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關(guān)鍵詞:無線局域網(wǎng)技術(shù);校園網(wǎng);應(yīng)用
中圖分類號(hào):TM406 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A 文章編號(hào):1674-7712 (2014) 04-0000-01
針對(duì)大中專院校里的教師和學(xué)生而言,校園網(wǎng)是他們獲取資源和信息的重要途徑,因此校園網(wǎng)在學(xué)校中發(fā)揮著重要作用。而就校園網(wǎng)維護(hù)管理來看,目前許多學(xué)校應(yīng)用的網(wǎng)絡(luò)還是有線網(wǎng)絡(luò),因此應(yīng)用方面尚存在一些問題。例如網(wǎng)絡(luò)無法接通全部區(qū)域范圍,只有部分教室和圖書館有網(wǎng)線,因經(jīng)費(fèi)問題而不能鋪設(shè)光纜等。無線局域網(wǎng)技術(shù)的迅速推廣應(yīng)用,徹底改變了傳統(tǒng)布線施工應(yīng)用復(fù)雜雙絞銅線(Coaxial)的局域網(wǎng)絡(luò)模式。因此,就應(yīng)用需求而言,它是有效解決校園網(wǎng)應(yīng)用的最佳途徑。
一、無線局域網(wǎng)的優(yōu)勢(shì)特點(diǎn)
(一)網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)施工容易。按照傳統(tǒng)方法進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)組網(wǎng)施工,周期較長(zhǎng)且通常要破墻掘地然后穿線架管,存在較大的施工難度。使用無線局域網(wǎng)則大大縮減了網(wǎng)絡(luò)施工的工作量,僅需安裝一個(gè)或幾個(gè)接入點(diǎn)AP(AccessPoint)設(shè)備就能實(shí)現(xiàn)在某一區(qū)域范圍內(nèi)建立起局域網(wǎng)絡(luò)的目的。
(二)網(wǎng)絡(luò)終端布置簡(jiǎn)單。傳統(tǒng)局域網(wǎng)絡(luò)的網(wǎng)絡(luò)終端必須符合網(wǎng)絡(luò)接入點(diǎn)位置的要求,其安放位置受到嚴(yán)格限制。無線局域網(wǎng)的建立徹底打破了這一限制,只要在信號(hào)覆蓋區(qū)域內(nèi),能夠在任何位置實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)接入。
(三)網(wǎng)絡(luò)再次擴(kuò)展方便。無線局域網(wǎng)的配置方式有多種,可以按照需要靈活進(jìn)行選擇。所以,其不僅適用于少數(shù)用戶的小型局域網(wǎng)絡(luò),也適用于多數(shù)用戶的大型局域網(wǎng)絡(luò),增加接入用戶時(shí),完全能夠通過增加接入點(diǎn)數(shù)量實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)的再次擴(kuò)展。
(四)維護(hù)管理成本低廉。傳統(tǒng)局域網(wǎng)絡(luò)不利于擴(kuò)展,因此網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)人員必須全面考慮未來發(fā)展需求,防止因再次擴(kuò)展而增加施工成本,也為此預(yù)設(shè)了許多不必要的接入點(diǎn)。然而,當(dāng)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展超出設(shè)計(jì)規(guī)劃時(shí),卻又必須進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)升級(jí)改造,造成資源的極大浪費(fèi)。無線局域網(wǎng)的應(yīng)用,因其組網(wǎng)方式靈活的優(yōu)勢(shì),使網(wǎng)絡(luò)維護(hù)管理成本變得很低。
(五)數(shù)據(jù)傳輸速率較高。如今,所有無線局域網(wǎng)絡(luò)接入設(shè)備的數(shù)據(jù)傳輸速率基本都在2Mbps以上,完全能夠與校園網(wǎng)應(yīng)用需求相符合。
(六)網(wǎng)絡(luò)兼容性能良好。無線局域網(wǎng)采用載波偵聽多路訪問、沖突避免(CSMA/CA)介質(zhì)訪問協(xié)議,其遵從IEEE802.3以太網(wǎng)協(xié)議,完全可以與標(biāo)準(zhǔn)以太網(wǎng)以及當(dāng)前主流操作系統(tǒng)相兼容,無論是臺(tái)式電腦、筆記本電腦還是平板電腦等終端設(shè)備都能方便進(jìn)行接入,且用戶現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)軟件在無線網(wǎng)上能夠不受任何影響地隨意運(yùn)行。
二、無線局域網(wǎng)的安全隱患
(一)非法接入竊聽數(shù)據(jù)信息。我們知道,無線局域網(wǎng)絡(luò)的通信通過無線電波進(jìn)行傳送,因此,只要在無線電波范圍之內(nèi),所有計(jì)算機(jī)都能夠進(jìn)行無線網(wǎng)絡(luò)登陸和監(jiān)聽,嚴(yán)重威脅到無線局域網(wǎng)的安全。
(二)假冒用戶實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)入侵。無線網(wǎng)絡(luò)里的無線網(wǎng)絡(luò)工作站(STA)與訪問節(jié)點(diǎn)(AP),以及其他網(wǎng)絡(luò)工作站之間沒有任何固定的物理鏈接,因此在無線傳輸過程中,用戶身份信息很容易被竊聽,一旦非法用戶截獲到合法用戶信息,即可假冒合法用戶實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)入侵。
(三)安全漏洞泄漏敏感信息。無線網(wǎng)絡(luò)如果沒有采取安全加密措施,例如開放式、封閉式系統(tǒng)認(rèn)證,都可能受到網(wǎng)絡(luò)竊聽攻擊,從而讓非法接入者輕易地竊取到網(wǎng)絡(luò)資源。而即使采取了安全加密措施,也可能因WEP的先天設(shè)計(jì)缺陷而被非法破解。
三、無線局域網(wǎng)技術(shù)在校園網(wǎng)中應(yīng)用的安全防范
(一)認(rèn)真制定安全防范方案。進(jìn)行校園網(wǎng)規(guī)劃設(shè)計(jì)時(shí),就必須對(duì)校園無線局域網(wǎng)的主要用途進(jìn)行確定,例如確定允許接入的設(shè)備和人員,再對(duì)接入點(diǎn)(Access Point,無線訪問接入)的物理位置、客戶端訪問權(quán)限以及控制模式等進(jìn)行具體規(guī)劃。
(二)實(shí)行網(wǎng)絡(luò)隔離機(jī)制。要對(duì)無線信號(hào)范圍進(jìn)行限制,同時(shí)明確區(qū)分無線局域網(wǎng)與校園內(nèi)部網(wǎng)絡(luò),通過防火墻等技術(shù)實(shí)現(xiàn)無線接入點(diǎn)與內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)之間的安全隔離,如有必要可進(jìn)行物理隔離,確保不會(huì)因無線局域網(wǎng)而造成整個(gè)校園網(wǎng)絡(luò)危機(jī)。
(三)嚴(yán)密認(rèn)證措施。必須嚴(yán)格進(jìn)行用戶口令認(rèn)證,避免因非法接入而危害到網(wǎng)絡(luò)及數(shù)據(jù)安全。具體包括實(shí)行用戶實(shí)名注冊(cè)、對(duì)接入設(shè)備MAC地址等進(jìn)行定期確認(rèn)。此外,還要對(duì)附加在第三方的數(shù)據(jù)加密字典進(jìn)行設(shè)置,這樣即使無線信號(hào)被竊聽也無法理解其中含義,從而保證了核心數(shù)據(jù)的信息安全。
(四)發(fā)揮安全優(yōu)勢(shì)。要充分發(fā)揮無線局域網(wǎng)本身提供的安全優(yōu)勢(shì),可以對(duì)無線接入點(diǎn)采取四點(diǎn)措施:更改缺省口令;使用高強(qiáng)度加密傳輸,如WPA2傳輸?shù)?;更改SSID,且配置無線接入點(diǎn)不進(jìn)行SSID廣播;更改SNMP設(shè)置。
(五)開展系統(tǒng)監(jiān)控??梢酝ㄟ^WLAN專用入侵檢測(cè)系統(tǒng)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控,從而及時(shí)發(fā)現(xiàn)非法接入的AP、假冒客戶端等,同時(shí)實(shí)時(shí)分析和監(jiān)控WLAN的網(wǎng)絡(luò)安全狀況。
四、結(jié)束語
無線網(wǎng)絡(luò)因相關(guān)配套技術(shù)尚存在不足之處,傳輸速度與傳輸安全方面還存在一些問題,因此,校園網(wǎng)無線局域網(wǎng)的建設(shè)必須采取必要的安全措施,從而確保網(wǎng)絡(luò)安全。此外,必須考慮方便學(xué)生和教師上網(wǎng)學(xué)習(xí)的最終目的,通過各種技術(shù)手段,為學(xué)生和教師提供一個(gè)安全、便捷、適用的校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
參考文獻(xiàn):
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消防安全應(yīng)急預(yù)案【1】消防安全工作,是關(guān)系到商場(chǎng)安全及員工顧客生命安全的大事,本著預(yù)防為主的原則,在平時(shí)工作中必須嚴(yán)格按消防管理的有關(guān)規(guī)定辦事,并成立消防管理領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):李志鵬,成員:劉冰、 。在定期檢查的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),做到防范于未然,切實(shí)做到消防安全無事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)事件制訂消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一、火警通報(bào)順序:
一旦出現(xiàn)火災(zāi),現(xiàn)場(chǎng)人員根據(jù)火災(zāi)情況及時(shí)組織撲滅或撥打火警119,并組織人員關(guān)閉煤氣及電源總開關(guān),上報(bào)商場(chǎng)餐廳負(fù)責(zé)人。
二、全體人員注意事項(xiàng):
1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長(zhǎng)的命令擔(dān)負(fù)起撲救任務(wù),不要坐等消防員前來搶救而延誤時(shí)機(jī);
2、迅速切斷配電箱總電源;關(guān)閉燃?xì)?、燃油閥門。
3、火災(zāi)發(fā)生后,除參與搶救工作外,其余人員應(yīng)迅速遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng),以免影響或妨礙搶救工作。
4、現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品,應(yīng)迅速搬離。
三、各組成員注意事項(xiàng):
1、滅火組:
①了解建筑格局及出口;
②了解電及天然氣管道鋪設(shè)的線路;
③清楚所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn);
④了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法;
⑤了解火勢(shì)情況是否能控制。
組長(zhǎng):李志鵬 成員:廚師、部分職工。
2、警戒疏散組:
①了解建筑格局及出口。
②當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)迅速確定安全出口組織疏散。
③在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
組長(zhǎng):劉冰 成員:部分女員。
四、防火注意事項(xiàng)
1. 定期檢查煤氣導(dǎo)管、接頭、儀表閥門,防止泄漏;發(fā)現(xiàn)泄漏時(shí),首先要關(guān)閉閥門,及時(shí)通風(fēng),嚴(yán)禁明火和啟動(dòng)各種電源開關(guān);要隨時(shí)用漏氣檢測(cè)儀進(jìn)行檢測(cè)。
2. 廚房?jī)?nèi)的電氣機(jī)械設(shè)備不得過載運(yùn)行,并防止電器設(shè)備和線路受熱、受潮、腐蝕、摩擦等損毀。
3. 廚房工作結(jié)束后,應(yīng)及時(shí)關(guān)閉電源、氣源,檢查無誤后方可離開。
4. 廚房應(yīng)按有關(guān)規(guī)范配備相應(yīng)滅火器材。
單位消防和應(yīng)急預(yù)案【2】第一章 總 則
第一條 為了加強(qiáng)和規(guī)范我校的消防安全管理工作,預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害,根據(jù)《中華人民共和國消防法》、《機(jī)關(guān)、團(tuán)體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》制訂本規(guī)定。
第二條 本規(guī)定適用于學(xué)校所有校區(qū)自身的消防安全管理。
第三條 本校的消防安全工作,堅(jiān)持貫徹預(yù)防為主、防消結(jié)合的消防工作方針,實(shí)行“誰主管,誰負(fù)責(zé)”的原則,納入學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的議事日程和目標(biāo)管理體系。
第四條 校長(zhǎng)全面負(fù)責(zé)學(xué)校的消防安全工作。根據(jù)需要,校長(zhǎng)可以委托分管保衛(wèi)工作的校領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任學(xué)校消防安全責(zé)任人,具體負(fù)責(zé)本校的消防安全工作。各二級(jí)單位的行政負(fù)責(zé)人擔(dān)任該單位消防安全責(zé)任人,全面負(fù)責(zé)本單位的消防安全工作。
第二章 消防安全責(zé)任
第五條 學(xué)校各級(jí)消防安全責(zé)任人應(yīng)履行以下職責(zé):
(一)貫徹執(zhí)行消防法規(guī),保障本單位消防安全符合規(guī)定,掌握本單位的消防安全情況。
(二)將消防工作與本單位的教學(xué)、科研、生產(chǎn)、經(jīng)營、管理等活動(dòng)統(tǒng)籌安排,批準(zhǔn)實(shí)施年度消防工作計(jì)劃。
(三)為本單位的消防安全提供必要的經(jīng)費(fèi)和組織保障。
(四)確定逐級(jí)消防安全責(zé)任,批準(zhǔn)實(shí)施消防安全制度和保障消防安全的操作規(guī)程。
(五)組織防火檢查,督促落實(shí)火災(zāi)隱患整改,及時(shí)處理涉及消防安全的重大問題。
(六)根據(jù)消防法規(guī)的規(guī)定建立義務(wù)消防隊(duì)。
(七)組織制定符合本單位實(shí)際的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,并實(shí)施演練。
第六條 學(xué)校保衛(wèi)處(部)是學(xué)校消防安全管理工作的職能部門,對(duì)學(xué)校消防安全責(zé)任人負(fù)責(zé),實(shí)施和組織、落實(shí)下列消防安全管理工作:
(一)擬訂年度消防工作計(jì)劃,負(fù)責(zé)實(shí)施日常消防安全管理工作。
(二)組織制訂消防安全規(guī)章、制度、辦法和保障消防安全的操作規(guī)程并檢查督促其落實(shí)。
(三)擬訂消防安全工作的消防經(jīng)費(fèi)預(yù)算和組織保障方案。
(四)對(duì)全校各單位的消防安全工作情況進(jìn)行檢查和監(jiān)督,對(duì)在檢查中發(fā)現(xiàn)的火險(xiǎn)隱患,督促有關(guān)部門進(jìn)行整改。
(五)對(duì)全校所有消防設(shè)施、器材、消防安全標(biāo)志進(jìn)行管理、維修和保養(yǎng),與責(zé)任單位簽訂《消防設(shè)施、器材安全標(biāo)志保管責(zé)任狀》明確責(zé)任,確保設(shè)施、器材、安全標(biāo)志均處于完好有效狀態(tài)。確保疏散通道和安全出口暢通。
(六)負(fù)責(zé)組織對(duì)全校師生進(jìn)行消防知識(shí)、技能的宣傳、教育和培訓(xùn),組織滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案的實(shí)施和演練。
(七)組織管理義務(wù)消防隊(duì)。
(八)學(xué)校消防安全責(zé)任人委托的其他消防安全管理工作。校保衛(wèi)處應(yīng)當(dāng)定期向消防安全責(zé)任人報(bào)告消防安全情況,及時(shí)報(bào)告涉及消防安全的重大問題。
第七條 學(xué)?;?qū)W校各單位在與外單位或個(gè)人進(jìn)行有關(guān)承包、租賃或委托經(jīng)營、管理活動(dòng)時(shí),要在與有關(guān)單位或個(gè)人簽訂的合同(協(xié)議)中明確各方的消防安全責(zé)任。規(guī)定由學(xué)校承擔(dān)消防安全責(zé)任的,應(yīng)當(dāng)征得學(xué)校消防安全責(zé)任人的同意,并規(guī)定承包、承租或者受委托經(jīng)營、管理的單位必須服從學(xué)校的消防安全管理。消防車通道、涉及公共消防安全的疏散設(shè)施和其他建筑消防設(shè)施應(yīng)當(dāng)由學(xué)校統(tǒng)一管理。
第八條 校內(nèi)居民住宅區(qū)的物業(yè)管理單位應(yīng)當(dāng)對(duì)其管理范圍內(nèi)的公共消防安全管理工作負(fù)責(zé),履行以下消防安全職責(zé):
(一)制定消防安全制度,落實(shí)消防安全責(zé)任,開展消防安全宣傳教育。
(二)開展防火檢查,消除火災(zāi)隱患。
(三)保障疏散通道、安全出口、消防車通道暢通。
(四)保障公共消防設(shè)施、器材以及消防安全標(biāo)志完好有效。
第九條 學(xué)校建筑工程施工現(xiàn)場(chǎng)的消防安全由施工單位負(fù)責(zé),實(shí)行施工總承包的,由總承包單位負(fù)責(zé),分包單位向總承包單位負(fù)責(zé),接受總承包單位對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的消防安全管理,對(duì)學(xué)校所屬建筑物進(jìn)行局部改(擴(kuò))建和裝修的工程,學(xué)校與施工單位在訂立合同(協(xié)議)時(shí),要明確各方對(duì)施工現(xiàn)場(chǎng)的消防安全責(zé)任,其消防經(jīng)費(fèi)由消防安全責(zé)任方負(fù)責(zé)。
第三章 消防安全管理
第十條 學(xué)校保衛(wèi)處負(fù)責(zé)確定校內(nèi)消防安全重點(diǎn)部位,并設(shè)立專職消防管理人員負(fù)責(zé)日常管理和監(jiān)督工作;各二級(jí)單位也應(yīng)當(dāng)確定專職或者兼職消防管理人員,在校保衛(wèi)處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下開展消防安全管理工作。
第十一條 下列范圍屬于消防安全管理中的重點(diǎn)部位,將實(shí)行更為嚴(yán)格的管理。
(一) 校內(nèi)商場(chǎng)(超市)、餐廳(飯店)、體育場(chǎng)(館)、禮堂等公眾聚集場(chǎng)所
(二) 辦公樓、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書館、檔案館、宿舍(公寓)樓。
