相關(guān)技能,優(yōu)先選取綜合型人才。針對不同業(yè)務(wù)水平和能力的員工應(yīng)制定相適應(yīng)的薪金體系,合適的薪金體系才能留住和吸引人才。對于綜合型、管理型的人才的薪金應(yīng)高于普通核算型人才,并且隨著人工智能的進(jìn)一步發(fā)展與引進(jìn),應(yīng)逐步擴(kuò)大兩者的差距。
(三)人才培訓(xùn)與發(fā)展
時(shí)代在不斷發(fā)展,會(huì)計(jì)企業(yè)也必須要加強(qiáng)員工的再教育。一方面會(huì)計(jì)行業(yè)應(yīng)培養(yǎng)員工的計(jì)算機(jī)信息技術(shù),讓員工在掌握常用的計(jì)算機(jī)操作和財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)軟件之外多了解一些其他業(yè)務(wù)技能,乘勢提高自身核心競爭力;另一方面,會(huì)計(jì)行業(yè)應(yīng)大力培養(yǎng)高層次的復(fù)合型人才,讓會(huì)計(jì)人員具有良好的專業(yè)素養(yǎng)和自己的專業(yè)判斷,能夠在海量的數(shù)據(jù)中做出取舍,準(zhǔn)確預(yù)測,做一些人工智能所不能完成的工作。
(四)企業(yè)文化整合
人工智能作為一種新概念被引進(jìn),勢必會(huì)在會(huì)計(jì)行業(yè)造成新觀念、新思想與傳統(tǒng)觀念和傳統(tǒng)思想的沖突。從組織內(nèi)部來看,對已經(jīng)遵守若干年的企業(yè)文化,尤其是老員工,總是沿襲自己習(xí)慣的做法,不愿意接受新的思維方式,但是一味地抱殘守缺,只會(huì)阻礙組織的前進(jìn),甚至陷入“第二曲線理論”。因此,會(huì)計(jì)行業(yè)必須本著平穩(wěn)過渡、充分溝通的原則對兩種文化進(jìn)行融合升華和重塑創(chuàng)新。
(五)完善信息系統(tǒng)
一方面要全面提高財(cái)會(huì)行業(yè)的信息系統(tǒng)化水平,加快完善運(yùn)行平臺(tái)等系統(tǒng)設(shè)施,在財(cái)會(huì)工作中加入電算化并制定具有針對性的發(fā)展計(jì)劃;另一方面,只有適合自身領(lǐng)域的人工智能才是最好用的,必須結(jié)合人工智能的應(yīng)用和會(huì)計(jì)行業(yè)的具體業(yè)務(wù)。因而為了制造出可以被本行業(yè)所廣泛應(yīng)用的人工智能,會(huì)計(jì)人員必須參與相關(guān)的技術(shù)開發(fā)與研究[8]。
一、固定資產(chǎn)的確認(rèn)和初始計(jì)量會(huì)計(jì)教學(xué)
(一)固定資產(chǎn)的確認(rèn)
固定資產(chǎn)是指企業(yè)以生產(chǎn)商品、提供勞務(wù)、出租或者經(jīng)營管理為持有目的,而非直接用于出售,并且預(yù)計(jì)使用壽命超過一個(gè)會(huì)計(jì)年度的有形資產(chǎn),包括房屋、建筑物、機(jī)器設(shè)備、運(yùn)輸工具等。由于企業(yè)持有固定資產(chǎn)目的不同,其確認(rèn)也可能不同,以經(jīng)營租賃方式出租的機(jī)器設(shè)備屬于固定資產(chǎn),但是以經(jīng)營租賃方式出租的房屋、建筑物不屬于固定資產(chǎn),應(yīng)確認(rèn)為企業(yè)的投資性房地產(chǎn)。房地產(chǎn)企業(yè)持有的以備出售的房屋屬于該企業(yè)的存貨,也不應(yīng)確認(rèn)為固定資產(chǎn)。
固定資產(chǎn)應(yīng)同時(shí)滿足該固定資產(chǎn)相關(guān)的經(jīng)濟(jì)利益很可能流入企業(yè),并且固定資產(chǎn)的成本能夠可靠計(jì)量。但應(yīng)注意個(gè)別情況,環(huán)保設(shè)備和安全設(shè)備雖然不能直接導(dǎo)致企業(yè)經(jīng)濟(jì)利益流入,但有助于企業(yè)在相關(guān)資產(chǎn)中獲取經(jīng)濟(jì)利益,凈化環(huán)境,保證員工安全,或減少未來經(jīng)濟(jì)利益流出,因此應(yīng)確認(rèn)為固定資產(chǎn)。對于與固定資產(chǎn)組合才能發(fā)揮功效的備品備件和維修設(shè)備也應(yīng)當(dāng)確認(rèn)為固定資產(chǎn),而不是確認(rèn)為存貨,如運(yùn)輸企業(yè)的高價(jià)周轉(zhuǎn)部件。對于固定資產(chǎn)各個(gè)組成部分的使用壽命或?yàn)槠髽I(yè)提供經(jīng)濟(jì)利益方式不同的情況,折舊方式或折舊率有所差別,應(yīng)分別確認(rèn)為單項(xiàng)固定資產(chǎn)。固定資產(chǎn)大修理支出達(dá)到固定資產(chǎn)取得時(shí)計(jì)稅基礎(chǔ)的50%以上,并且修理后的固定資產(chǎn)使用年限延長2年以上的可確認(rèn)為固定資產(chǎn),大修理支出要求按照固定資產(chǎn)修理后尚可使用年限進(jìn)行攤銷處理。
在會(huì)計(jì)教學(xué)過程中,應(yīng)把握好固定資產(chǎn)的定義和確認(rèn)標(biāo)準(zhǔn),以及個(gè)別特殊情況,可以提出多種類型的問題,如安全設(shè)備、抗災(zāi)設(shè)備是否確認(rèn)為固定資產(chǎn)?維修設(shè)備、備品備件是屬于存貨還是固定資產(chǎn)?大修理支出如何確認(rèn)?如何判斷固定資產(chǎn)經(jīng)濟(jì)利益很可能流入企業(yè)?展開互動(dòng)式教學(xué),培養(yǎng)學(xué)生的固定資產(chǎn)相關(guān)職業(yè)判斷能力,掌握固定資產(chǎn)確認(rèn)的理論知識(shí)。
(二)固定資產(chǎn)的初始計(jì)量
固定資產(chǎn)的初始計(jì)量是以固定資產(chǎn)的取得成本計(jì)量,是企業(yè)購建的固定資產(chǎn)在達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)前支付的一切合理、必要的費(fèi)用,包括固定資產(chǎn)購入價(jià)款、相關(guān)稅費(fèi)、安裝成本、包裝費(fèi)、運(yùn)雜費(fèi)及其他間接費(fèi)用。固定資產(chǎn)取得方式不同,包括購買、自建、非貨幣性資產(chǎn)交換、融資租入、債務(wù)重組等,因此其成本初始計(jì)量的方法也不同。對于外購的固定資產(chǎn),是否達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài),需要根據(jù)具體情況進(jìn)行職業(yè)分析判斷,不需要安裝的,購入后就達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài),需要安裝的則是在安裝調(diào)試后達(dá)到合同標(biāo)準(zhǔn)或設(shè)計(jì)要求,方可達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)。對于多項(xiàng)沒有單獨(dú)標(biāo)價(jià)的固定資產(chǎn),在購入時(shí)按照單項(xiàng)固定資產(chǎn)公允價(jià)值的比例進(jìn)行成本分配,從而分開確認(rèn)固定資產(chǎn)成本,即使款項(xiàng)中還有除固定資產(chǎn)外的其他資產(chǎn),也是按此種方法計(jì)量。對于延期支付價(jià)款、超過正常信用條件的固定資產(chǎn),實(shí)質(zhì)上該項(xiàng)固定資產(chǎn)具有融資性質(zhì),應(yīng)以延期支付購買價(jià)款的現(xiàn)值作為固定資產(chǎn)的計(jì)量成本。自建的固定資產(chǎn)已達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)的,但未辦理竣工結(jié)算,應(yīng)暫估入賬,并計(jì)提折舊,等辦理竣工決算后再調(diào)整暫估價(jià)值。