(三) 煤氣站、汽油庫、變電站、倉庫、木工房、醫(yī)院、幼兒園。
(四)其他人財(cái)物集中,容易誘發(fā)火險(xiǎn)、火災(zāi)的場(chǎng)所以及一旦發(fā)生火災(zāi)可能造成重大人身傷亡或者財(cái)產(chǎn)損失的部位。
第十二條 學(xué)校新建建筑物應(yīng)當(dāng)在具備下列消防安全條件后,向保衛(wèi)處和公安消防機(jī)構(gòu)申報(bào)進(jìn)行消防安全檢查,經(jīng)檢查合格后方可交付使用:
(一) 依法辦理建筑工程消防設(shè)計(jì)審核手續(xù),并經(jīng)公安消防機(jī)構(gòu)驗(yàn)收合格。
(二) 建立健全消防安全組織,消防安全責(zé)任明確。
(三)建立消防安全管理制度和保障消防安全的操作規(guī)程。
(四)工作人員經(jīng)過消防安全培訓(xùn)。
(五)建筑消防設(shè)施齊全、完好有效。
(六)制定滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。
第十三條 舉辦集會(huì)、講座、焰火晚會(huì)、燈會(huì)等具有火災(zāi)危險(xiǎn)的大型活動(dòng),主辦或者承辦單位應(yīng)當(dāng)在具備消防安全條件后,向保衛(wèi)處和公安消防機(jī)構(gòu)申報(bào)對(duì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行消防安全檢查,經(jīng)檢查合格后方可舉辦。
第十四條 消防檢查按檢查主體劃分為各單位組織的自查,由校保衛(wèi)處(部)組織的巡查,由學(xué)校及公安消防機(jī)關(guān)組織的督查以及多家組織的聯(lián)合檢查。各二級(jí)單位應(yīng)當(dāng)至少每季度進(jìn)行一次防火檢查,其他單位應(yīng)當(dāng)至少每月進(jìn)行一次防火檢查
第十五條 對(duì)重點(diǎn)部位的檢查內(nèi)容主要有:
(一) 部位的用火、用電、用氣、用油有無違章、違規(guī)現(xiàn)象,其安全出口,疏散通道是否暢通,安全標(biāo)志、應(yīng)急照明是否完好。
(二)消防設(shè)施、器材是否在位、完好,安全值班制度是否落實(shí),值班人員能否達(dá)到正確處理緊急情況下的滅火報(bào)警,引導(dǎo)疏散等要求。
第十六條 對(duì)于檢查中存在下列違反消防安全規(guī)定的情況,檢查人員有權(quán)責(zé)成有關(guān)責(zé)任人當(dāng)場(chǎng)改正并督促落實(shí)。
(一) 違章、違規(guī)用火、用電、用氣、用油,亂接、亂拉電線、煤氣管道,違章儲(chǔ)存、使用易燃易爆、劇毒、危險(xiǎn)菌種、國家嚴(yán)格控制的品、生物制劑、放射性物品。
(二) 占用、堵塞消防通道,損壞、挪用、拆除消防設(shè)施、器材,埋壓、圈占消防栓。
(三) 違反消防安全規(guī)定,在不適合人員居住的環(huán)境安排人員居住,未經(jīng)消防主管單位審核同意而進(jìn)行裝修、加固、封閉,在有火災(zāi)危險(xiǎn)的情況下,未采取相應(yīng)預(yù)防措施而冒險(xiǎn)進(jìn)行作業(yè)。
第十七條 對(duì)于在消防安全檢查中發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患,消防檢查人員有權(quán)責(zé)成有關(guān)責(zé)任人當(dāng)場(chǎng)改正,對(duì)于無法當(dāng)場(chǎng)改正的隱患,檢查人員將向有關(guān)負(fù)責(zé)人開據(jù)限期整改通知單,通知單上應(yīng)有隱患部位、性質(zhì)、整改方案、期限、整改單位意見等,整改單位應(yīng)該盡快拿出整改措施,并提供必要的經(jīng)費(fèi)、人員及物資,同時(shí)要負(fù)責(zé)確保在整改完成之前防止隱患釀成災(zāi)害。
第十八條 對(duì)公安消防機(jī)構(gòu)責(zé)令限期改正的火災(zāi)隱患,各單位應(yīng)當(dāng)在規(guī)定的期限內(nèi)改正并寫出火災(zāi)隱患整改復(fù)函,報(bào)送公安消防機(jī)構(gòu)。
第十九條 消防安全檢查及火災(zāi)隱患整改的有關(guān)情況應(yīng)該據(jù)實(shí)歸入消防檔案,除校保衛(wèi)處(部)建立消防檔案外,各消防重點(diǎn)單位都要建立自己的消防檔案。
第二十條 消防檔案應(yīng)當(dāng)包括消防安全基本情況和消防安全管理情況。消防檔案應(yīng)當(dāng)詳實(shí)、全面反映單位消防工作的基本情況,并附有必要的圖表,根據(jù)情況變化及時(shí)更新。
第二十一條 消防安全基本情況應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容:
(一)本單位基本情況及本單位重點(diǎn)部位分布,消防設(shè)施、器材的配置情況。
(二)本單位消防安全組織、機(jī)構(gòu)及負(fù)責(zé)人情況,義務(wù)消防隊(duì)員及重點(diǎn)工種人員情況。
(三)消防安全制度及有關(guān)滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案。
第二十二條 消防安全管理情況應(yīng)當(dāng)包括以下內(nèi)容:
(一)安消防機(jī)構(gòu)填發(fā)的各種法律文書。
(二)防設(shè)施、器材的定期檢查維修保養(yǎng)情況。
(三)防火檢查、火災(zāi)隱患整改及歷年消防工作記錄,火險(xiǎn)、火災(zāi)的發(fā)生情況。
(四)本單位消防教育、培訓(xùn)及義務(wù)消防隊(duì)員滅火訓(xùn)練的演習(xí)情況。
第二十三條 保衛(wèi)處與責(zé)任單位共同制訂消防安全重點(diǎn)部位的滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,預(yù)案內(nèi)容應(yīng)包括:
(一)組織機(jī)構(gòu),包括:滅火行動(dòng)組、通信聯(lián)絡(luò)組、疏散引導(dǎo)組、安全防護(hù)救護(hù)組。
(二)報(bào)警和接警處置程序。
(三)應(yīng)急疏散的組織程序和措施。
(四)撲救初起火災(zāi)的程序和措施。
(五)通信聯(lián)絡(luò)、安全防護(hù)救護(hù)的程序和措施。
第二十四條 消防安全重點(diǎn)部位應(yīng)當(dāng)按照滅火和應(yīng)急疏散預(yù)案,至少每半年進(jìn)行一次演練,并結(jié)合實(shí)際,不斷完善預(yù)案。其他部位應(yīng)當(dāng)結(jié)合本單位實(shí)際,參照制定相應(yīng)的應(yīng)急方案,至少每年組織一次演練。消防演練時(shí),應(yīng)當(dāng)設(shè)置明顯標(biāo)識(shí)并事先告知演練范圍內(nèi)的人員。
第四章 消防安全宣傳教育及培訓(xùn)
第二十五條 校保衛(wèi)處(部)及各單位負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)對(duì)全校師生員工進(jìn)行消防安全的培訓(xùn)、宣傳和教育。主要內(nèi)容包括:
(一)通過多種形式對(duì)全校師生進(jìn)行有關(guān)消防法規(guī)、制度及安全防火、滅火、報(bào)警、逃生等相關(guān)知識(shí)和技能的宣傳、教育。
(二)各單位要有計(jì)劃、有步驟地選派本單位的義務(wù)消防隊(duì)員參加公安消防部門舉辦的各種消防知識(shí)培訓(xùn)班并從經(jīng)費(fèi)和組織上予以保障。通過專業(yè)知識(shí)與防火滅火技能的學(xué)習(xí),使義務(wù)消防隊(duì)員的素質(zhì)不斷提高,成為保障各單位消防安全的骨干力量。
第五章 附 則
【關(guān)鍵詞】火災(zāi)危險(xiǎn)性、數(shù)字化消防、應(yīng)急預(yù)案
【中圖分類號(hào)】TU242 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】B 【文章編號(hào)】1672-5158(2013)01―0383―01
火災(zāi)是我國最劇烈、危害我國人民以及社會(huì)最持久的災(zāi)害之一,我國火災(zāi)每年造成的平均損失約200億人民幣,每年因火災(zāi)造成的人員傷亡都在千人以上。隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,出現(xiàn)的火災(zāi)現(xiàn)象也越來越多樣化和復(fù)雜化;各種新型材料的使用讓產(chǎn)物和燃燒形式更加復(fù)雜;各種電器產(chǎn)品以及新能源使火災(zāi)的形式更加隱蔽、多樣和復(fù)雜;這些火災(zāi)現(xiàn)象的復(fù)雜以及多樣化對(duì)消防安全提出了更高的要求。
合理編制消防應(yīng)急預(yù)案是應(yīng)對(duì)各種火災(zāi)事故,減少財(cái)產(chǎn)損失以及人員傷亡的重要對(duì)策,要根據(jù)各種火災(zāi)事故的特點(diǎn),結(jié)合人們和火災(zāi)斗爭(zhēng)的經(jīng)驗(yàn)以及實(shí)際情況,按照最有效的程序制定和處置過程,制定應(yīng)急方案,提高滅火效率。并且利用現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)和各種信息技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)等高科技新技術(shù),克服了原有的形式枯燥、查詢困難、可操作性差等缺點(diǎn)。數(shù)字化消防應(yīng)急預(yù)案被用在火災(zāi)科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域中,讓預(yù)案的落實(shí)以及制定更加科學(xué)規(guī)范,通過更加完整的數(shù)據(jù)模型建立應(yīng)急預(yù)案。
一、數(shù)字化消防預(yù)案的基本構(gòu)架