在會(huì)計(jì)教學(xué)時(shí),應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過固定資產(chǎn)基本原則和知識(shí)理論做出專業(yè)的職業(yè)判斷,如何判斷固定資產(chǎn)達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)?如何對購入的多項(xiàng)沒有單獨(dú)標(biāo)價(jià)的固定資產(chǎn)進(jìn)行初始計(jì)量?延期支付價(jià)款、超過正常信用期限的固定資產(chǎn)應(yīng)該如何處理?自建的固定資產(chǎn)成本計(jì)量的時(shí)間?自建期間的利息支出、停工損失等費(fèi)用如何進(jìn)行會(huì)計(jì)處理?尚未辦理竣工決算手續(xù),但是達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)的固定資產(chǎn)如何確定計(jì)量成本?等等有關(guān)固定資產(chǎn)初始計(jì)量的問題都要求學(xué)生具備專業(yè)的職業(yè)判斷能力,做出正確的會(huì)計(jì)處理。
二、固定資產(chǎn)后續(xù)計(jì)量會(huì)計(jì)教學(xué)
(一)固定資產(chǎn)折舊
基于職業(yè)判斷能力的固定資產(chǎn)折舊會(huì)計(jì)教學(xué)的關(guān)鍵應(yīng)該放在折舊的含義、性質(zhì)、折舊范圍、計(jì)算依據(jù)和要求上,固定資產(chǎn)在使用的過程中,其價(jià)值不斷減少,因此應(yīng)該在固定資產(chǎn)使用壽命之內(nèi)對固定資產(chǎn)賬面價(jià)值進(jìn)行分?jǐn)?,按照固定資產(chǎn)的性質(zhì)和使用狀況判斷其使用壽命和預(yù)計(jì)凈殘值。對于己計(jì)提減值準(zhǔn)備的固定資產(chǎn)計(jì)提折舊時(shí)應(yīng)扣除已經(jīng)計(jì)提的減值準(zhǔn)備。已全部計(jì)提但仍使用的固定資產(chǎn)和單獨(dú)計(jì)價(jià)入賬的土地不需要進(jìn)行折舊處理,提前報(bào)廢的固定資產(chǎn)也不需要補(bǔ)提折舊。對于自建、暫估入賬的固定資產(chǎn),按實(shí)際成本調(diào)整后不需要調(diào)整已計(jì)提的折舊額。對于更新改造、停止使用的固定資產(chǎn),應(yīng)轉(zhuǎn)入在建工程,也不需要計(jì)提折舊,等再次達(dá)到預(yù)定可使用狀態(tài)后,再重新計(jì)提折舊。
在會(huì)計(jì)教學(xué)過程中,教師應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生判斷固定資產(chǎn)在各種情景、狀況中如何進(jìn)行折舊處理,影響固定資產(chǎn)折舊的因素有哪些?固定資產(chǎn)折舊方法如何選擇?固定資產(chǎn)單獨(dú)計(jì)價(jià)的土地是否計(jì)提折舊?等等。
(二)固定資產(chǎn)減值準(zhǔn)備
固定資產(chǎn)預(yù)期經(jīng)濟(jì)利益低于賬面價(jià)值時(shí),應(yīng)計(jì)提減值損失,將固定資產(chǎn)的賬面價(jià)值減記至企業(yè)預(yù)計(jì)的可收回金額。固定資產(chǎn)預(yù)計(jì)可收回金額是其公允價(jià)值扣除預(yù)計(jì)處置費(fèi)用的凈額與未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值二者之間的較高者。新會(huì)計(jì)準(zhǔn)則并未對固定資產(chǎn)進(jìn)行減值準(zhǔn)備做出明確規(guī)定,這就要求學(xué)生在實(shí)際會(huì)計(jì)處理是能夠發(fā)揮職業(yè)素質(zhì),分析市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,結(jié)合企業(yè)經(jīng)營狀況準(zhǔn)確判斷固定資產(chǎn)是否應(yīng)該進(jìn)行減值準(zhǔn)備。
固定資產(chǎn)減值需要具備專業(yè)的會(huì)計(jì)職業(yè)判斷能力,在會(huì)計(jì)教學(xué)中,學(xué)生應(yīng)掌握固定資產(chǎn)進(jìn)行減值準(zhǔn)備的理論依據(jù)是什么?固定資產(chǎn)減值測試的方法是什么?如何確定固定資產(chǎn)的預(yù)計(jì)可收回金額和公允價(jià)值?
(三)固定資產(chǎn)的后續(xù)支出
固定資產(chǎn)的后續(xù)支出包括資本化后續(xù)支出和費(fèi)用化后續(xù)支出,是指固定資產(chǎn)在使用時(shí)產(chǎn)生的更新改造、維修的費(fèi)用支出。對于能夠提升性能、預(yù)期為企業(yè)帶來更多經(jīng)濟(jì)利益的固定資產(chǎn)應(yīng)進(jìn)行資本化處理,對于將固定資產(chǎn)某項(xiàng)未單獨(dú)確認(rèn)的部件替換時(shí),應(yīng)將其作為固定資產(chǎn)成本進(jìn)行核算,并將被替換部分扣除,避免重復(fù)計(jì)算固定資產(chǎn)成本。對于維持固定資產(chǎn)原有功能、正常運(yùn)轉(zhuǎn)而支出的費(fèi)用應(yīng)予費(fèi)用化,在發(fā)生時(shí)直接計(jì)入當(dāng)期損益,同時(shí)要分析該項(xiàng)固定資產(chǎn)屬于哪些部門,從而進(jìn)行準(zhǔn)確劃分。對于經(jīng)營租入的固定資產(chǎn),當(dāng)發(fā)生設(shè)備改造時(shí),應(yīng)做長期待攤費(fèi)用處理。
在會(huì)計(jì)教學(xué)中,學(xué)生應(yīng)判斷何時(shí)進(jìn)行、如何進(jìn)行固定資產(chǎn)資本化和費(fèi)用化支出。房屋裝修支出如何處理?固定資產(chǎn)的更新改造時(shí)替換部件如何核算?經(jīng)營租入固定資產(chǎn)改良時(shí)又該如何?
三、固定資產(chǎn)處理會(huì)計(jì)教學(xué)
固定資產(chǎn)出售、轉(zhuǎn)讓、損毀、報(bào)廢時(shí)應(yīng)做終止處理,涉及賬面價(jià)值、折舊、減值、相關(guān)稅費(fèi)等項(xiàng)目計(jì)量,通過“固定資產(chǎn)清理”科目進(jìn)行核算。清理凈損益計(jì)入“營業(yè)外收入”或“營業(yè)外支出”。持有待售的固定資產(chǎn),調(diào)整預(yù)計(jì)凈殘值,使其能夠反映公允價(jià)值扣除處置費(fèi)用的金額,并且不能超過其原賬面價(jià)值。在會(huì)計(jì)教學(xué)中,學(xué)生應(yīng)掌握固定資產(chǎn)的處置損益計(jì)入哪個(gè)科目?如何處理持有待售的固定資產(chǎn)?
關(guān)鍵詞:中職生 會(huì)計(jì)教學(xué) 自主學(xué)習(xí) 現(xiàn)狀 培養(yǎng)措施
職業(yè)教育是為就業(yè)服務(wù)的教育,中職生必將投身于就業(yè)的洪流,要能在今后工作中充分發(fā)揮自己的作用并力求有更高層次的發(fā)展,從終身教育的理念出發(fā),任何教育都不是終結(jié)性教育,都只能是“通向未來的橋梁”。何況,中職生原有的知識(shí)與能力在同齡人中相對薄弱。所以,培養(yǎng)其自主學(xué)習(xí)的能力顯得尤為重要。
所謂自主學(xué)習(xí),是指學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)活動(dòng)中具有主體意識(shí)和能力,發(fā)揮自主性和創(chuàng)造性的一種學(xué)習(xí)過程或?qū)W習(xí)方式。在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)中,要培養(yǎng)提高其自主學(xué)習(xí)的能力,首先應(yīng)充分了解和掌握目前學(xué)生的狀況,進(jìn)行及時(shí)的分析和研究,然后采取相應(yīng)的措施,有針對性的開展引導(dǎo)和培養(yǎng)。在教學(xué)第一線工作多年的我,對目前中職校學(xué)生的現(xiàn)狀感觸頗深。大致可概括為:1、學(xué)生大多為獨(dú)生子女,其心理特點(diǎn)既喜歡獨(dú)立、自主,個(gè)性傾向明顯,依賴心理嚴(yán)重,心理承受能力比較差等。2、學(xué)生有一定的文化基礎(chǔ),但應(yīng)該說這些學(xué)生在中考中是缺少競爭力的,基礎(chǔ)較薄弱。特別是《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》這門課,應(yīng)用性、實(shí)踐性強(qiáng)而其理論又比較抽象,知識(shí)點(diǎn)非常多,對于一個(gè)從未接觸過會(huì)計(jì)工作的同學(xué)來說,這樣一門全新的知識(shí)難以理解和掌握是自然的。3、學(xué)生正處在青春期,有一定的思維能力,思想正走向成熟,但對職業(yè)方向的理解并不是很透徹,有一定的求知欲,但缺乏學(xué)習(xí)動(dòng)力,情緒化傾向嚴(yán)重。
鑒于以上的這些情況,結(jié)合本人一段時(shí)間以來在引導(dǎo)提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力方面的所思、所想,特別是所做的一些嘗試,在此,談?wù)勛约旱捏w會(huì)。
一、 切實(shí)改善師生關(guān)系,使學(xué)生樂學(xué)。
自主學(xué)習(xí)的”自主”,就是讓學(xué)生真正成為教學(xué)的主體,也就是讓學(xué)生積極能動(dòng)地參與教學(xué)活動(dòng),積極主動(dòng)地進(jìn)行學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。而在傳統(tǒng)的學(xué)校課堂教學(xué)中,學(xué)生往往是被動(dòng)地應(yīng)付,接受性地學(xué)習(xí)。所以教師必須把講授為主體的課堂教學(xué),轉(zhuǎn)變?yōu)榻處熞龑?dǎo),學(xué)生獨(dú)立探索、質(zhì)疑問難、研討交流的自主形式。才能激發(fā)學(xué)生的興趣,學(xué)生就會(huì)主動(dòng)去學(xué)。
1、倡導(dǎo)自主型的教學(xué)途徑,讓學(xué)生成為課堂教學(xué)的主人。
教學(xué)要面向全體學(xué)生,特別強(qiáng)調(diào)要關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感,激發(fā)他們學(xué)習(xí)的興趣,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)理解能力,提高實(shí)踐水平,培養(yǎng)創(chuàng)新精神。例如:在講授會(huì)計(jì)憑證這一章節(jié)時(shí),就可以采用預(yù)先布置,讓學(xué)生從生活中去搜集一些收款收據(jù)、車票、發(fā)票等憑證,再提出會(huì)計(jì)憑證的概念,掌握會(huì)計(jì)憑證的內(nèi)容和填制的要點(diǎn),學(xué)生既易于接受又易于理解而印象更為深刻,同樣也激發(fā)了學(xué)生的求知欲望與學(xué)習(xí)興趣。
2、崇尚自主型的學(xué)習(xí)管理模式,讓學(xué)生成為學(xué)習(xí)活動(dòng)的主體。
中職學(xué)生自主學(xué)習(xí)的另外要求還在于注重技能水平的提高,會(huì)計(jì)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科,只有使教學(xué)活動(dòng)有聲有色,才能讓學(xué)生既掌握了基礎(chǔ)知識(shí),又能提高操作技能。在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)憑證的填制和審核的教學(xué)時(shí),采用模擬教學(xué)法,將全班同學(xué)分成幾組,分別扮演購貨單位、出貨單位、兩個(gè)開戶行及審核人,讓其模擬整個(gè)填制和審核過程。在幾輪模擬中進(jìn)行角色互換,讓學(xué)生成為各角色的活動(dòng)主體,從而熟悉各環(huán)節(jié)的操作程序要求等內(nèi)容。
二、不斷加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),使學(xué)生會(huì)學(xué)。
學(xué)生學(xué)之得法源于教師導(dǎo)之有方,學(xué)法指導(dǎo)是我們教育工作者的又一主要任務(wù)。作為教育工作者應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到,“授人以魚,只能供一飯之需;而教人以漁,則將終身受用無窮”。中職教育的特點(diǎn)是實(shí)踐性教學(xué)和理論性教學(xué)雙管齊下,目的既要使學(xué)生理解能力增強(qiáng)、又要使學(xué)生動(dòng)手能力提高,因此,加強(qiáng)對學(xué)生學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),勢在必行。
1、理論性教學(xué)中應(yīng)使學(xué)生知其所以然。