根據(jù)消防應(yīng)急預(yù)案的要求以及功能,制定出應(yīng)用過程中所需要考慮到的因素,建立一個(gè)基本的預(yù)案框架結(jié)構(gòu)。整個(gè)預(yù)案包括了基礎(chǔ)信息、危險(xiǎn)分析以及預(yù)測(cè)模擬等三大基礎(chǔ)部分。
(一)基礎(chǔ)信息
基礎(chǔ)信息部分是滅火救援信息與消防安全的信息數(shù)據(jù),它主要包括了預(yù)案對(duì)象的情況,對(duì)象的名稱、地理位置以及周邊的情況,對(duì)象建筑內(nèi)儲(chǔ)存物資的性質(zhì)以及工藝流程,建筑物內(nèi)人員疏散口、外部水源以及其他固定或者半固定消防車道,以及急救援力量的分布情況。
(二)危險(xiǎn)分析以及預(yù)測(cè)模擬
危險(xiǎn)性分析以及預(yù)測(cè)模擬都可以通過預(yù)案對(duì)象的可燃性對(duì)其進(jìn)行辨別,選擇幾個(gè)風(fēng)險(xiǎn)較大的火災(zāi)場(chǎng)景做成預(yù)案設(shè)定火情,結(jié)合預(yù)案對(duì)象的環(huán)境條件以及基礎(chǔ)信息,對(duì)產(chǎn)生火災(zāi)后,區(qū)域的影響、火災(zāi)發(fā)展過程以及人員的疏散作出預(yù)測(cè)和數(shù)字模擬。分析出火災(zāi)可能帶給人們的影響以及危害,分析出危險(xiǎn)結(jié)果,為制定一套完善的應(yīng)急預(yù)案措施提供依據(jù)。
(三)應(yīng)急救援行動(dòng)和應(yīng)急決策
應(yīng)急救援行動(dòng)和應(yīng)急決策根據(jù)基礎(chǔ)信息對(duì)危險(xiǎn)結(jié)果進(jìn)行分析,以運(yùn)籌學(xué)、控制學(xué)以及管理學(xué)為基礎(chǔ),用顯示表達(dá)、輸出功能作為主要載體,對(duì)其進(jìn)行指揮應(yīng)急援救行動(dòng),規(guī)劃出救援力量的工作區(qū)域,明確救援力量以及作戰(zhàn)方案。
二、火災(zāi)應(yīng)急決策的指揮和危險(xiǎn)性分析
(一)火情設(shè)定和基本情況
在對(duì)火災(zāi)的危險(xiǎn)性進(jìn)行分析之前,首先必須要了解編制對(duì)象的基本情況,要根據(jù)建筑物內(nèi)部的結(jié)構(gòu)、高度、建筑面積質(zhì)料、建筑使用者、安全疏散通道口等因素,確定火災(zāi)場(chǎng)景作為預(yù)案的設(shè)定火情。在進(jìn)行火情設(shè)定的同時(shí),要通過現(xiàn)場(chǎng)的實(shí)際情況,對(duì)火情進(jìn)行危險(xiǎn)源的識(shí)辨,針對(duì)各種場(chǎng)景進(jìn)行詳細(xì)的火情危險(xiǎn)分析和制定出應(yīng)急決策工作。
(二)火災(zāi)的危險(xiǎn)性分析
在消防應(yīng)急預(yù)案中,對(duì)火災(zāi)危險(xiǎn)性分析的重點(diǎn)在于對(duì)影響實(shí)際滅火援助力量的協(xié)調(diào)、具體滅火救援行動(dòng)的任務(wù)以及方案的分析。這其中主要包括了人員疏散時(shí)間、結(jié)構(gòu)耐火、建筑內(nèi)部煙氣溫以及濃度分布等內(nèi)容。
1、火災(zāi)規(guī)模
火災(zāi)規(guī)模參數(shù)包括了火區(qū)直徑、火焰高度、火災(zāi)功率等,這些參數(shù)是決定消防力量構(gòu)成的一個(gè)重要組成依據(jù),同時(shí)它也是進(jìn)行其他火災(zāi)危險(xiǎn)性分析的基礎(chǔ)。
2、模擬火災(zāi)煙氣運(yùn)動(dòng)
火災(zāi)煙氣的模擬是根據(jù)火災(zāi)功率、火區(qū)面積等參數(shù),對(duì)整個(gè)建筑進(jìn)行數(shù)學(xué)建模,使用區(qū)域模擬的手段,模擬火災(zāi)煙氣運(yùn)動(dòng)的情況,獲得濃度參數(shù)空間時(shí)間的變化。模擬結(jié)果可以給出室內(nèi)煙氣分布在火災(zāi)全過程中的變化,在制定應(yīng)急預(yù)案的過程中,必須要掌握建筑內(nèi)部特定高度、特定區(qū)域在關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)的濃度分布情況:鋼架結(jié)構(gòu)的平面高度、救援力量的安全高度等。關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)包括了:疏散通道在平面的安全高度,消防救援力量的到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的時(shí)刻等。
3、結(jié)構(gòu)耐火
結(jié)果耐火作用是對(duì)建筑結(jié)構(gòu)在熱力耦合條件下的力學(xué)進(jìn)行詳細(xì)分析,通過這種分析得到建筑物在承重鋼架、頂部鋼架結(jié)構(gòu)在火災(zāi)中的變形情況,給出現(xiàn)塌方的建筑作出整體分析,給出建筑物可能塌方的時(shí)間,為保證消防安全救援提供詳細(xì)、可靠的重要依據(jù)。
4、人員的疏散模擬
消防救災(zāi)的指導(dǎo)思想是“救人第一”,所以在制定出消防預(yù)案的同時(shí),了解在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)人員疏散情況顯得尤為重要,人員疏散模擬建筑物房間、疏散出口以及疏散通道的模型,分析人員在火災(zāi)時(shí)疏散行為模式,通過各種數(shù)值分析出不同情況下建筑內(nèi)部的人員疏散情況,給出包括人員在內(nèi)的建筑物內(nèi)部信息,根據(jù)結(jié)構(gòu)耐火分析結(jié)果以及火災(zāi)煙氣運(yùn)動(dòng)模擬,為所有消防安全管理人員制定出安全疏散方案,和火災(zāi)煙氣運(yùn)動(dòng)類似,為了更加適合應(yīng)急預(yù)案的制定,在人員的疏散模擬中也有關(guān)鍵的時(shí)間點(diǎn):即疏散通道出口在安全高度出現(xiàn)熱煙氣的時(shí)刻,消防力量救援到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)時(shí)刻,疏散結(jié)束時(shí)刻等。
三、救援行動(dòng)和應(yīng)急決策
依據(jù)基礎(chǔ)信息和預(yù)測(cè)模擬分析結(jié)果,以控制理論、運(yùn)籌學(xué)等為基礎(chǔ),運(yùn)用GIS的數(shù)據(jù)處理作為主要載體,對(duì)火災(zāi)事故進(jìn)行指揮應(yīng)急援助和應(yīng)急決策行動(dòng)。這其中主要包括了:根據(jù)火情情況設(shè)定消防車行車路線,規(guī)劃出避難區(qū)域和救援力量工作區(qū)域,制定出行動(dòng)方案等。
在救援行動(dòng)以及決策的指導(dǎo)之下,根據(jù)數(shù)字消防的應(yīng)急預(yù)案,對(duì)消防官兵進(jìn)行日常的滅火訓(xùn)練以及消防疏散演練,讓消防的應(yīng)急預(yù)案可以充分的應(yīng)用和掌握,更加有效的實(shí)施應(yīng)急行動(dòng)指揮,提高救援行動(dòng)的成功率。
數(shù)字消防應(yīng)急預(yù)案主要為火災(zāi)事故處理提供了一個(gè)準(zhǔn)確的平臺(tái)和依據(jù)。它主要服務(wù)于突發(fā)火災(zāi)事件應(yīng)急預(yù)案的順利實(shí)施,同時(shí)它還是對(duì)消防人員演練和培訓(xùn)的重要工具之一。不管是培訓(xùn)演練的工具,還是應(yīng)急保障的平臺(tái),它的核心都是在火災(zāi)事故發(fā)生地點(diǎn)和火災(zāi)發(fā)展過程的高校處置。這種數(shù)字化消防應(yīng)急預(yù)案最重要的一個(gè)環(huán)節(jié),在于GIS技術(shù)為輔助信息系統(tǒng),它可以有效、至關(guān)的幫助指揮人員進(jìn)行各種事故處理,與此同時(shí),還可以提高突發(fā)事件的能力。
四、應(yīng)急救援方案以及應(yīng)急決策
數(shù)字消防應(yīng)急預(yù)案的決策和應(yīng)急救援方案主要包括了消防救援滅火力量的構(gòu)成、現(xiàn)場(chǎng)工作區(qū)域、作戰(zhàn)路線、救援部署以及注意事項(xiàng)等各種內(nèi)容。在數(shù)字消防應(yīng)急預(yù)案中,方案和決策的制定都以火災(zāi)危險(xiǎn)性分析為依據(jù)。
數(shù)字消防應(yīng)急預(yù)案的編制,從很大程度上講都改善了原來組織預(yù)案和文本預(yù)案缺乏火災(zāi)科學(xué)模型支持的不足。通過把火災(zāi)危險(xiǎn)性引入消防編制工作,這會(huì)讓日常的消防訓(xùn)練在作戰(zhàn)實(shí)質(zhì)中更加具有可操作性以及針對(duì)性。在制定消防預(yù)案的過程中,火災(zāi)危險(xiǎn)性的重點(diǎn)應(yīng)該放在和救援行動(dòng)相關(guān)的內(nèi)容上,要特別關(guān)注時(shí)間點(diǎn)的火災(zāi)情況,指揮人員使用應(yīng)急預(yù)案系統(tǒng),在GIS圖上合理進(jìn)行力量部署以及人員疏散,在提高消防人員作戰(zhàn)能力的同時(shí),還提高了應(yīng)急預(yù)案的可操作性,驗(yàn)證了數(shù)字消防應(yīng)急系統(tǒng)的實(shí)用性。
參考文獻(xiàn)
一、各級(jí)衛(wèi)生行政部門、各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要依照國家相關(guān)法律法規(guī)的要求,設(shè)立安全管理機(jī)構(gòu),配備安全管理人員,并研究制定本部門、本單位應(yīng)對(duì)火災(zāi)、地震、長(zhǎng)時(shí)間停水、停電、水源污染等各類災(zāi)害事故的應(yīng)急預(yù)案。