任何學(xué)科都有其產(chǎn)生的條件和歷史必然,其中也包括基礎(chǔ)會(huì)計(jì)這門理論性較強(qiáng)的課程,一般學(xué)生很難懂或難以消化,如果教師能選擇恰當(dāng)?shù)姆绞?,注重引?dǎo)、啟發(fā)思維,用學(xué)生身邊常見的社會(huì)經(jīng)濟(jì)現(xiàn)象為例,層層分解,學(xué)生便能真正“知其然,更知其所以然”。 學(xué)生觸類旁通,學(xué)習(xí)困難便可迎刃而解,自主學(xué)習(xí)的能力自然會(huì)得到大大的提高。比如:我在講會(huì)計(jì)的概念的時(shí)候,不是以書上的概念說內(nèi)容,而是讓學(xué)生知道“零星之算為計(jì),總合之算為會(huì)”的真正含義,告訴學(xué)生會(huì)和計(jì)都是算,但我們沒有把會(huì)計(jì)叫做算算的原因,是因?yàn)檫@兩個(gè)算是兩種不同的算法。之后,逐步引入會(huì)計(jì)的完整概念,做到深入淺出,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。
2、實(shí)踐性教學(xué)中鼓勵(lì)學(xué)生勇敢地去嘗試。
職業(yè)教育注重培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐性技能,這就要求學(xué)生自己動(dòng)手、實(shí)際操作和親身體驗(yàn)去掌握。而中職生由于存在底子簿、學(xué)習(xí)能力差、有畏難情緒等因素,往往缺乏嘗試的勇氣。此時(shí),教師一定要鼓勵(lì)、引導(dǎo)學(xué)生讓學(xué)生勇敢地嘗試,如做簡單的“證—賬—表”的操作,使學(xué)生在操作中熟練掌握從經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生、取得或填制原始憑證、編制記賬憑證、登記賬簿、編制會(huì)計(jì)報(bào)表的整個(gè)過程。從而使學(xué)生在訓(xùn)練中加深鞏固對會(huì)計(jì)基礎(chǔ)知識(shí)的理解,扎扎實(shí)實(shí)打好會(huì)計(jì)基礎(chǔ)。無形中養(yǎng)成了自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。
三、 努力改進(jìn)評(píng)價(jià)機(jī)制,使學(xué)生好學(xué)
過去,我們常以“考試”作為學(xué)生的終結(jié)性評(píng)價(jià),即“一考定終身”。其實(shí),“在人的心靈深處,都有一種根深蒂固的需要,就是希望自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者,所以教師不僅要激發(fā)學(xué)生心靈深處那種的探求欲望,而且要讓學(xué)生獲得在探究活動(dòng)中成功的情感體驗(yàn),產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)部動(dòng)力以爭取新的更大的成功。因此不僅要對知識(shí)理解掌握程度進(jìn)行正確的評(píng)價(jià),更要注重評(píng)價(jià)后讓學(xué)生產(chǎn)生自信、激勵(lì)的效應(yīng),從而更積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
1、課堂中除經(jīng)常采用口頭評(píng)價(jià)外,還應(yīng)堅(jiān)持在學(xué)生的作業(yè)本上寫評(píng)價(jià)性評(píng)語,在家校信息交流冊上,及時(shí)溝通學(xué)生在校和在課堂的表現(xiàn),反映學(xué)生日常學(xué)習(xí)過程中的表現(xiàn)和所取得的成績,其目的是激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí),鼓勵(lì)學(xué)生自我反思、積極提高。
2、對在會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)中不同層次的學(xué)生也均采用不同的評(píng)價(jià)方法。如學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,課堂過程中均采用表揚(yáng)評(píng)價(jià),尋找其閃光點(diǎn),及時(shí)肯定他們的點(diǎn)滴進(jìn)步,使他們看到希望,品嘗成功的喜悅。對成績一般的學(xué)生,采用激勵(lì)評(píng)價(jià),既揭示不足又指示努力方向,促使他們不甘落后,積極向上。對知識(shí)掌握教好的學(xué)生,允許學(xué)生根據(jù)自己的特長或優(yōu)勢選擇適合自己的評(píng)價(jià)方法,認(rèn)識(shí)自我,使每位學(xué)生都體驗(yàn)到成功的快樂。
3、在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)教學(xué)中,要激活學(xué)生創(chuàng)造性思維,使學(xué)生保持自主的熱情,我實(shí)施了不同的評(píng)價(jià)策略:當(dāng)學(xué)生自主活動(dòng)中取得一定進(jìn)展時(shí),多給予鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)、當(dāng)學(xué)生在活動(dòng)中有氣餒跡象時(shí),多給予期望性評(píng)價(jià)。當(dāng)學(xué)生努力實(shí)踐后得出的結(jié)論仍有偏差時(shí),多給予延遲性評(píng)價(jià),并及時(shí)幫助其尋找過程中的差錯(cuò),給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)和點(diǎn)撥。
文章編號(hào): 1003-1383(2013)02-0251-02
中圖分類號(hào): R622+.1 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼: B
doi: 10.3969/j.issn.1003-1383.2013.02.043
筆者自2009年3月~2012年6月對14例小腿外傷性軟組織缺損伴骨外露患者,采用封閉負(fù)壓引流裝置(VSD)聯(lián)合皮能快愈敷料與自體刃厚皮進(jìn)行治療,收到良好效果,報(bào)告如下。
資料和方法
1.一般資料 本組14例均為小腿外傷性軟組織缺損伴骨外露患者,其中男9例,女5例, 平均年齡35.6歲;傷后至入院時(shí)間1~14 d;其中車禍傷9例,重物砸傷3例,其他傷2例;小腿中下部9例,中上部5例;新鮮創(chuàng)面11例,陳舊性創(chuàng)面3例;合并有脛骨骨折8例;所有創(chuàng)面均作細(xì)菌培養(yǎng),5例培養(yǎng)出細(xì)菌;脛骨前皮膚缺損脛骨外露創(chuàng)面最小2 cm×4 cm, 最大3 cm×8 cm。
2.材料 VSD是由武斯第醫(yī)用公司生產(chǎn);皮能快愈敷料(商品名:皮耐克)由日本GunzeLimted公司生產(chǎn),廣州市濟(jì)源生物科技有限公司提供。
3.治療方法 將小腿骨外露創(chuàng)面徹底清創(chuàng);骨外露合并骨折者使用外固定架固定;在創(chuàng)面安裝VSD,硅膠引流管連接負(fù)壓吸引裝置,負(fù)壓維持40 kPa,持續(xù)負(fù)壓引流5~7 d;拆除VSD后再次清創(chuàng),在骨外露處散在鉆多個(gè)骨小孔至骨髓腔滲血;選用合適大小的皮能快愈敷料覆蓋于創(chuàng)面,膠原蛋白海綿層朝下,邊緣與受區(qū)皮膚縫合固定,并在皮能快愈敷料上散在切開多個(gè)小孔以便引流。14~21 d后在皮能快愈敷料下層膠原蛋白海綿的幫助下,肉芽得以生長,形成用于二次植入表皮的基底后,此時(shí)手術(shù)清除皮能快愈敷料上層硅膠膜,并切取自身的刃厚皮片移植在新鮮肉芽組織上。
結(jié) 果
14例患者植皮7 d均成活,創(chuàng)面愈合,均獲3~16個(gè)月,平均隨訪6個(gè)月;患者創(chuàng)面愈合好,外觀較好,植皮區(qū)輕度攣縮,合并脛骨骨折者除1例骨不愈合外,其他骨折患者骨折均愈合。
討 論
摘要:在我國逐漸步入信息化經(jīng)濟(jì)時(shí)代的背景下,中職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生利用電子商務(wù)平臺(tái)創(chuàng)業(yè)已成為一種低機(jī)會(huì)成本、易得的途徑。但目前中職計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生以創(chuàng)業(yè)技能為代表的綜合技能還有欠缺,將電子商務(wù)模塊多層次與計(jì)算機(jī)專業(yè)嫁接,是讓計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)能力得到提升、創(chuàng)業(yè)質(zhì)量得到改善的重要方法。
關(guān)鍵詞 :計(jì)算機(jī)專業(yè)創(chuàng)業(yè)能力專業(yè)嫁接
一、專業(yè)嫁接的背景
1.電子商務(wù)發(fā)展趨勢
隨著時(shí)代的發(fā)展,互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)及渠道在社會(huì)經(jīng)濟(jì)各領(lǐng)域廣泛覆蓋和普及應(yīng)用,使電子商務(wù)在信息社會(huì)中成為企業(yè)經(jīng)營的重要平臺(tái)。由于其具備的寬口徑、高平臺(tái)的運(yùn)營優(yōu)勢,越來越多的中職畢業(yè)生將電子商務(wù)作為獲取創(chuàng)業(yè)“第一桶金”的渠道。
社會(huì)經(jīng)濟(jì)網(wǎng)絡(luò)化進(jìn)程的加快,使得電子商務(wù)專業(yè)人才需求急速增加,而且主要需要多樣化、綜合性的人才。電子商務(wù)融計(jì)算機(jī)科學(xué)、市場營銷學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)和現(xiàn)代物流于一體,中職學(xué)校作為培養(yǎng)服務(wù)于生產(chǎn)建設(shè)和管理一線的應(yīng)用型人才的“大后方”,計(jì)算機(jī)專業(yè)作為電子商務(wù)的基礎(chǔ)專業(yè)之一,應(yīng)該抓住難得的發(fā)展機(jī)遇,使學(xué)生畢業(yè)后能夠在繁榮的電子商務(wù)市場占得一席之地。
2.地理區(qū)位與人才需求的雙重優(yōu)勢
浙江省是電子商務(wù)起步最早、發(fā)展最快、業(yè)態(tài)最全的省份,杭州市是全國電子商務(wù)試點(diǎn)城市之一。浙江省機(jī)電技師學(xué)院地處義烏,比鄰浙江杭州,既有培養(yǎng)電子商務(wù)人才的地理區(qū)位優(yōu)勢,又與計(jì)算機(jī)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)等大量人才需求契合。隨著越來越多的計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生渴望通過“觸網(wǎng)”實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)、走向就業(yè),將電子商務(wù)模塊嫁接到計(jì)算機(jī)專業(yè)的各個(gè)層面,是滿足學(xué)生創(chuàng)業(yè)需求的重要舉措。
3.專業(yè)嫁接勢在必行
當(dāng)下的電子商務(wù),其行業(yè)格局處在不斷演變的過程中,其對計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的依存關(guān)系加強(qiáng),計(jì)算機(jī)專業(yè)人才在該領(lǐng)域有著較大的生存和發(fā)展空間,從企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃與組建到電子商務(wù)平臺(tái)的搭建,再到網(wǎng)站的運(yùn)行與維護(hù),以及網(wǎng)絡(luò)的安全管理等相關(guān)崗位,都離不開計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的直接參與。而該行業(yè)的不斷發(fā)展,將傳統(tǒng)商務(wù)活動(dòng)中的參與方——買家、賣家、物流、金融等全部用網(wǎng)絡(luò)連接在一起,其交易過程對網(wǎng)絡(luò)的依賴性也逐漸增強(qiáng),其網(wǎng)絡(luò)信息安全和維護(hù)成為該行業(yè)得以發(fā)展的重要保證。兩個(gè)專業(yè)的相互關(guān)聯(lián)性,促進(jìn)了計(jì)算機(jī)專業(yè)與電子商務(wù)模塊的融合。
然而,中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)現(xiàn)有的人才培養(yǎng)模式存在專業(yè)定位的局限性,大多數(shù)中職學(xué)校的計(jì)算機(jī)專業(yè)與電子商務(wù)專業(yè)相對獨(dú)立,這在一定程度上窄化了計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)寬度。而在越來越多的中職學(xué)生利用電子商務(wù)平臺(tái)創(chuàng)業(yè)的趨勢下,中職計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生希望既能發(fā)揮本專業(yè)特長,又能在網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)領(lǐng)域創(chuàng)造價(jià)值、體現(xiàn)優(yōu)勢,因此積極利用信息化經(jīng)濟(jì)時(shí)代下的電子商務(wù)發(fā)展勢頭,在計(jì)算機(jī)專業(yè)嫁接電子商務(wù)模塊,讓學(xué)生具備多專業(yè)的知識(shí)儲(chǔ)備勢在必行。
二、專業(yè)嫁接的途徑
1.重構(gòu)專業(yè)定位
一方面,電子商務(wù)人才的需求缺口大,這無疑為計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生創(chuàng)造了良好的就業(yè)和創(chuàng)業(yè)機(jī)遇;另一方面,中職學(xué)校計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生對電子商務(wù)存在知識(shí)盲區(qū),這對計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后創(chuàng)業(yè)產(chǎn)生了一道知識(shí)的屏障。因此,對中職計(jì)算機(jī)專業(yè)人才的培養(yǎng),需要重構(gòu)計(jì)算機(jī)專業(yè)定位。