二、各級(jí)衛(wèi)生行政部門、各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)在防范、處置災(zāi)害事故中,要堅(jiān)持預(yù)防為主、常備不懈、快速反應(yīng)、有效處置的工作方針。
三、各級(jí)衛(wèi)生行政部門負(fù)責(zé)對(duì)各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)制定和完善災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案,技術(shù)培訓(xùn)和演練,人員疏散、轉(zhuǎn)移、救治方案以及應(yīng)急處置工作等,進(jìn)行監(jiān)督、檢查和指導(dǎo)。
四、各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)制定的應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)明確醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)災(zāi)害事故應(yīng)急處置組織機(jī)構(gòu)、指揮體系、工作職責(zé),明確人員疏散、報(bào)警、指揮程序以及現(xiàn)場(chǎng)搶險(xiǎn)程序等事項(xiàng),做到分工細(xì)致、崗位職責(zé)明確、責(zé)任落實(shí)到每一個(gè)人。
五、各級(jí)衛(wèi)生行政部門、各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)制定的災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)明確規(guī)定災(zāi)情信息報(bào)告時(shí)限、報(bào)告方式、報(bào)告程序、責(zé)任報(bào)告人等內(nèi)容。各級(jí)衛(wèi)生行政部門要在第一時(shí)間內(nèi)上報(bào)災(zāi)情信息,對(duì)人員傷亡以及疏散、轉(zhuǎn)移情況等要在接到醫(yī)療衛(wèi)生單位報(bào)告后2小時(shí)內(nèi)核實(shí)上報(bào)。
六、醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的全體工作人員在發(fā)生災(zāi)害事故時(shí)均應(yīng)主動(dòng)及時(shí)到達(dá)現(xiàn)場(chǎng),在現(xiàn)場(chǎng)指揮部統(tǒng)一指揮下投入救災(zāi)與搶險(xiǎn)救援工作,有組織地開展醫(yī)療救護(hù)工作。
七、在災(zāi)害事故的應(yīng)急處置中,各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要把人員的疏散、轉(zhuǎn)移、應(yīng)急救治作為突出的重點(diǎn)內(nèi)容,盡最大可能避免和減少人員傷亡。
八、醫(yī)療機(jī)構(gòu)在災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案中,要專門制定醫(yī)院病區(qū)(包括急診、住院)人員疏散、轉(zhuǎn)移方案。方案內(nèi)容應(yīng)包括:
(一)災(zāi)害事故發(fā)生時(shí),病區(qū)醫(yī)務(wù)人員應(yīng)當(dāng)立即按照本醫(yī)院應(yīng)急預(yù)案規(guī)定的程序報(bào)告,并首先組織患者和現(xiàn)場(chǎng)人員疏散和轉(zhuǎn)移。
(二)對(duì)于能夠自主行動(dòng)的患者、在他人協(xié)助下能夠行動(dòng)的患者、不能自主行動(dòng)或者由于病情嚴(yán)重不能移動(dòng)的患者,分別制定有針對(duì)性的疏散、轉(zhuǎn)移方案,并采取必要的防護(hù)、救護(hù)措施。
(三)按照國際通行的傷病員檢傷分類方案,對(duì)在事故中受傷的人員以及轉(zhuǎn)移出的患者進(jìn)行檢傷分類處置。即按輕、重、危重、死亡分類,分別以“藍(lán)、黃、紅、黑”的傷病卡(以5×3CM的不干膠材料做成)作出標(biāo)志,置于傷病員的左胸部或其它明顯部位,便于醫(yī)療救護(hù)人員辨認(rèn)并采取相應(yīng)的急救措施。
九、各級(jí)衛(wèi)生行政部門、各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)制定的災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案,應(yīng)明確規(guī)定傷病員轉(zhuǎn)送至其他醫(yī)療機(jī)構(gòu)的原則、程序、途中救治措施、交接手續(xù)等。災(zāi)害事故發(fā)生地的各級(jí)各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)都有義務(wù)接收轉(zhuǎn)送的傷、病人員,并承擔(dān)醫(yī)療救治責(zé)任。
十、各級(jí)衛(wèi)生行政部門、各級(jí)各類醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)要定期對(duì)全體人員進(jìn)行災(zāi)害事故應(yīng)急處置知識(shí)、技能培訓(xùn),并組織災(zāi)害事故應(yīng)急預(yù)案模擬演練。
安全風(fēng)險(xiǎn)防范工作開展情況
為全面貫徹落實(shí)《市安委辦關(guān)于調(diào)度**市安全生產(chǎn)“十三五”規(guī)劃完成情況及謀劃應(yīng)急管理“十四五”規(guī)劃的通知》(**安辦通〔2019〕64號(hào))文件精神,著力打造平安校園、和諧校園,我校加強(qiáng)安全風(fēng)險(xiǎn)防范工作,加強(qiáng)應(yīng)急管理制度建設(shè),現(xiàn)將工作開展情況匯報(bào)如下。
一、加強(qiáng)人防建設(shè)。
學(xué)校成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組,定期召開安全工作專題會(huì)議,分析、協(xié)調(diào)、督查和解決學(xué)校安全工作中的問題,做到一經(jīng)發(fā)現(xiàn)、及時(shí)處理,有效排除事故隱患。
學(xué)校還組建了由教官帶領(lǐng)應(yīng)急分隊(duì),加強(qiáng)重要時(shí)段和重點(diǎn)部位的值班、巡查力量,嚴(yán)防不法分子侵入校園對(duì)學(xué)生實(shí)施傷害。同時(shí),加強(qiáng)對(duì)全校師生的安全教育工作,定期開展安全應(yīng)急演練,切實(shí)提高師生安全防護(hù)意識(shí)和應(yīng)急避險(xiǎn)技能。明確值班領(lǐng)導(dǎo)、值班人員、保安、和班主任老師的職責(zé),層層簽訂安全責(zé)任書,強(qiáng)化責(zé)任追究,加強(qiáng)督查。另外要著重加強(qiáng)安全工作的日常管理,立即修訂《學(xué)校突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》,尤其對(duì)學(xué)生上學(xué)、放學(xué)時(shí)段及外來人員進(jìn)校的盤查、
登記等工作做了周密的安排。突出強(qiáng)調(diào)今后要特別注重學(xué)生的心理健康、交通安全、消防安全、飲食衛(wèi)生安全、防溺水、防傳染病等安全教育。
二、加強(qiáng)物防、技防建設(shè)。
由于我校地理位置特殊,學(xué)校設(shè)有前后兩處保安室,共六名保安,每一處保安室都配有“8小件”(盾牌、橡膠棍、防護(hù)背心、防割手套、鋼叉、腳叉、頭盔、強(qiáng)光手電),和一鍵報(bào)警系統(tǒng),跟公安系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng)。學(xué)校今年所有的消防設(shè)施都也全部更新。利用學(xué)校的宣傳窗張貼安全教育宣傳資料讓學(xué)生真正感受到安全的重要性,教室內(nèi)的破舊插座購置并更換為防電插座,加強(qiáng)學(xué)生用電安全教育。對(duì)學(xué)校教室內(nèi)的照明燈進(jìn)行全面檢查,更換兩頭的燈腳,確保學(xué)生安全。對(duì)學(xué)生出操時(shí)走樓梯的線路及時(shí)間合理規(guī)劃,避免學(xué)生在課間時(shí)奔跑、擁擠、推打。
我校在去年已經(jīng)實(shí)行校園監(jiān)控全覆蓋,監(jiān)控球機(jī)10個(gè),槍機(jī)268個(gè),并設(shè)有監(jiān)控指揮中心,跟公安系統(tǒng)聯(lián)網(wǎng),保證任何時(shí)段的學(xué)校安全。
三、
加強(qiáng)應(yīng)急管理制度建設(shè)
學(xué)校建有綜治八項(xiàng)工作制度《安全隱患排查制度》、《安全工作聯(lián)席會(huì)議制度》、《安全防范制度》、《學(xué)校內(nèi)部安全管理制度》、《警校共建制度》、《安全宣傳工作制度》、《督導(dǎo)檢查考評(píng)制度》、《安全工作責(zé)任制度》。此外,還建有《
**特區(qū)技工學(xué)校安全穩(wěn)固應(yīng)急預(yù)案》、《**特區(qū)技工學(xué)校防地質(zhì)災(zāi)害工作方案》、《**特區(qū)技工學(xué)校地質(zhì)災(zāi)害應(yīng)急預(yù)案》、《**特職業(yè)技術(shù)學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案》、《**特區(qū)技工學(xué)校消防安全實(shí)施方案》、《**特區(qū)技工學(xué)校涉毒應(yīng)急處置工作意見》等應(yīng)急制度,對(duì)突發(fā)事件做到提前謀劃、制訂應(yīng)急預(yù)案,保證校園安全。
通過加強(qiáng)應(yīng)急管理制度建設(shè)、做實(shí)安全風(fēng)險(xiǎn)防范工作,配足配齊三防設(shè)施,定期進(jìn)行校園安全隱患排查,學(xué)校及周邊社會(huì)秩序良好。校園內(nèi)未發(fā)生惡性治安案件,校園及周邊的一般刑事和治安案件未發(fā)生。人防、物防、技防三防并重,有機(jī)結(jié)合,為學(xué)校筑起了一道堅(jiān)實(shí)的安全屏障,為創(chuàng)建和諧校園提供了強(qiáng)有力的保證。