計(jì)算機(jī)專業(yè)定位應(yīng)該以是否具備系統(tǒng)性和有效性為標(biāo)準(zhǔn),既培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)能力,又拓展學(xué)生的綜合職業(yè)能力。對計(jì)算機(jī)專業(yè)嫁接電子商務(wù)模塊的知識(shí)和體系,具體而言主要從兩個(gè)方面著手,一是注重培養(yǎng)面向中小企業(yè)電子商務(wù)應(yīng)用的網(wǎng)店管理人員、網(wǎng)站維護(hù)員和網(wǎng)上業(yè)務(wù)員,二是注重培養(yǎng)面向電子商務(wù)應(yīng)用的專門技能人才,主要包括網(wǎng)站制作、網(wǎng)頁制作和各種廣告文案的策劃執(zhí)行等。為此,應(yīng)該科學(xué)細(xì)分計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)領(lǐng)域,按照培養(yǎng)一般網(wǎng)店工作人員和專門技術(shù)人才的兩個(gè)方向,有重點(diǎn)、分層次地進(jìn)行專業(yè)細(xì)分定位。
2.嫁接課程體系
傳統(tǒng)的計(jì)算機(jī)專業(yè)對人才的要求是,能從事計(jì)算機(jī)技術(shù)的研究和應(yīng)用,硬件、軟件和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的開發(fā),以及計(jì)算機(jī)的管理和維護(hù),重視專業(yè)化的技術(shù)培養(yǎng)。為提升學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力,就要擴(kuò)大專業(yè)建設(shè)內(nèi)涵,從培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力出發(fā),實(shí)行專業(yè)課程嫁接。
首先,在課程設(shè)置上,實(shí)行多樣化課程模式構(gòu)建。一方面,在繼續(xù)教授計(jì)算機(jī)專業(yè)技術(shù)的同時(shí),對計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)進(jìn)行調(diào)整,按照“學(xué)生需求本位”,設(shè)置計(jì)算機(jī)與電子商務(wù)融合的方向、網(wǎng)絡(luò)開發(fā)的技術(shù)性方向等;另一方面,延展計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)面,有選擇地挑選電子商務(wù)專業(yè)課程,根據(jù)學(xué)生對知識(shí)的接受遞進(jìn)規(guī)律,將電子商務(wù)的客戶服務(wù)、營銷推廣等內(nèi)容合理安排進(jìn)計(jì)算機(jī)專業(yè)課程表。
其次,課程內(nèi)容以電子商務(wù)崗位和電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)的具體需求為導(dǎo)向,配置針對性和綜合性強(qiáng)的內(nèi)容。在調(diào)研學(xué)生利用其平臺(tái)創(chuàng)業(yè)最需要的綜合技能后,有針對性地將該行業(yè)所需的技能以課程內(nèi)容的形式呈現(xiàn),讓計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生也能同時(shí)跟進(jìn),學(xué)習(xí)與創(chuàng)業(yè)最相關(guān)的網(wǎng)絡(luò)營銷、網(wǎng)絡(luò)推廣等電子商務(wù)知識(shí)。與此同時(shí),學(xué)生還能在兩種專業(yè)知識(shí)碰撞的過程中,學(xué)會(huì)將計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)與電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)有機(jī)融合。
再次,以引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂的“混合式教學(xué)法”為主,充分鍛煉學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。將電子商務(wù)模塊嫁接到計(jì)算機(jī)專業(yè),必然涉及不同專業(yè)教學(xué)方法的應(yīng)用。因電子商務(wù)專業(yè)知識(shí)教學(xué)方式的靈活性,可根據(jù)計(jì)算機(jī)專業(yè)的具體特點(diǎn)實(shí)行“混合式教學(xué)法”,即把傳統(tǒng)學(xué)習(xí)方式的優(yōu)勢和數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的優(yōu)勢結(jié)合起來,既要發(fā)揮教師引導(dǎo)、啟發(fā)、監(jiān)控教學(xué)過程的主導(dǎo)作用,又要充分體現(xiàn)學(xué)生作為學(xué)習(xí)主體的主動(dòng)性、積極性與創(chuàng)造性。
3.拓展實(shí)踐模塊
學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中學(xué)會(huì)的綜合技能,不僅包括專業(yè)知識(shí)模塊的內(nèi)化,更重要的還有創(chuàng)業(yè)必需的其他一些技能:溝通能力、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、創(chuàng)新思維、將理論活用為實(shí)踐的能力等等。這些綜合能力的鍛煉只有在實(shí)習(xí)階段才能由理論變成現(xiàn)實(shí),良性、完善的實(shí)習(xí)過程才能使學(xué)生零距離過渡到創(chuàng)業(yè)階段,盡最大限度降低電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)初期的沉沒成本、機(jī)會(huì)成本,順利實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換。
因此,首先,應(yīng)擴(kuò)大實(shí)踐在人才培養(yǎng)過程中的比重,將“重理論輕實(shí)踐”的模式變成“理論內(nèi)化為能力,以實(shí)踐檢驗(yàn)?zāi)芰Α钡倪^程。在電子商務(wù)行業(yè)內(nèi)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)運(yùn)營、網(wǎng)站安全維護(hù)、網(wǎng)站廣告設(shè)計(jì)等實(shí)際步驟,不僅可提高學(xué)生的計(jì)算機(jī)專業(yè)能力,還可養(yǎng)成以創(chuàng)業(yè)能力為訴求的綜合職業(yè)能力。其次應(yīng)拓寬學(xué)生的專業(yè)實(shí)習(xí)渠道,注重實(shí)踐中創(chuàng)業(yè)能力的塑造和強(qiáng)化。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外實(shí)習(xí),能夠塑造學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力,將創(chuàng)業(yè)的愿望和創(chuàng)新的思維變成實(shí)際行動(dòng),在前期獲得實(shí)戰(zhàn)的成就感。在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中,通過給學(xué)生真實(shí)或模擬真實(shí)的實(shí)踐環(huán)境,以理實(shí)一體化的模式進(jìn)行實(shí)踐教學(xué);在校外實(shí)習(xí)中,需滿足市場需求,合理規(guī)劃計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生實(shí)踐訓(xùn)練的目標(biāo),加強(qiáng)計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生與電子商務(wù)行業(yè)企業(yè)的合作力度,讓計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生到各類電子商務(wù)企業(yè)實(shí)習(xí),在實(shí)踐中進(jìn)一步理解課堂所學(xué)知識(shí),同時(shí)弄清知識(shí)在應(yīng)用中的內(nèi)涵和外延,成為真正的“理實(shí)并重”人才。
在計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生的實(shí)踐階段,尤其應(yīng)重視從范圍和層次上做出改進(jìn):在范圍上,突破原有的技能型企業(yè)和崗位的“圈子”,將學(xué)生能夠?qū)嵙?xí)的范圍擴(kuò)大到電子商務(wù)行業(yè),保證學(xué)生學(xué)到的電子商務(wù)基礎(chǔ)理論有一個(gè)實(shí)際的“練兵場”;在層次上,將實(shí)習(xí)過程階段化,涵蓋實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)和實(shí)習(xí)三個(gè)層級(jí),重在層層遞進(jìn)。
4.創(chuàng)新培養(yǎng)模式
將“供給為主要導(dǎo)向”變成“構(gòu)建供給與需求雙驅(qū)動(dòng)”的人才培養(yǎng)模式——既要滿足市場的供給,又能體現(xiàn)學(xué)生發(fā)展的需求。
在滿足市場供給方面,電子商務(wù)行業(yè)是一個(gè)科學(xué)與技術(shù)相互滲透的行業(yè),網(wǎng)絡(luò)與計(jì)算機(jī)技能是其重要的組成部分,并且發(fā)揮著越來越重要的作用。中職計(jì)算機(jī)專業(yè)要培養(yǎng)可以滿足電子商務(wù)行業(yè)網(wǎng)絡(luò)安全、網(wǎng)站維護(hù)等崗位技術(shù)支撐需求的學(xué)生,但僅僅做到這一點(diǎn)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還必須滿足學(xué)生發(fā)展的需求。
在滿足學(xué)生需求方面,越來越多的中職學(xué)生不僅要求多樣化就業(yè),而且有創(chuàng)業(yè)訴求。因此,中職計(jì)算機(jī)專業(yè)人才培養(yǎng)還應(yīng)該重視對學(xué)生最需要能力的鍛煉,從基礎(chǔ)能力、專業(yè)能力到核心能力逐級(jí)養(yǎng)成:基本能力是針對某一行業(yè)一線工作的通用知識(shí)技能,專業(yè)能力是能滿足相關(guān)職業(yè)崗位需要的代表性知識(shí)和能力,核心能力是針對某一職業(yè)特定崗位所必需的專有能力和技術(shù)。通過逐步培養(yǎng),讓計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生能夠在信息化經(jīng)濟(jì)時(shí)代的電子商務(wù)領(lǐng)域?qū)崿F(xiàn)理論與能力的有效對接。
三、小結(jié)
在中職計(jì)算機(jī)專業(yè)嫁接電子商務(wù)模塊培養(yǎng)學(xué)生綜合技能的過程中,浙江省機(jī)電技師學(xué)院以“培養(yǎng)綜合性實(shí)踐型技能人才”為最終目標(biāo),不僅意識(shí)到計(jì)算機(jī)專業(yè)建設(shè)創(chuàng)新的必要性,而且以實(shí)際行動(dòng)走在很多中職學(xué)校的前面。學(xué)校從學(xué)生入校開始就在學(xué)生心中樹立“人人可創(chuàng)業(yè)”的意識(shí);在日常學(xué)習(xí)和成長的各個(gè)階段,又為學(xué)生提供平等的多樣化技能鍛煉平臺(tái),使計(jì)算機(jī)專業(yè)的學(xué)生有針對性地練能力、長本領(lǐng);并且通過專業(yè)課程建設(shè)革新、師資融通等方式,積極將計(jì)算機(jī)專業(yè)與電子商務(wù)專業(yè)的要素相結(jié)合,使計(jì)算機(jī)專業(yè)的知識(shí)體系得以優(yōu)化,打好學(xué)生綜合專業(yè)知識(shí)基礎(chǔ);還通過“集約式”培養(yǎng)競爭意識(shí)、創(chuàng)新思維、團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)、溝通能力等無形能力和綜合專業(yè)知識(shí)融合的有形能力,為計(jì)算機(jī)專業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造條件,掃清障礙,使學(xué)生的綜合能力上一個(gè)新臺(tái)階,使學(xué)生就業(yè)和創(chuàng)業(yè)的前景更加廣闊,越來越多創(chuàng)業(yè)成功的實(shí)例相繼涌現(xiàn)。
參考文獻(xiàn):
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建議一:引導(dǎo)孩子認(rèn)識(shí)數(shù)
數(shù)實(shí)物能幫助孩子通過親身體驗(yàn)更好地理解數(shù)字。在日常生活中,父母應(yīng)根據(jù)孩子的學(xué)習(xí)特點(diǎn),在認(rèn)識(shí)數(shù)字時(shí),從孩子已有的生活經(jīng)驗(yàn)出發(fā),讓孩子多練習(xí)數(shù)數(shù)。比如:手指頭有幾個(gè),鏡子看著耳朵有幾個(gè)?鼻孔幾個(gè)?牙齒幾個(gè)?全家共有幾口人?餐桌上有幾雙筷子幾個(gè)碗?街上的電線桿或路燈有幾個(gè)?等等。
同時(shí),父母可以與孩子一起討論數(shù)字的用途,并引導(dǎo)孩子去理解生活當(dāng)中的數(shù)字。比如,父母可以帶孩子尋找家里的數(shù)字,像時(shí)鐘、電話、電視、遙控器、日歷等,也可以帶孩子尋找家外面的數(shù)字,比如門牌號(hào)、樓號(hào)、汽車牌號(hào)、信箱號(hào)等等。這樣可以讓孩子清楚知道,原來身邊有那么多使用數(shù)字的機(jī)會(huì)。
總的來說,只要培養(yǎng)出一個(gè)充滿數(shù)學(xué)啟發(fā)的環(huán)境,將數(shù)學(xué)生活化,就可以刺激提升孩子的數(shù)學(xué)智能。
建議二:讓孩子學(xué)會(huì)度量
在日常生活當(dāng)中,父母可以通過度量方面的練習(xí),讓孩子明白事物的具體尺寸并學(xué)會(huì)如何用度量單位表示。下面是一個(gè)家庭度量小游戲“量一量房間有多大”,可培養(yǎng)孩子的數(shù)學(xué)智能,如下:
首先,家長和孩子一起從房間的一頭走到房間的另一頭,走的過程當(dāng)中用自己的腳去度量房間的寬度,看看房間有幾“腳”寬。同時(shí),問問孩子,媽媽量的“腳”數(shù)和寶貝量的“腳”數(shù)一樣嗎?為什么?
接著,家長和孩子換作用手臂度量房間的寬度,并詢問孩子這次量出的結(jié)果和上次量出的結(jié)果一樣嗎?為什么?