關(guān)鍵詞:幼兒園;安全教育;游戲
一、前言
幼兒期是人一生中發(fā)展最迅速、最基礎(chǔ)的時(shí)期,讓幼兒有一個(gè)幸福、快樂、健康、安全的人生是所有家長(zhǎng)和教師們的美好愿望。幼兒期的健康發(fā)展是孩子今后發(fā)展的根本基礎(chǔ),但由于幼兒年齡小,生活經(jīng)驗(yàn)貧乏,自我保護(hù)能力有限,缺乏防范的基本意識(shí),自我保護(hù)意識(shí)弱,因此幼兒期是人一生中最容易出現(xiàn)事故和危險(xiǎn)的時(shí)期。幼兒園的安全一直以來是我們關(guān)注的問題。為了進(jìn)一步加強(qiáng)安全教育,牢固樹立安全防范意識(shí),努力營造和諧校園。幼兒園的安全工作、安全教育的目的,就是保障兒童的安全,這不僅僅只是幼兒園及教師的任務(wù),家長(zhǎng)和社區(qū)的參與也是必不可少的,與家長(zhǎng)的溝通、社區(qū)資源的共享等都是幼兒園安全教育順利進(jìn)行的前提。
二、提高幼兒園安全教育工作意識(shí)
幼兒園將安全教育與幼兒園的保教工作有機(jī)結(jié)合起來,樹立了“安全教育須從娃娃抓起”的觀念。寓安全教育于幼兒一日生活之細(xì)節(jié)中,做到寓教于樂,不斷探索幼兒園安全教育的新路子。一旦有緊急情況,幼兒園將啟動(dòng)相應(yīng)的應(yīng)急預(yù)案,幼兒也能在有序的情況下進(jìn)行疏散。如我園根據(jù)自身特點(diǎn)制定了火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案、各種傳染病應(yīng)急預(yù)案、食物中毒應(yīng)急預(yù)案、突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案等,防患于未然。
三、讓游戲活動(dòng)融入孩子生活,培養(yǎng)孩子探索創(chuàng)新的自主精神
幼兒園中游戲活動(dòng)的時(shí)間比例非常大,他們的安全教育是與孩子們的游戲融合在一起的,并更多地與生活相結(jié)合,讓兒童在玩中自己去體會(huì)什么是安全,逐漸形成一種安全意識(shí),以及應(yīng)對(duì)危險(xiǎn)的能力等。例如在戶外活動(dòng)時(shí),為了培養(yǎng)孩子預(yù)測(cè)、判斷、回避危險(xiǎn)的能力以及探索、創(chuàng)新、自主的精神,教師允許孩子嘗試各種他們自創(chuàng)的具有“冒險(xiǎn)性”的活動(dòng)及自己發(fā)明的一些游戲設(shè)施的“非常規(guī)”玩法,不會(huì)輕易制止或強(qiáng)調(diào)幼兒完成某一項(xiàng)動(dòng)作或活動(dòng)。相反,他們還會(huì)參與到孩子們新奇剌激的活動(dòng)中去,成為孩子們活動(dòng)中“同伴”。當(dāng)然給孩子以充分自由的前提是,讓孩子掌握一些基本的、必須的安全行為規(guī)則。當(dāng)孩子第一次玩某一器械,或?qū)σ恍┯螒蛟O(shè)施還未完全適應(yīng),或嘗試某些具有危險(xiǎn)性的活動(dòng)時(shí),教師會(huì)作為一個(gè)有經(jīng)驗(yàn)的成人,與孩子們一起討論;安全使用某一器械;可能存在的危險(xiǎn)以及如何避免危險(xiǎn)發(fā)生的經(jīng)驗(yàn)等;并在兒童對(duì)這些器械設(shè)施活動(dòng)的反復(fù)嘗試中給孩子以適當(dāng)?shù)陌踩笇?dǎo)與提醒。如:秋千的使用。教師并不規(guī)定某一特定的玩法,但要讓孩子理解一個(gè)基本的安全規(guī)則,即當(dāng)你在蕩秋千時(shí)要注意前后有沒有其他小朋友,以免相撞。
四、掌握消防安全知識(shí),預(yù)防突發(fā)災(zāi)難
由于兒童敏感于成人的言行,他們會(huì)因?yàn)槌扇说膿?dān)憂焦慮而產(chǎn)生一種不安全感,因此幼兒園中照料孩子的教師們開始關(guān)注給孩子以情緒情感上的安全經(jīng)驗(yàn)。例如:經(jīng)常給孩子以擁抱、微笑或身體接觸等,給孩子確定的安全感,并確定自己是受關(guān)愛的;讓孩子了解一日作息的每一個(gè)環(huán)節(jié),減少他們因無法預(yù)知而產(chǎn)生的恐懼;和孩子們討論可能使孩子害怕的災(zāi)難等。如以消防安全教育這一主題為例。首先教師和孩子們一起討論關(guān)于消防安全的孩子們感興趣的任何內(nèi)容。如:消防演習(xí)有哪些步驟,怎樣逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng),有哪些消防用品等;接下來在各種游戲活動(dòng)中,孩子們就可以去親身體驗(yàn)剛才所討論過的內(nèi)容。在教育活動(dòng)中,孩子們可根據(jù)錄像或畫冊(cè)等來自制一些消防用品。如:滅火器、消防隊(duì)員制服、滅火用的長(zhǎng)長(zhǎng)的水管等。制作完后,大家一起討論這些東西各自的用途,他們自制的消防用品接下來作為角色游戲的道具,老師也會(huì)為他們準(zhǔn)備大量的道具。如:由一個(gè)大紙箱和四個(gè)小椅子組成的消防車,消防隊(duì)員的徽章等。角色游戲中一些孩子表演救火隊(duì)員,練習(xí)怎樣使用一些滅火器材,而另一些孩子則表演逃離火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)的人,練習(xí)一些逃生的動(dòng)作或自救技能。如:假裝滾滅身上的火苗、趴在地上匍匐前進(jìn)等;在繪畫活動(dòng)中,孩子們可以自己畫或從網(wǎng)上下載一些關(guān)于消防安全的有趣的圖片,然后自己寫關(guān)于這些圖片的小故事,或者看圖說話,給大家講一個(gè)關(guān)于消防安全的故事。幼兒園每學(xué)期還有一個(gè)“防火周”,參觀附近的消防站,消防隊(duì)員給他們做真正的消防演習(xí),介紹一些自救技能等,每個(gè)幼兒還會(huì)得到一本防火畫冊(cè),在涂涂畫畫的游戲中,了解掌握一些消防的安全知識(shí)。讓孩子們?cè)谟龅綄?shí)際危險(xiǎn)情況時(shí)能及時(shí)正確地運(yùn)用所掌握的逃生方法來進(jìn)行自救,為他們以后的成長(zhǎng)奠定良好的基礎(chǔ)。
學(xué)校消防安全工作,嚴(yán)格執(zhí)行消防管理的有關(guān)規(guī)定,本著完善設(shè)備,預(yù)防為主的原則,成立消防安全管理領(lǐng)導(dǎo)小組,組長(zhǎng):汪翀;副組長(zhǎng):郭明康、賀榮夫、歐陽志梅、孫箭;組員:鄭學(xué)斌、陳星、左中、袁亞生、黃天成、江旭君、韋昊、劉華勇等,在定期進(jìn)行消防安全檢查的基礎(chǔ)上,認(rèn)真落實(shí)學(xué)校重點(diǎn)部位安全保衛(wèi)責(zé)任區(qū),做到防范于未然,切實(shí)做到學(xué)校消防安全無事故。為應(yīng)對(duì)突發(fā)的消防隱患,特制定學(xué)校消防安全應(yīng)急預(yù)案。
一、火警通報(bào)順序:
一旦發(fā)現(xiàn)火警,要立即打電話報(bào)119和學(xué)校辦公室,學(xué)校辦公室及時(shí)通知各有關(guān)人員。
二、全體人員注意事項(xiàng):
1、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),全體人員應(yīng)保持鎮(zhèn)定,及時(shí)報(bào)警并迅速依據(jù)任務(wù)分工和組長(zhǎng)的命令擔(dān)負(fù)起搶救工作,不可袖手等待消防人員前來搶救而延誤時(shí)機(jī);
2、迅速切斷配電箱總電源;
3、消防人員抵達(dá)現(xiàn)場(chǎng)后,除參與搶救工作外,其余人員應(yīng)從速遠(yuǎn)離現(xiàn)場(chǎng),以免影響或妨礙搶救工作的進(jìn)行;
4、現(xiàn)場(chǎng)有危險(xiǎn)品、易燃易爆物品應(yīng)迅速搬離。
三、各組成員注意事項(xiàng):
1、滅火組:(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;(2)、了解電鋪設(shè)的線路;(3)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì);(4)、清楚學(xué)校所有消防設(shè)施的放置地點(diǎn);(5)、了解消防設(shè)備的保養(yǎng)維護(hù)與操作方法;(6)、了解火的走勢(shì);(7)、清楚逃生路線。
2、警戒組:(1)、了解學(xué)校建筑格局及道路情況;(2)、當(dāng)某處發(fā)生火災(zāi)時(shí),應(yīng)迅速確定安全逃生的路線,以便疏導(dǎo)他人逃生;(3)、在警戒線負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)。
3、救護(hù)組:(1)、應(yīng)接受緊急救護(hù)的工作;(2)、應(yīng)配備急救箱;(3)、應(yīng)了解一般藥物的使用;(4)、清楚指定的逃生路線。
4、疏散組:(1)、了解學(xué)校報(bào)警設(shè)施和廣播所在地;(2)、了解學(xué)校內(nèi)樓房裝修材料的性質(zhì)、(5)、了解火的走勢(shì);(6)、清楚指定的逃生路線。
滅火組負(fù)責(zé)人:汪翀、郭明康、陳星、左中;
警戒組負(fù)責(zé)人:賀榮夫、黃天成、韋昊;
救護(hù)組負(fù)責(zé)人:歐陽志梅、袁亞生、劉華勇;
疏散組負(fù)責(zé)人:孫箭、鄭學(xué)斌、江旭君。
四、火災(zāi)原因調(diào)查:
火災(zāi)發(fā)生后,學(xué)校要積極協(xié)助公安消防機(jī)關(guān)查明火災(zāi)原因,提供必要的信息,屬人為的火災(zāi)事故,堅(jiān)持做到“三不放過”(原因沒有查清不過,事故責(zé)任不放過,沒有落實(shí)防范措施不放過)的原則,進(jìn)行嚴(yán)肅處理。
學(xué)?;馂?zāi)應(yīng)急預(yù)案(二)
為了加強(qiáng)消防安全工作,進(jìn)一步貫徹落實(shí)“預(yù)防為主,防治結(jié)合”的方針,確保學(xué)校安定,維護(hù)師生員工生命和公共財(cái)物安全,保證學(xué)校各項(xiàng)工作順利進(jìn)行,堅(jiān)決消除影響公共安全的重大隱患,及時(shí)有效地?fù)錅缁馂?zāi),迅速穩(wěn)妥地疏散人員和物資,將火災(zāi)控制在最小范圍,將損失減少到最低程度,制定本預(yù)案。
一、組織機(jī)構(gòu)
1、指揮系統(tǒng)及職責(zé)
總指揮:書記兼校長(zhǎng)
副總指揮:分管安全副校長(zhǎng)
成員:政教處正副主任、年級(jí)主任、總務(wù)主任、保衛(wèi)科長(zhǎng)
職責(zé):指導(dǎo)日常消防安全、應(yīng)急疏散、滅火的宣傳、教育、培訓(xùn)和演練,在發(fā)生火災(zāi)時(shí)指導(dǎo)各部門開展工作,將火災(zāi)撲滅在初始階段,配合到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)的消防人員開展滅火行動(dòng)。協(xié)助消防部門做好事故調(diào)查和善后處理。
2、疏散引導(dǎo)組及職責(zé)
組長(zhǎng):后勤校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):年級(jí)主任
成員:各班主任及科任教師組成。
職責(zé)是:負(fù)責(zé)平日貨場(chǎng)自救、應(yīng)急疏散的宣傳教育、培訓(xùn)、演練等具體事務(wù)。發(fā)生火災(zāi)時(shí)負(fù)責(zé)組織人員和物資的疏散撤離、自救工作。
3、消防滅火組及職責(zé)
組長(zhǎng):分管安全校長(zhǎng)
副組長(zhǎng):政教主任、總務(wù)主任
成員:政教副主任、保衛(wèi)科長(zhǎng)、教輔人員
職責(zé):平時(shí)進(jìn)行經(jīng)常性的滅火戰(zhàn)術(shù)、技能和快速反應(yīng)能力的培訓(xùn)、演練,滅火器材、工具、設(shè)備的管理、維護(hù)?;馂?zāi)發(fā)生時(shí)協(xié)同消防部門開展滅火救護(hù)等工作。
4、后勤保障組及職責(zé)
由辦公室、后勤相關(guān)人員組成。負(fù)責(zé)通訊聯(lián)絡(luò)、車輛調(diào)配、道路暢通、電話控制、水源保障、醫(yī)療救護(hù)等工作。
二、報(bào)警和接警
1、報(bào)警:火災(zāi)發(fā)生時(shí),在場(chǎng)人員應(yīng)及時(shí)撥打“19”火警電話,并迅速向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。報(bào)警程序:
(1)要沉著冷靜,不撥錯(cuò)電話,以免誤事。
(2)講清著火部位,詳細(xì)地點(diǎn)和行走路線。
(3)說明燃燒的是什么物質(zhì),火勢(shì)如何,有無被困人員,必要時(shí)要派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。
(4)要在第一時(shí)間組織滅火和疏散人員和物資,引導(dǎo)被困人員逃生自救。
2、接警:全校教職工接到報(bào)警后,迅速到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)按各組分工情況分工負(fù)責(zé),密切配合,履行職責(zé),開展工作。后勤保障組值班人員堅(jiān)守崗位,保證通訊聯(lián)絡(luò)暢通,并做好記錄。
三、人員疏散
1、上課時(shí)發(fā)生火災(zāi),任課教師要及時(shí)疏散學(xué)生,并向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。年級(jí)主任、班主任、任課教師負(fù)責(zé)指揮學(xué)生有秩序撤離,防止擁擠、cai ta事故發(fā)生,把學(xué)生疏散到安全處。
2、就寢時(shí)發(fā)生火災(zāi),舍務(wù)教師迅速打開所有通道出口,同時(shí)撥打“119”報(bào)警電話和學(xué)校值班室。把學(xué)生撤離到安全處,指揮部人員要在第一時(shí)間內(nèi)安排學(xué)生有秩序撤離,防止擁擠、cai ta事故發(fā)生。
四、人員搶救
1、火災(zāi)發(fā)生時(shí)如有被困人員,要立即組織搶救。同時(shí)撥打“120”急救電話。
2、進(jìn)入火場(chǎng)救人時(shí),煙霧較大、視線不清,可爬行前進(jìn),并采取呼喊、細(xì)聽、觸摸等方式,若無防毒面具,可用濕毛巾捂嘴,用浸濕的棉被、毯子披在身上,防止灼傷,甚至死亡。
3、救人時(shí)要注意自身安全,被救人員不能行走時(shí)要背、拖出火場(chǎng)。
五、物資搶救
火場(chǎng)物資搶救室減少損失,防止火勢(shì)蔓延的有效方法。首先要及時(shí)疏散易燃易爆物品,其次要疏散重要文件、資料及貴重物品。疏散出來的物品要存放到安全地點(diǎn),指派專人看管,以防萬一。
六、火災(zāi)善后工作
1.事故調(diào)查:在學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)下,由政教處、保衛(wèi)科有關(guān)部門組織,消防部門配合進(jìn)行災(zāi)情調(diào)查,查明火災(zāi)原因、具體責(zé)任及財(cái)產(chǎn)損失等情況。
2.事故結(jié)論:依據(jù)火災(zāi)原因及調(diào)查結(jié)果,由消防部門作出事故結(jié)論。
3.事故處理:根據(jù)調(diào)查結(jié)果和有關(guān)法律、法規(guī)及學(xué)校規(guī)章制度,由以上各組共同研究,以書面材料報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。
4.事故通報(bào):根據(jù)處理結(jié)果和校領(lǐng)導(dǎo)的指示,由學(xué)校發(fā)文進(jìn)行通報(bào),以示警示。
5.出現(xiàn)重大安全事故必須上報(bào)市教育局。
七、注意事項(xiàng):
1、火災(zāi)事故首要的一條是保護(hù)人員安全,撲救要在確保人員不受傷害的前提下進(jìn)行。
2、火災(zāi)第一發(fā)現(xiàn)人應(yīng)判斷原因,立即切斷電源。
3、火災(zāi)發(fā)生后應(yīng)掌握的原則是邊救火,邊報(bào)警。
4、人是第一可寶貴的,在生命和財(cái)產(chǎn)之間,首先保全生命,采取一切必要措施,避免人員傷亡。
學(xué)校火災(zāi)應(yīng)急預(yù)案(三)
一、報(bào)告程序
(1)發(fā)生火災(zāi)時(shí),現(xiàn)場(chǎng)教師馬上組織疏散學(xué)生離開現(xiàn)場(chǎng)。拉起警戒線。(責(zé)任人:武大)
(2)立即報(bào)警撥打消防中心火警電話(119)。待對(duì)方放下電話后再掛機(jī)。(責(zé)任人:張飛)
(3)同時(shí)迅速報(bào)告學(xué)校安全領(lǐng)導(dǎo)小組,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織有關(guān)人員攜帶消防器具趕赴現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行撲救。(責(zé)任人:武松)
(4)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)在向梁山指揮所領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)的同時(shí),派出人員到主要路口等待引導(dǎo)消防車輛。并組織教職工救助人員、撲滅火災(zāi)。(責(zé)任人:張飛)
二、組織實(shí)施:
1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師要迅速組織學(xué)生逃生,原則是“先救人,后救物”,指揮學(xué)生及老師撤離到安全地帶如操場(chǎng)等場(chǎng)所。(責(zé)任人:武大)
2、在消防車到來之前,學(xué)校教師均有義務(wù)參加撲救。(責(zé)任人:武松)
5、學(xué)生及無關(guān)人員要遠(yuǎn)離火場(chǎng)和校園內(nèi)的道路,以便于消防車輛駛?cè)?。(?zé)任人:武大)
三、撲救方法:
1、撲救固體物品火災(zāi),如木制品,棉織品等,可使用各類滅火器具。
2、撲救液體物品火災(zāi),如汽油、柴油、食用油等,只能使用滅火器、沙土、浸濕的棉被等,絕對(duì)不能用水撲救。
xx區(qū)消防大隊(duì):
20xx年x月x日由于我店(xxKTV)消防通道堆放雜物引發(fā)火災(zāi),然后貴大隊(duì)對(duì)我店進(jìn)行了全面、細(xì)致、深入的安全檢查。根據(jù)檢查結(jié)果我店對(duì)相關(guān)隱患進(jìn)行了整改?,F(xiàn)將整改情況匯總上報(bào)。
店對(duì)全體員工培訓(xùn)了必要的消防安全知識(shí),會(huì)報(bào)火警,會(huì)使用滅火器材,會(huì)組織人員疏散。新職工上崗前必須進(jìn)行消防安全培訓(xùn)。并指派了專門的安全監(jiān)督管理員,并對(duì)其進(jìn)行了嚴(yán)格的培訓(xùn)與講解。
一、在營業(yè)時(shí)必須確保安全出口和疏散通道暢通無阻,嚴(yán)禁將安全出口上鎖、阻塞。并指派專人管理安全通道和出口,以確保安全。
二、設(shè)置安全器材存放專用位置,明顯部位設(shè)置火警電話,并對(duì)滅火器進(jìn)行了一次全面的檢查,把失效的滅火器材進(jìn)行了檢修和配備。并對(duì)員工培訓(xùn)了滅火器材的使用常識(shí),以確保萬無一失。