最后,引導(dǎo)孩子得出結(jié)論,衡量的單位不一樣,量出的結(jié)果也不一樣。
建議三:分類和排序訓(xùn)練
其實(shí),數(shù)的觀念除了數(shù)字,還包括了分類、序列、形狀、長短、大小等概念。用餐時(shí),請孩子幫忙來分餐具是個(gè)很好的練習(xí)機(jī)會(huì)。
對于較小的孩子,可以讓他按照家中的成員來分配餐具,比如爸爸的、媽媽的、寶寶的……對于較大的孩子則可以讓他們練習(xí)分筷子、分勺子、分餐巾紙等等。讓孩子將桌上的菜分為蔬菜、海鮮、肉類,或是依照盤子的大小形狀來分類,都是不錯(cuò)的分類游戲。
建議四:數(shù)學(xué)交流
數(shù)學(xué)交流意味著同孩子交談并要傾聽孩子所講的,平時(shí)多用語言、圖表、圖畫和符號(hào)等作為交流工具。
比如,可以給孩子多讀有節(jié)奏感的、多重復(fù)的或含有數(shù)字的兒童讀物,借由重復(fù)有節(jié)奏的唱誦,讓孩子反復(fù)地練習(xí),等到智能發(fā)育成熟時(shí),有這些儲(chǔ)存記憶做基礎(chǔ),孩子自然就能串起言與義,數(shù)學(xué)智能發(fā)展便會(huì)非常迅速。
比如兒歌:“一只青蛙一張嘴,兩只眼睛四條腿——”
如果我們的腦部出現(xiàn)局部病變或損傷,可以用一些健康的腦細(xì)胞或組織來代替病變部位,我們就能重新變得健康。腦病患者所需的健康腦細(xì)胞只能在人體外,通過人工培育出來。早在2004年,上海復(fù)旦大學(xué)附屬華山醫(yī)院的科學(xué)家朱劍虹等人,就成功在體外培植出全球首批人類腦細(xì)胞。
朱劍虹是在治療一名眼睛被筷子插傷的患者時(shí),突然萌生利用患者的腦細(xì)胞進(jìn)行研究的想法。當(dāng)時(shí),他為病者拔除筷子,筷子上粘滿腦細(xì)胞。朱劍虹就利用培養(yǎng)基將這些腦細(xì)胞培植起來。朱劍虹試驗(yàn)了多種培養(yǎng)媒介及生長素,證實(shí)其做法可行。兩個(gè)月后,他成功培植出數(shù)百萬個(gè)腦細(xì)胞。
朱劍虹將培育出的腦細(xì)胞移植給一名頭部嚴(yán)重受傷的病人。他先在病人的頭骨上鉆出數(shù)個(gè)小孔,然后在受傷部位移植腦細(xì)胞。手術(shù)后進(jìn)行的多次腦部掃描,顯示新移植的腦細(xì)胞能進(jìn)一步生長,并與病人本身沒受損的腦細(xì)胞聯(lián)合發(fā)揮作用。后來,這位已經(jīng)因病癱瘓的患者,重新獲得了行走能力。
帶人腦細(xì)胞的老鼠
現(xiàn)在,科學(xué)家常利用干細(xì)胞技術(shù)來培育腦細(xì)胞。美國研究人員弗雷德?蓋奇等人就在14天大的小鼠胚胎腦中注入約10萬個(gè)人腦胚胎干細(xì)胞,培育出帶人腦細(xì)胞的小鼠。
這些小鼠出生時(shí)大腦中大約有0.1%的人腦細(xì)胞,這種微量細(xì)胞遠(yuǎn)不能讓小鼠擁有人類思想。然而,由于涉及干細(xì)胞及克隆技術(shù),這項(xiàng)工作再次引發(fā)了人類對細(xì)胞混合的倫理爭議,人們擔(dān)心,如果你讓它們過于人性化,你就越過了某些邊界,但這次研究遠(yuǎn)未觸及這些邊界。
豌豆大小的迷你人腦
除了可以培育部分腦細(xì)胞,科學(xué)家還可以培育出完全不依賴肉身的獨(dú)立人腦。如今,奧地利科學(xué)家已經(jīng)在這項(xiàng)研究中邁出了重要的一步。他們已經(jīng)培育出豌豆大小的迷你人腦。
奧地利科學(xué)家瑪?shù)铝?蘭開斯特等人選取人類胚胎干細(xì)胞,將其培育成神經(jīng)外胚層,再放入特制的凝膠中,引導(dǎo)組織進(jìn)一步生長。最后,科學(xué)家把含有腦組織的凝膠轉(zhuǎn)移到一個(gè)旋轉(zhuǎn)的生物反應(yīng)器中,為它提供氧氣和養(yǎng)料,并促進(jìn)吸收。
面對大數(shù)據(jù),我天天都在想百度到底要做什么。但是我想要做的,我不愿意告訴大家;我愿意告訴大家的,又是我不想做的。我不想做的,阿里巴巴和騰訊想不想做呢?我估計(jì)他們也不想做。我要預(yù)測的是未來5年會(huì)有很大發(fā)展、但“BAT”(百度、阿里巴巴、騰訊)又不想做的。
企業(yè)級(jí)軟件并非新事物,但我認(rèn)為在國際上它有非常大的市場,像微軟、甲骨文等。遺憾的是,在中國目前還沒有特別大的企業(yè)級(jí)軟件公司。這主要由兩方面原因造成:一是過去中國勞動(dòng)力成本很低,使用企業(yè)級(jí)軟件的效應(yīng)并沒有顯現(xiàn);二是很多企業(yè)老板并不用電腦,不會(huì)用PC提升效率。
但目前制約中國企業(yè)級(jí)軟件迅猛發(fā)展的上述兩個(gè)因素正在發(fā)生改變,中國勞動(dòng)力成本上升非常快,每個(gè)老板都拿著智能手機(jī),可以隨時(shí)隨地的上網(wǎng),自然會(huì)想到用企業(yè)級(jí)軟件提升公司效率。
去年百度收購91無線,在和91高層打交道的過程中,有一點(diǎn)讓我很吃驚,每個(gè)91高管拿出來的名片郵件都不一樣,有的是公司郵箱、有的是163郵箱,有的是QQ郵箱。91高管回應(yīng)說,他們不用郵箱,而是用內(nèi)部開發(fā)的企業(yè)IM。這種IM不僅可以交流,還可以進(jìn)行任務(wù)分發(fā)、考核等等。此外,青島航空已經(jīng)將票務(wù)系統(tǒng)外包給百度旗下的去哪兒,依靠外部在線系統(tǒng)處理票務(wù)。這些例子很可能代表著一種方向,整個(gè)企業(yè)可以用新型的軟件來運(yùn)營,未來新的企業(yè)級(jí)軟件不光要解決內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)流程的問題,還應(yīng)該解決企業(yè)從內(nèi)部到外部鏈接的問題,包括怎么和客戶打交道等,這些都是過去的企業(yè)級(jí)軟件無法解決的問題。
未來的科技發(fā)展將與大數(shù)據(jù)有很大關(guān)系,如果將新的企業(yè)軟件和新的大數(shù)據(jù)結(jié)合,再引用人工智能等技術(shù),未來若干年科技都將有非常好的發(fā)展前景。