組織有關(guān)人員對(duì)消防安全進(jìn)行了檢查和消防演習(xí)來增強(qiáng)全體員工的消防安全意識(shí),明確消防安全責(zé)任,希望公司員工都能熟練掌握消防器材的正確使用及消防知識(shí)。現(xiàn)將情況匯報(bào)如下:
落實(shí)加強(qiáng)思想上的消防安全主體責(zé)任:
1、牢固樹立消防安全責(zé)任主體意識(shí),落實(shí)全員現(xiàn)場(chǎng)消防安全責(zé)任,加強(qiáng)員工的現(xiàn)場(chǎng)消防安全管理,整改現(xiàn)場(chǎng)火災(zāi)隱患,落實(shí)現(xiàn)場(chǎng)消防安全措施。
2、我店成立了以總經(jīng)理向總為首的消防安全預(yù)案小組,針對(duì)各項(xiàng)具體安全工作開展排查活動(dòng)。同時(shí)經(jīng)常召開預(yù)案小組會(huì)議,學(xué)習(xí)消防的相關(guān)文件。要求預(yù)案小組提高責(zé)任意識(shí),增強(qiáng)消防安全常識(shí),切實(shí)認(rèn)識(shí)到消防安全工作的重要性,保證把公司全員培訓(xùn)好,管理好,保護(hù)好,且保障公司員工生命及財(cái)產(chǎn)的安全,讓每一位大家庭的成員都熟練掌握消防安全知識(shí)。
消防常識(shí):
1、我店組織培訓(xùn)室以觀看消防片段、消防案例以及消防知識(shí)、及滅火器的使用,并積極開展消防演練,滅火跟應(yīng)急疏散預(yù)案演練,進(jìn)行的消防知識(shí)講座,讓全體人員有一定的消防安全知識(shí),而演練則讓在家撐握消防安全技巧。
檢查通道是否暢通:
1、樓內(nèi)走廊、 樓梯及出口無任何雜物,確保消防通道暢通。在我店活動(dòng)客休區(qū)、包廂、廁所、超市、工程部等重點(diǎn)防火場(chǎng)所進(jìn)行排查,對(duì)電源、電線進(jìn)行盤查消除不安全的隱患。
檢查消防器材:
1、在我店各個(gè)重要場(chǎng)所配備了滅火器,此次經(jīng)過檢查,全部都在有效使用期內(nèi)。
2、消火栓、火災(zāi)自動(dòng)報(bào)警、自動(dòng)滅火和防排煙系統(tǒng)等消防設(shè)施設(shè)置、運(yùn)行及滅火器材配置是否符合規(guī)定。
3、大型活動(dòng)的開展是否考慮到消防安全。大型節(jié)假日活動(dòng)要求消防安全預(yù)案小組明確職責(zé),精心組織,周密安排,制訂活動(dòng)應(yīng)急預(yù)案,確保人員的人身安全。
整改措施:
1、從制度上完善。根據(jù)自查情況補(bǔ)定一些消防管理制度,如包廂區(qū)消防責(zé)任制度等。
2、思想上要引起全員對(duì)于消防安全工作的重視情況,利用周一大集會(huì)、班前會(huì)的機(jī)會(huì)對(duì)全員進(jìn)行消防安全教育,加強(qiáng)消防安全意識(shí)。
3、出資請(qǐng)專業(yè)人員對(duì)我店的電線等設(shè)施進(jìn)行專項(xiàng)檢查,徹底消除一切安全隱患。
4、購買一些安全標(biāo)志放于存在安全隱患的地方,針對(duì)員工進(jìn)行安全知識(shí)講解等。如若發(fā)生消防事故,能把損失降低到最低程度。
一、應(yīng)急預(yù)案保障
1、公司成立應(yīng)急救援工作領(lǐng)導(dǎo)小組,由總經(jīng)理李愛平任組長(zhǎng),副總經(jīng)理陳春華、易宏欽任副組長(zhǎng),鐘玉芬、黃水全、彭欣、繆妙蓮為成員的應(yīng)急救援工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)手機(jī)24小時(shí)開機(jī),公司值勤班電話24小時(shí)專人值班。
2、倉庫24小時(shí)由公安局保安公司派出保安員值班,對(duì)倉庫周邊進(jìn)行巡查。
3、保證消防水池水量。配備和配齊消防器材。
4、每年清理一、二次防火隔離帶,保證倉庫的安全消防距離。
5、按規(guī)定撿測(cè)避雷裝置,保證避雷設(shè)施符合有關(guān)規(guī)定。
6、保證安全距離,預(yù)防各種爆炸事故的發(fā)生
二、內(nèi)部保障
1、救援領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)李愛平手機(jī)xxxxxx,副組長(zhǎng)陳春華手機(jī)xxxxx,副組長(zhǎng)易宏欽xxxxxxx;公司值班電話:xxxxxx,24小時(shí)有人值班。保證應(yīng)急救援的領(lǐng)導(dǎo)保障。
2、保證消防水池的水量,倉庫周邊防火隔離帶每年清理一至二次。保證消防用水和安全防火距離。
3、倉庫內(nèi)安裝防盜監(jiān)控報(bào)警裝置,并與公安局110聯(lián)網(wǎng)。對(duì)庫內(nèi)進(jìn)行安全監(jiān)控。
4、不定期對(duì)倉庫、倉庫周邊安全環(huán)境進(jìn)行安全檢查,發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)整改。確保周邊環(huán)境對(duì)庫區(qū)的安全。
5、定期對(duì)消防器材進(jìn)行檢查,發(fā)現(xiàn)有損耗、損壞、及過期的消防器材及時(shí)修復(fù)或更換。
三、外部救援
加強(qiáng)與物資、公安、消防、安監(jiān)、衛(wèi)生等部門的聯(lián)系和溝通,發(fā)現(xiàn)安全事故及時(shí)向有關(guān)部門匯報(bào),取得各部門的支持和支援。
1、防火:發(fā)現(xiàn)火情,撥打119電話,向消防部門報(bào)警和公司領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)。在確保自身安全的前提下,使用消防器材對(duì)火情實(shí)施撲救。同時(shí)組織車輛和人員將倉庫貨物轉(zhuǎn)移至安全地區(qū),并向公安部門要求派員警戒。確保民爆物品的安全。
2、防盜:發(fā)現(xiàn)盜情,撥打110電話,向公安部門報(bào)警和公司領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),及時(shí)檢查庫房門、窗,待公安人員或公司人員到現(xiàn)場(chǎng)后協(xié)助緝拿犯罪嫌疑人。
3、爆炸:突然發(fā)生爆炸事件,值班人員立即撒離至安全地帶,向公司應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),公司應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組通知應(yīng)急救援小組成員,啟動(dòng)應(yīng)急救援預(yù)案,并向物資協(xié)會(huì)、公安、安全監(jiān)督管理部門報(bào)告。通知120救護(hù)和公司其他人員,成立臨時(shí)救援指揮部,統(tǒng)一指揮和組織事故救援應(yīng)急工作;根據(jù)事故災(zāi)情需要,調(diào)動(dòng)所需救援物資;決定救援應(yīng)急方案;封鎖路口和爆炸危險(xiǎn)區(qū)域,疏散無關(guān)人員,搶救傷員。在查明確實(shí)無爆炸危險(xiǎn)時(shí),組織人員投入到搶險(xiǎn)救災(zāi)中。
預(yù)案分級(jí)
應(yīng)急救援預(yù)案分為三級(jí):
一級(jí):火警
a:發(fā)生山火,值班人員向公司領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),公司通知應(yīng)急救援小組成員和公司其他人員。在確保自身安全的前提下,利用公司現(xiàn)有滅火設(shè)備撲救山火。
b:火勢(shì)增大,內(nèi)部無法撲救,向119火警求援,共同撲救山火。
c:火勢(shì)漫延無法撲救,向政府匯報(bào),由政府組織專業(yè)人員對(duì)山火進(jìn)行撲救。
二級(jí):盜警
a:發(fā)現(xiàn)盜賊,值班人員通知應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組成員,撥打110報(bào)警,組織人員抓捕嫌疑人。
b:盜賊已進(jìn)入庫房,報(bào)警器報(bào)警,應(yīng)急救援領(lǐng)導(dǎo)小組組織人員協(xié)助公安警察圍捕犯罪嫌疑人。
c:盜賊已進(jìn)入庫房,盜走民爆貨物,此時(shí)保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng),向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),撥打110報(bào)警。由公安機(jī)關(guān)派出人員現(xiàn)場(chǎng)勘察,公司應(yīng)急救援小組積極協(xié)助公安機(jī)清點(diǎn)倉庫貨物,核查被盜民爆物品數(shù)量。協(xié)助公安機(jī)關(guān)追捕犯罪嫌疑人。
三級(jí):爆炸
倉庫貨物突然發(fā)生意外爆炸事件,幸存人員立即撒離至安全地帶,向應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào),應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)向物資協(xié)會(huì)、公安、安全監(jiān)督管理部門報(bào)告。由應(yīng)急救援指揮部確定救援方案。
事故應(yīng)急救援關(guān)閉程序
山火撲滅,盜賊被抓,貨物追回,意外爆炸事件得到控制。通知各部門人員撒離,公司內(nèi)部人員繼續(xù)處理善后事宜。
一、應(yīng)急培訓(xùn)計(jì)劃
每年組織員工參加各管理部門組織的各種安全培訓(xùn)。公司內(nèi)部每季度
組織應(yīng)急救援知識(shí)、安全經(jīng)營管理知識(shí)、《安全生產(chǎn)法》、《民用爆破器材安全管理?xiàng)l例》、消防安全知識(shí)培訓(xùn),對(duì)各員工進(jìn)行崗位安全技能考核。使各員工能認(rèn)真學(xué)習(xí)崗位職責(zé),懂得并熟練使用各種消防器材和消防設(shè)施,提高各員工的安全防患意識(shí)。